小朋友英语培训素材

少儿英语小故事精选 　　下面这些英语小故事提供给诸位小朋友阅读学习，希望帮助到大家。 　 　少儿英语小故事：快乐的人 　　A HAPPY MAN 　　One day in spring， Wang Liangbin called his servant to him. 　　春天里的一天，王亮宾把他的仆人叫到跟前。 　　"How many pounds of snails did you buy?" 　　"你买了多少磅蜗牛?" 　　"200 pounds， sir." 　　"200磅，主人。" 　　"Did you buy birds?" 　　"鸟也买了吗?" 　　"Yes， sir， over 60." 　　"是的，有60多只。" 　　"Did you have enough money?" 　　"钱够吗?" 　　"Yes， sir." 　　"够，主人。" 　　Wang never spent much money on himself. He was frugal and lived simply. He spent most of his money buying animals to set free. 　　王从来不在自己身上多花一分钱。他的生活非常朴素简单。他几乎把所有的钱都用来买动物放生。 　　少儿英语小故事：Hospitals 　　About 100,000 people die each year in US hospitals from infections that they get while they are in the hospital. Less than half that many die on US highways. The hospital deaths are due to poor housekeeping and poor hygiene. Floors, walls, and doors are not cleaned regularly or thoroughly. Room dividers are almost never cleaned. The carts that carry food trays, and the trays themselves, are usually contaminated from handling and coughing. Cooks and other food handlers can easily infect the food by not washing properly after using the bathroom. 　　Doctors and nurses are just as guilty as other staff. Doctors rarely clean their stethoscopes after each patient. Nurses apply blood pressure cuffs to patient after patient without cleaning the cuffs. Doctors often put on gloves without washing their hands first. As a result, the germs on their hands are transferred to the outside of the gloves. 　　Consumer groups warn patients that they must demand cleanliness. If they see or suspect unsanitary conditions, they must tell someone immediately. It could be a matter of life or death. But, as one patient said, "No way! You don't tell your boss that he has bad breath, and you don't tell your doctor that he needs to wash his hands." 　　少儿英语小故事：The Yardman 　　The yardman comes every two weeks. He drives a gray pickup truck. The truck is a Ford. It is about 15 years old, but it runs well. It doesn’t burn oil, and it gets decent gas mileage. The yardman’s name is Byron. 　　In the back of his truck are a lawn mower, a leaf blower, a rake, and a shovel. Byron uses the leaf blower to blow leaves and dirt from the back of the building out to the front of the building. Then he rakes up the leaves into a bag. He blows the dirt out into the street. He cuts the lawn with his lawn mower. He trims the hedge. He uses the leaf blower to blow the dirt off each Welcome mat that lies in front of each apartment door. 　　Then he puts all the leaves, the grass trimmings, and the hedge clippings into a wheelbarrow. He pushes the wheelbarrow to the back of the building, where he uses his big shovel to empty the wheelbarrow contents into the big dumpster. It takes Byron about two hours to do this work. 　　When he is done, he goes half a block up the street to the house on the corner. There he does the same work again. 　　少儿英语小故事：Little mouse 　　Little mouse(小老鼠) 　　It’s a sunny day. A little mouse wants to go out and play. 　　这是一个晴朗的一天。一只小老鼠想要去外面玩 　　But he is afraid of the cat . so he peeks and peeks. 　　但是它害怕猫。 所以左看看右看看 　　He peeks to the left and peeks to the right. 　　它看了左边又看右边 　　Suddenly, the mummy mouse shouts. 　　突然，老鼠妈妈叫道： 　　“watch out! Watch out! The cat is here , the cat is here.” 　　“小心!小心! 猫在这里，猫在这里” 　　少儿英语小故事：We are friends 　　We are friends(我们是朋友) 　　Tommy is turtle. He has no daddy, no mummy and no friends. 　　Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。 　　He is crying. A bird comes. She says: “I can fly. Let’s fly!” 　　他在哭。一只小鸟过来了。她说：“我会飞，让我们一起飞吧。” 　　Tommy says: “ no,no, I can’t fly!” 　　Tommy 说：“不，不，我不会飞。” 　　A rabbit comes. He says: “ I can jump. Let’s jump!” 　　一只兔子过来了。他说：“我会跳。让我们一起跳吧。” 　　Tommy says: “no, no. I can’t jump!” 　　Tommy说：“不，不。我不会跳。” 　　A monkey comes. He says:“I can climb the tree. Let’s climb the tree!” 　　一只猴子过来了。他说：“我会爬树。让我们一起爬树吧。” 　　Tommy says: “ no, no. I can’t climb the tree!” 　　Tommy说：“不，不。我不会爬树。” 　　A duck comes. He says: “I can swim. Let’s swim!” 　　一只鸭子过来了。他说:“我会游泳，让我们一起游泳吧!” 　　Tommy smiles: “ we are friends!” 　　鸭子笑了：“我们是朋友!” 　　少儿英语小故事：认错 　　It’s Good to Admit a Fault 　　John is not a “good” student. He always sleeps in the class. Today he sleeps again. 　　“John!” Teacher says angrily. 　　“What? What’s wrong?” John is awaken. 　　“Why do you make a face? It’s classroom. Look! Everyone is laughing.” Teacher says. 　　“No one is laughing.” Teacher says. 　　“No, it’s not me. I was not making a face. I was sleeping.” John fells upset. 　　“Um. Not bad. You can admit your fault. You are still a good boy.” Teacher is satisfied with it. 　　认错 　　约翰并不是个“好”学生。他总是在上课的`时候睡觉。今天他又睡着了。 　　“约翰!”老师生气地喊他。 　　“什么?出什么事了?”约翰醒了。 　　“你为什么要做鬼脸?这是教室!看看!同学们都在笑!”老师生气地说。 　　“没有人在笑呀。”其他同学笑声地嘀咕。 　　“不，不是我。我没有做鬼脸。刚才我睡着了。”约翰感到不安。 　　“嗯，还不错。你承认自己的错误，还是给好孩子”老师为此感到满意。 　　少儿英语小故事：The eagle and the arrow 　　The eagle and the arrow 　　An eagle was flying in the sky. As soon as it saw a rabbit, it swooped down on its prey. 　　Suddenly it was hit by an arrow. 　　It fluttered slowly down to the earth, and blood was pouring from the wound. 　　When the eagle looked down, he found that the shaft of the arrow was feathered with one of its own plumes.“Alas!”it cried.“We often give our enemies the means for our own destruction.” 　　鹰和箭 　　●鹰在天空中飞翔，当他看见一只野兔时，就俯冲下来捕捉猎物。 　　●突然，有人一箭射中了它。 　　●鹰扇着翅膀降落在地面上。鲜血从伤口中喷涌而出。 　　●它低头看到箭尾竟是由一根它自己的羽毛制成的，就痛苦地说：“唉，我们总是给敌人提供毁灭我们自己的工具!” 　　寓意: 人们常常因自己的原因而受到伤害，那种痛苦更令人难受。 ;

