英语自我培训

1，零基础的，就先学简单单词，以快乐为主，怎么好玩怎么学；2，有点基础的，就学经典教材，比如，新概念，学完第一册相当于初中；3，找一个老师带带，有些人收费不高的；4，然后多多输出，就是说出来，写出来，唱出来也行；5，以后可以把自己每个月的书写啊，听力啊，以及其他的输出形式，记录一份，每过一段时间看看，一边总结，一边学习，一边进步。6，最关键的是，明确自己学习的目标，并且坚持自己的目标，不达目的死不罢休的气概是需要的。

英语培训心得简短 　　英语培训心得简短，当我们有一些感想时，要表达出来，收到的启发对人生的感悟，我们得说心得，才能让我们思考和进步，接下来我整理了英语培训心得简短，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　英语培训心得简短1 　　有幸参加了农村小学英语教师的免费培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心，使我们的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。 　　本次培训听了马丽佳老师为我们培训的英语歌曲，王琳老师主讲小学英语课堂用语，张宇老师主讲小学英语课堂教学环节，李波老师主讲的新课程英语教学设计。可以说培训内容丰富，实用性强。 　　在歌曲和课堂用语的培训上，我学到了许多歌曲和英语课堂用语，而且学习了多种不同的表达方式，感到自己的课堂用语不断地丰富。两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们，教我们唱英语歌，领我们读课堂用语，我们积极地练习，使自己的英语口语不断地进步。老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。 　　在英语教学方面培训中，我发现自己的教学思想观念发生了深刻的变化，这是我的最大收获。李波老师的讲课给我留下了深刻的印象，使我对新课标有了更深入地理解，知道了如何确定教学目标，明确了教学目的，理解了功能与话题的含义及关系，使我对英语教学理论知识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。 　　通过这次培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快消化、吸收，变成自己的教学实践，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式，为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献。 　　英语培训心得简短2 　　这一次的培训虽然是分期进行的，时间不是很长，但是我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮忙，听了骆老师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。 　　 一、重新认识了自我 　　透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，务必具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆老师在给我们上课的过程中就用她自己的教学方式，给我们输入了这样的思想。 　　 二、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃 　　这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆老师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的.听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说潜力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中，学生的口语潜力才会不断的提高。 　　透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师! 　　英语培训心得简短3 　　9月22日，湖州的天空飘着淅淅沥沥的小雨，但这并没有影响我激动的心情，因为今天我随同其他几位同事一起赶赴长兴参加了由省教研室组织举办的人教版小学英语新课程培训。 　　本次教材培训主讲老师是浙江教育厅教研室郑文老师，她从教材修订的基本原则、教材总体变化要点、三年级教材分析与教学要求、教研活动介绍这四方面为我们阐述了新教材的变革。 　　郑文老师的讲座中通过对新旧教材的对比，让我们清楚的认识到新教材的特点，无论是知识的广度，内容的深度，技能发展，还是学生的关注度都有了大幅度的提高，为我们今后的教学提供了更科学的、更实效的教学资源。特别是对语音训练体系的调整，可以有效的引导学生发展自然拼读能力，为今后的自主英语学习打下坚实的基础。 　　为了加深理解，郑老师以三年级新教材为例，对教材内容的逐一介绍，案例的深刻分析，教学方法的细心指导，教学理念的透彻解读，深入浅出，让我们对新教材的各个环节有了更深刻，更明确地认识，对今后教材的把握和运用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必学部分和选学部分的有机结合，阅读目标的设定，故事教学的教学方式，教研活动的开展，不仅为学生提供了自由发展的空间，也为教师的专业发展提供了良好的展示舞台。 　　通过这次讲座学习，我理清了思路，更加明确了新课标对教改的指导思想，也为我今后的教学指明了方向。我会在今后的教学中，不断创新，积极运用新课改理念，给学生们呈现多姿多彩的英语课堂。

英语在当今社会的地位越来越高，在高考占据的分值也不低，那么我们怎样才能自己学好英语呢，下面是我整理的一些方法，希望你能用的上。 　　一个人怎样在家自学英语最有效 　　1怎么才能让自己学英语有动力 　　一个人在家里学英语，很容易学着学着就放弃了，因为没有人督促，靠着自己薄弱的意志力，即使能坚持三天五天，甚至是一个月，但是很少有人能每天坚持学英语到半年一年的，这也说明一个人学英语不是最佳的办法，容易懈怠，除非有很强的自制力，否则手机等干扰因素太多。 　　首先学英语要有一个强大的动力支撑自己，为什么想学英语，是为了考试一定要过关还是要拿到某一份工作，目的最好很明确，然后把自己逼到绝路，不要留任何余地和退路，否则你学习英语就不会尽全力，还不如不学。最后英语报班用处不大，讲的虽然很好，但是总归不是你的，要想真正学好英语，还得靠自己一步一个脚印踏实去学。 　　2自学英语该怎么做最有效 　　在准备自学英语之前，先把资料准备齐全了，不需要太多，但一定要精，然后花大量时间和精力去研究这些资料，该背的一定去背，单词可以不用死记硬背，灵活记忆即可，可以通过各类记忆单词的方法去巧记。 　　英语最主要的还是多看、多读、多做题，然后错误的题目看看究竟是哪里没会，什么地方没掌握，再对照资料重新复习一遍。英语是需要反省看的，看过一遍记不住很正常，但是看了几遍还记不住就要反思了。 　　英语在家自学也有找一个相对安静的环境，背诵时最好安排在早晚时间，那时大脑是最清醒的，状态也比较好。英语学习需要一定的时间，所以每天花的有效时间多了，英语就能早点学会，这个需要大家自己把握。一般零基础一天学10个小时，半年能学通英语，那么每天学5个小时就需要学一年，以此类推，大家可以自己计算。 　　1.训练听力 　　学英语一开始要训练听力，要经常反复的去听一些录音磁带或者是专业的新闻朗读，多听听力为的就是培养自己的语感，语感好了，接下来的英语口语学习才会更容易些。 　　2.敢于开口 　　只有把英语口语学好了，才是真正把英语学有所用，而提高口语最好的方式就是多说英语，但有些人不敢说，生怕自己说错，觉得丢人，其实口语就是一边错一边成长，只有敢于开口，才有进步的空间，对日后的写作能力也有很大帮助。 　　3.积累词汇 　　想要学好英语，必须积累足够的词汇量，你的词汇量越多，英语学习起来会更好，因为学习英语是建立在积累一定的单词的基础上的，但是积累单词不要光靠死记硬背，可以借助一些单词APP来更轻松的学习。 　　4.找一个合适的在线英语培训机构 　　其实学习英语还是要给自己营造一个良好的语言环境，虽然自学是有一定效果，但是主要是对有毅力的人或者是英语基础扎实的人来说，其他的人最好还是找一个适合的在线英语培训机构学习。 　　毕竟进行系统化的学习会达到事半功倍的效果，特别是对于不是很明确自己的学习目标的人来说，去培训机构学习更好，有专业的外教会帮助你制定学习计划，清楚学习方向，而且和外教一起学习英语口语比自学更有效果。 　　怎么自学英语最有效?学好英语不是一件容易的事情，不然为什么我们从小学开始到现在都不能熟练运用英语，因为学习英语需要找到适合自己的学习方式，再加上长时间的日积月累，才能学好它。

回答 1.模仿：找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿。2.朗读：在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。3.复述：用自己的理解和思考将故事的内容说出。背诵：背诵一些名篇诗歌短文是很有必要的，基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。写日记：写日记既可以锻炼自己在词组运用、语法知识等的能力，也可以锻炼自己的英语思维能力。