信阳枫叶英语培训

枫叶学校的教育是国内数一数二的了，在我们这边是一个知名国际学校来着，在世界各地好像都有分校，都是小班教学，一个班才20个学生左右，外籍教师也是占比较大，我身边朋友的小孩也挺多在里面读书的，他们的英语口语真的可以和外国人的发音差不多。希望说的对楼主的孩子学习进步有些帮助，也可以去看看其他贴具体深入了解。

大连枫叶教育集团有限公司秉承中西教育优化结合，实施素质教育的办学理念，致力于不分种族、肤色、国籍，为所有受教育者提供一流的教育服务。1995 年在大连首创枫叶国际学校，后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海等地规划建设枫叶教育园区。枫叶教育集团专注于基础教育领域，目前在全国八个城市设有幼儿园12所，小学6所，初中7所，高中7所，外籍子女学校2所，共计34所学校、幼儿园。枫叶幼儿园是引进新加坡先进的教学体系，根据中国实际情况，实施由枫叶教育集团自己编制的英文、中文课程。在确保孩子们全面发展的同时，从小培养孩子们的双语能力。枫叶幼儿园非常注重中国传统文化教育，通过全方位的启蒙教育，让孩子们在欢乐中学习，在游戏中培养情趣，开发智力，锻炼意志，突出个性，促进孩子们的身心和谐发展。枫叶小学奉行“快乐教育，实施尊重教育”的教育理念，以扎实的文化基础知识、突出的枫叶英语优势、彰显个性的一技之长为学生培养目标，且寓学于乐，让每个学生在快乐中成长。枫叶小学基础设施先进完善，三级课程体系指向明确，精英师资、爱岗敬业。小学阶段的枫叶英语词汇量2500多个，每个学生都拥有一技之长。十几年来，培养了一批批基础知识宽泛扎实，英语特色鲜明，品学兼优，有良好发展潜力的阳光少年。枫叶初中崇尚学生的养成教育。实施“三好”育人模式，暨学习习惯好，行为习惯好，生活习惯好的养成教育。通过促进学生的全面发展、读书引领、行为自律、培养英语特长为特色，初中阶段枫叶英语词汇量达5500个，是实现与高中加方课程对接的精品校区。学校开设中国九年义务教育初中阶段的全部课程，并引进了加拿大全英文教学的科学课程，使学生的英语思维能力得到了有效提高。枫叶初中着力于三好养成教育的同时，根据学生个性需要制定课程方案，实施差异教学，小班型教学使每个学生都能得到关注和提高，初中毕业生入读枫叶高中课程学生达到90%以上。枫叶高中以培养国际精英人才为目标，在辽宁省政府和加拿大不列颠哥伦比亚省教育合作协议的框架下，开设中、加两国优化课程，实行中英双语、中加双学历教育。学校实行中加一体的学分制，学生完成规定的课程，凭本校毕业学分直接升入国外大学，其学分得到英语国家大学认可。至2013 学年，枫叶已有15 届高中毕业生7000 多人，全部被国外大学录取，奖学金每年达数百万美元。枫叶高中的教育模式为“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”：“三个结合”是指中西教育思想互相结合，中外教师互相结合，中加教育资源互相结合。枫叶高中中方课程开设语文、政治、历史、地理，由中国教师任教；加方课程开设英语、数学、物理、化学、生物、社会学、科学等，使用加拿大教材，由具有加拿大教学资质的教师英语教学。“两个认证”是指中、英双语教学认证体系和中、加双学历文凭认证体系。枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍，参加中、加高中会考，成绩合格，获两国高中毕业证书 。“一个对接”是指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分，中国学生可以直接申请各英语国家（地区）的大学，外国学生可以直接升入中国大学。教育成本只是在国外接受同等教育的四分之一。枫叶外籍子女学校是经由加拿大不列颠哥伦比亚省教育部和国家教育部批准的为外国人子女提供全英文教学的国际学校。学校致力于地方投资环境的改善，为在中国的外籍学生特设学前班至9年级课程，所有课程均遵循加拿大BC省教学大纲教学，开设英语、数学、科学、社会学、音乐、艺术、健康、体育、计算机等课程，全部由加拿大专业老师授课。学校的教学体系在世界范围内被认可，学生可以转入任何英语国家继续就读，也可以在枫叶国际学校高中继续就读。枫叶先进的教育理念在实践中形成了独特的办学体系和极具特色的枫叶文化；凝聚成以诚信精神、创新精神、职业精神和执行精神为核心的枫叶精神。枫叶的办学成果受到国内外的高度关注，社会的广泛认可，枫叶学生成为枫叶教育体系的最大受益人。哈佛、麻省理工、剑桥、加州伯克利分校、多伦多等世界名校对枫叶毕业生的高素质给予了充分的肯定，并对枫叶的教学质量和办学理念大为赞叹。枫叶教育集团为中国的教育事业，为各地投资环境的改善，为各地经济社会事业发展作出了贡献。

枫叶国际学校的外教都是按照师生比配备的，外教很注重课堂的气氛调节，孩子刚上外教课的时候肯定要适应一段时间，英语基础太差的话可能不一定能通过他们的入学考试呢，听说考试要求很严枫叶的教学水平总体来说不行，但英语教学很好，是分阶段教学，根据学生的能力来分班，你的英语水平至少是中等，其他科目都是人教版的，英语又上人教版版又上枫叶自己的教材不算全英语授课，枫叶是中加合作，所以也有国内高中要通过的“会考课程”，不过语文还是要上的，有时候是4节加方课，一届中方课。或者三节加方，两节中方。如果你在初中的成绩较理想，如英语中考在85%以上，高一和高二时没太大问题，高三会很吃力。中国的语文，政治，历史，地理是中文教学，除此四门课外，其他的都学习加拿大课程，全英语外教教学孩子今年就读武汉枫叶学校的高一年级。在8月2日就报到开始补习英语。总的来讲，这所学校跟国内的教学方式有很大的差别，以自觉为主。我孩子的性格较外向，但是教敏感，在公众场合不大讲话。在初一时曾被同学老师笑称“不是班干的班干”，到了初三时却是什么也提不起兴趣。中考也因为英语拖分未能进入理想学校。自从进了枫叶后，孩子主动参加班长，主持人的竞选，主动要求周末继续学习钢琴---以前是被我要求的，初三时停止了。和同学一起编，导，演全英文的话剧，每天在仅有的五小时（加上三餐进餐，洗浴时间）里面，挤出时间练习钢琴；每天下午课后参加各种社团活动，并利用业余时间为参加的各种社团准备资料。。周六接孩子时，孩子会主动指着些高年级的同学告诉我，谁是学生会主席，谁是哪个社团社长，谁谁又是这次考试优胜者（每周学校都有综合测评）。。。。周末在家只有一天时间，周六晚上去游泳---保持体型；周日早八点就上钢琴课，中午做作业，下午还得补习英语。下午四点就得送回学校。我都觉得孩子时间太紧太累了，可孩子说，她已经落后同学不少，得赶快追上。我不知道枫叶是如何管孩子的，可是，从孩子的主动自觉上来讲，孩子明显在各方面在努力提高自己，并对自己有着高标准的要求，我想，在国内的学习压力下，怕是没有多少孩子会如此主动给自己施压的枫叶的费用确实高，目前是一年六万，假期参加冬令营好象也是二三万吧，可是，孩子如果一直样这走下去，她的收获，就不是用钱可以衡量的了。所以，我们也在努力，给孩子更好的环境，使孩子真正的开心地学，学得开心，并确实学到东西，学有所成！

枫叶的学生都是土豪