让孩子多看多听英文歌曲或动画片，和孩子用英语互动，给孩子报英语学习班

一、剑桥少儿英语：是专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。这个教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》(教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》具有如下特点： 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 3 、图文并茂。 教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。 4、 音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学英语。 6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 这套少儿英语教材个人的感觉就是体系化，而且听说读写全练到。在孩子初学的时候调动兴趣、入门很有好处。而且引进时间长，老师的培训体系很完善、教学经验丰富。有相应的考试可以验证学习效果，其实家长只要跟上老师的要求，可以很省心。二、新概念：比较传统的教材，有人觉得很经典，有人觉得很陈旧。 优点如下： 1、它把英语学习的精华浓缩成了四册书籍。避免大家在浩淼的书海中费时费力。 2、它的文章故事性和趣味性非常强，容易引起人们的兴趣。有些宝宝在拿到新概念的时候，竟然跟我说“老师，呵呵。我大概一个星期就把新二看完了（故事）”说明这些故事是孩子愿意读的，而不是牵强附会的找一些文章来凑数。 3、它的磁带或者MP3的发音非常标准。除了一册略微慢速一点，其它三本的语速和发音都十分适合练习口语和听力。不过这个优点通常被人忽略。 缺点如下： 1、《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果。 2、《新概念英语》的知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。新一是入门级，我个人觉得就没有剑桥和其他的活泼了；新二、基本涵盖初高中语法，如果认真学完新二，基础扎实，高考语法都没问题；新三，侧重于句子之间的逻辑关系，体会句型的精炼、优美、实用，并使用于英文写作中；新四，涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等几十个学科门类，全面提高文化素质。缺点是对听说练习的少。 三、朗文：这套少儿英语教材非常注重孩子英语学习兴趣的培养，以世界经典的童话故事为内容主轴，并巧妙结合现实生活。更为难能可贵的是，教材中还穿插了自然拼音的教学。学习效果非常明显，深受家长和学校的喜爱。教材也不错，他的好处是每一课一个语法现象反复出现，对语法掌握的比较扎实。对听说练习的多写，写作的要求少。进度比较慢。 四、 剑中：知识涵盖面大，天文、地理、生物，方方面面的都有，教学方式灵活多样，正常教学要求应该是全英文授课，对教师要求较高。对孩子听说训练比较多，读写要求不高。目前常用的理解是，剑中1、2学完可以考KET，剑中3、4学完可以考PET。离FCE的跨度还很大。比较适合初中孩子学，科普词汇的积累对以后考SSAT\SAT有帮助。如果小学高年级孩子英语基础扎实，没有小升初的压力，也可以学，帮助孩子打开另一扇窗户。

