写给家长的英语培训内容

想向家长推荐少儿英语，你自己得先试一下好不好用，实用的话，你可以向家长推荐他是怎么样的，读音标不标准，孩子学了会有进步吗？自己家的孩子怎么样？好用吗？

幼儿园增加英语课给家长宣传方法如下：在全社会形成的英语学习热潮下，许多家长过于看重英语的工具价值，将学好英语视为幼儿发展的头等大事，认为英语水平的高低直接决定着幼儿未来成功与否；加之诈多英语培训机构包括一定数目的幼儿园，都过分夸大英语教育的重要性和价值，对家长形成了相当的奥论压力。许多家长花大成本、下大力气让幼儿学习英语，只求 “不让幼儿输在起跑线上”。冷静分析以上现象，不难发现幼儿家长存在着盲目、浮躁的心态，甚至将幼儿的全面发展于不顾，对幼儿的终身学习产生消极影响。因此，家长理智看待幼儿英语教育是当务之急。要正确理解和对待幼儿英语学习的关键期。研究表明，外语学习中公认的关键期是语音的关键期，而其他语言要素的关键时期仍没有充分的证据。许多教育培训机构一味强调关键期来激发家长的幼儿英语教育热情，是一种不科学和不负责任的举动。正确理解关键期，恰恰要求家长重视幼儿阶段的母语学习，创设丰富而又充满机会的母语情景，使得幼儿的母语得到健康的发展；正确对待关键期，建议家长为幼儿创设轻松、自由、充满纯正英语刺激的外语环境，使幼儿在英语环境中接触到英语并逐渐对其产生兴趣，进而形成一定的语感。而非急功近利地将英语学习作为一项关键任务压在幼儿头上，使英语学习成幼儿的负担。

哦 还有就是 我现在学的ABC天卞口语的导师说过，若想征服英语是轻松的..坚持要有一个适宜的研习情境以及练习口语对象，外教水平很重要，口语标准非常重要 不间断每天口语沟通 一对一个性化学习就有非常.好.的学习成效！上完课仍要重复温习课程录音音频，来进一步深化知识..如果真的没有人可以指导的话 那么就到可可或沪江拿到课后材料练习，多说多问很快的英语水平会提高起来 学习效益应该可以迅速明显的..试着跟你爸爸妈妈沟通.如果你觉的直接沟通不行就用写信的方式.把自己的心里话写出来.记住一定要是真实情感放在爸爸妈妈能引起注意的地方.另外你从其他方面想.爸爸妈妈让我不上的原因是什么?把自己的兴趣爱好写清楚.希望爸爸妈妈谅解