英语培训现场图片

一、最好做一些有意义的假期实践活动社会实践活动有很多种，大致可以分为义工类、调查类、环保类、科普类、立志类等。在义工方面，可以参加义务劳动，陪伴孤寡老人，募集贫困儿童，参加无偿献血活动;在调查方面，可以协助有关单位调查家乡、家庭、个人的相关问题。爱心类:“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。成长类:“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。立志类:“军训”“拓展训练”等。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的人生观、价值观、世界观。有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐正个人与社会、个人与人民群众的位置。有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。有利于增强大学生适应社会、服务社能力。二、坚持读书。推荐几本值得阅读的书籍。1.《被讨厌的勇气》全书是以一位哲人和一位青年对话的形式展开，通过把难题层层剥丝，拔除问题最深层次的毒瘤，把萦绕头顶的困扰全部吹散。完全印证里面这位哲人所说的：世界极其简单，人们随时可以获得幸福。2.《菜根谭》融合了儒释道三家的千年思想精华！你能读到佛之慈悲：“世态有炎凉，而我无嗔喜；世味有浓淡，而我无欣厌。”你能读到道之空灵：会天地真意，物我两忘，生前原不足恃；嚼菜根妙味，归去来兮，身后又何所求？也能读到儒之智慧。让人百读不厌。

在英语教学中听、说、读、写四项基本技能都很重要，但语言作为一种交流的工具，其最终目的就是为了交际，在英语教学中“说” 就变得尤为重要。在我们周围基本上是不具备英语的语言交流环境的，但是作为一个小学的英语教师，我们就要以课堂为主，课下为辅让孩子在课堂上充分的说英语，变“哑巴英语” 为“能说会道” 的英语。孩子只有在自己能够开口说英语并且能驾驭所学的语言知识的时候，才会有成就感和满足感，才会觉得自己是真正的学到了一些知识，从而激励他们去更进一步地学习英语。怎样才能提高孩子的英语口语表达能力呢？　　1.坚持课前热身，激发学习兴趣　　大家知道，良好的开端就是迈向成功的一半。一节课的开始往往是整堂课的第一步，引人入胜的导入能吸引孩子的注意，孩子只有对所要学习的知识感兴趣，才能迅速的进入状态，一心的专注学习。每节课应该以唱歌或读一些英汉儿歌等开场，接着就引导孩子做一些小游戏，如：数数、传令、看动作猜句子和单词等。然后是用英语介绍身边的物和事。鼓励孩子用英语去畅所欲言，每节课前要预先准备，给每个孩子提供锻炼的机会，调动他们学习的积极性。　　2.创造机会，提高口语水平　　认真设计问题，是孩子在小学阶段加强口语的有效方法。小学阶段是孩子学习语言的最佳年龄阶段，口语训练要多样化，让句型烙印在孩子的脑海里，储存到他们大脑语言库中，以发展他们的语言，提高说话的能力，形成“脱口秀”。　　利用做游戏的活动，发展英语口语表达能力，孩子活泼好动，老师应根该据孩子的这些特点组织游戏活动，让他们在喜闻乐见的形式中充分发挥自己的口语表达能力和交际能力。在课堂教学中开展游戏活动，绝大多数孩子都会忘掉自我，全身心投入到游戏中去，他们会在轻松愉悦的环境里摆脱英语学习的生涩感， 从而自然地讲英语，逐渐提高语言组织的能力。　　现场观看图片说话，注重表达能力。看图，或者看物说话，采取让孩子自己说、教师多鼓励、多表扬的方式，充分发挥孩子自己的想象力。当我用完整连贯的句子示范后，孩子组织小组讨论，我再提出更高的要求，让孩子得法于课外。如：一次我拿了一只可爱的小狗玩具，让孩子看“狗”说话，孩子们你一句、他一句的在交流、讨论的基础上，我让孩子概括，把精彩的句子综合起来。很快孩子就完成了一篇口头作文，题目各种各样。　　英语毕竟是一门外语，孩子在平时的生活中使用英语的机会不多，因此除了在课堂上使用英语，应该鼓励孩子在课外也尽量用英语表达自己的思想，并且多组织课外英语活动，如：见到我要尽量用英语会话，同学之间要多用英语交谈，回家做父母的小英语老师，每学期要多进行几次口语比赛等，让孩子所学的英语在离开英语课堂的时候仍有用武之地，让他们真正的感受到所学的是一门有用的语言。　　3.及时鼓励，增强孩子的自信心　　教师应正确对待孩子在学习中的差异，应看到每个孩子都有闪光的一面，都有不可替代的旺盛活力与潜能。在英语课上老师应该用不同的标准评价不同层次的孩子，肯定他们的每一点滴的进步，给予发自内心的赞赏。

首先从速写和素描练起，速写可以快速的掌握人物及动物的动态。素描可以加强对结构的掌握，即画出的东西，像不像。第二、要有扎实的色彩基础如：暖色调、冷色调、对比色、补色的用法及作用，平时加强色彩练习，有简单的物体到复杂的人物，由简到繁逐步加强第三、要学线描，LZ可以临摹一些中国画的工笔白描人物第四、平时多搜集素材，对一些好的图片进行整理归档分类，作用：一平时可以揣摩，二来自己创作时胸有成竹第五、参阅一些大师的作品，研究他们的构图、用笔、用色。

回答 亲~这道题由我来回答，打字需要一点时间(5分钟)，还请您耐心等待一下。 1，学好当下的专业课，努力争取到奖学金之类的，不仅丰富自己的学识，而且还可以为自己省下不少的开销，存起来，无论毕业进入社会还是继续深造，这笔钱绝对会给你很大的帮助。 同时，有余力的情况下，多参加有质量的活动，学会与人合作，多拿一些证书，尤其和本专业相关的就业、考研的硬性证书必拿。什么教师资格证等等等，看自己。2，想以后找工作的，大二就可以上网找找相关岗位的就职要求，这个时候你应该对自己的专业有些了解了，利用课余时间去提升自己的工作能力，大三大四就可以投简历找一些实习单位，有些学校是会与企业对接的，这个看个人选择，择优。3，想考研的，上网找自己心仪的几个学校，二本三本的最好选211或985，一本及以上的选更好的211，985或者出国什么的都可以；以这个为目标，该扎实的科目好好学，大三就开始准备基础的就可以了，大四全力以赴。4，关于社团，拓展人脉，锻炼自己的思维方式和为人处事的方法（提高情商，不吃亏），从别人身上学优点，可以选择培养一两个可以令自己放松的兴趣爱好。我倒觉得这个看自己，每个人性格不一样。5，人际关系，同学室友之间，能相处就相处，与比自己优秀的人一起努力，大学难得有几个与自己关系好的，真诚相待。与老师的关系要友好。6，恋爱，三观匹配很重要，多去理解了解对方，合适的一定要争取。尊重和理解对方，两个人共同用心经营。不合适、分手都要及早解决，该哭哭，该笑笑，理性处理问题。对方不是你人生的全部，而是你人生中很重要的部分。 可以从这六个方向进行写，并进行安排 能帮到您是我的荣幸! 祝您生活愉快! 如果您觉得对您有帮助的话，请辛苦点一下赞哦!谢谢! 更多2条 