《Reading A-Z 小学英语分级阅读下》百度网盘免费下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码：1234Reading A-Z 小学英语分级阅读下简介：本课程涉及“城市、动物、节日、故事、野营、生日聚会”等22个话题式分级阅读，包含约600个常用词汇，让学生通过单词、短语及句型的训练，借助场景动画，掌握“where、when、how、why”等特殊疑问词的用法，及星期、地址、天气、爱好等的表达，提升听说读的能力。本动画片资源共22集，mp4格式超清1080p分辨率，国语发音、中文字幕，百度云网盘下载，可以在电视机或电脑、平板、IPAD、手机、车载系统等各种设备播放！适合3-8岁的小朋友观看。Reading A-Z 小学英语分级阅读下剧集目录：第1集 迈克今天很糟糕 Mike's Good Bad Day第2集 母亲节 Mother’s Day第3集 父亲节没什么事 Nothing For Father’s Day第4集 我们的野营之旅 Our Camping Trip第5集 警官 Police Officers第6集 种子生长 A Seed Grows第7集 动物骨骼 Animal Skeletons第8集 童年故事 Childhood Stories第9集 云 Clouds第10集 河马牙痛 Hippo's Toothache第11集 glooskap如何找到sum How Glooskap Found Summe第12集 老鼠如何打败男人 How the Mice Beat the Men第13集 稻草人 Scaredy Crow第14集 感官 Senses第15集 天要塌下来了 The Sky Is Falling第16集 越来越小 Smaller and Smaller第17集 暴风雨 The Storm第18集 感恩节 The Thanksgiving第19集 感恩节杰克管家 The Thanksgiving the Jacks Butler第20集 去商店 To the Store第21集 去树林里 To the Woods第22集 为什么罗宾斯跳 Why Robins Hop

小学生英语小故事是非常适合用于语言教学的，英语小故事是一种完整的素材，不仅有生动的情节激发他们的学习兴趣，并且语境完整，而在特定的英语故事语境中，小学生想要学好句子或者是单词等都是非常容易的，并且很多英语小故事是带有音频资料的，能够帮助孩子正确的发音，学会用语言描述事物，让其把学习到的语言串联起来，能够有效的帮助小学生习得英语语言。　　英语故事对小学生的语言熏陶，可以激发小学生语言潜力，并且在这个阶段小学生的交际能力也在不断的上升，对各种关系有一个大概的认知，而优质的故事内容不仅能够让小学生在或的语言的同时促进其心理健康发展，里面的插画也会对小学生的审美产生影响，让孩子充分体会到阅读的快乐，另外家长要注意的是给孩子选择的英语小故事要尽可能的符合孩子的英语水平以及兴趣爱好，这样孩子才能顺利并且有效的展开英语小故事的阅读哦。　　小学生英语小故事也并不是给孩子提升英语的主要方式，毕竟有一个老师和同伴陪同去充分的练习，才能够获得熟悉运用语言的能力，趣趣abc做为专业的少儿英语教学机构，对孩子的学习特点有充分的认知，发展五年间已经有了3000多名优质的外教，不仅来自英美加母语国家，并且具备TEFL/TESOL相关教师资格证书以及丰富的教学经验等等，对于纯正语言环境的提供有很大的优势，能够让孩子形成标准的语言。很多家长认为孩子无需要过于担心语音问题，但我们不可否认的是语音能够影响孩子的听力以及口语考试。(免费北美外教一对二试听课：http://www.ququabc.com/offlinep.htm)　　另外我们说到学习英语的路上需要同伴之间的相互鼓励，并且良性竞争能够很好的激发孩子对英语的学习兴趣。趣趣abc同伴式教学也就受到了家长们的青睐，家长在选择趣趣的是够无需担心，在匹配小学伴之前会对孩子进行一个测评、试听以及英语情况的了解，然后为孩子定制课程级别，再根据孩子的性格爱好，为孩子匹配同水平的学习同伴，让两个孩子能够获得同级输出和反馈的效果哦。　　以上就是小编关于小学生英语小故事方面的介绍了，英语故事是一种辅助家长帮助孩子学习英语的一种方式，而专业的英语培训机构，能够为孩子能提供更多纠正的可能以及互动交流的可能，而家长给孩子做英语启蒙等，不就是为了让孩子能够流利的与人展开口语沟通吗?