水儿依依
号仔在厦门
我建议要把我们学习英语的目标收缩,把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是美国人和美国人之间交流的关键性东西,如果我们能掌握这6种技巧,就可以更好地理解美国人的思维,从而学好口语。这些都是在洛基英语学到的经验,可做参考: 第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
小猪行天下1212
英语提高离不开听、说、读、写,背5个方面听:平时听英文电台,看美剧,英文歌,听自己的录音都行说:多去说,参加英语角,和外国人说,不要怕说错,大胆的说读;每天早晨是阅读最好时候,浪费了等于浪费一天的学习时间写:尽量每个题材都去写,特别是一些应用类的题材 背:单词是基础,平时利用一些零碎时间和方法来背单词,增加自己的词汇量
KP-bangbangbang
我有个侄女在才子英语学过,效果很不错,但他们好像只是侧重提高孩子的口语表达和思维能力,孩子学着特别有兴趣,练了口语,学了知识,还锻炼了思维表达能力。我侄女开始学的时候,先上了2个月的基础课程,突破了开口说,你可以去才子英语网站去看看
吹吹再吹
我也觉得没有哪家最好,关键看小孩子是不是比较适应,也要看孩子的情况。我们家的小孩现在上四年级,一直都在矿大那边的弗兰克英语,学英语之外还让他学习硬笔书法。老师都很认真负责。希望对你有帮助。
小小小文er
推荐洛基英语吧,我在里面学了3个月,英语能力就上了一个档次。我觉得吧,洛基的话他们的课网上都公开的,随时都可以进去听课了,好多课都可以选择,听课不花钱的。根据自己的需求和预算去选吧,学习机构一般都还是有自己的一套的,还是要坚持才行,主要还是看你自己。