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wangbaoxin888
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运动的毛毛

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一、理解新课程的基本理念,改变教学方法。新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。基本理念之三是“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。【2015年小学数学课程标准培训学习心得体会】2015年小学数学课程标准培训学习心得体会。教师要深入、全面地学习课程标准,理解课程标准的精神实质,掌握课程标准的思想内涵,通晓课程标准的整体要求,才能目的明确、方向集中地钻研教材,具体、准确地把握教材的重点、难点,创造性地设计教学过程,从而得心应手地驾教材,灵活自如地选择教法。二、学习方式主要包括:自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的主人,而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性,关注学习者的兴趣和责任,有助于弘扬主体性和自主精神。【2015年小学数学课程标准培训学习心得体会】文章2015年小学数学课程标准培训学习心得体会出自。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性,有助于培养学生的合作精神,团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下,从自身生活中选择和确定专题,通过学生自主独立地发现问题获取知识,应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性,有助于形成学生的内在的学习动机,批判的思维品质和思考问题的习惯。三、健全新的评价机制。不但有终结性的评价,还要有发展性评价,发展性评价应该侧重的是一个阶段后,对学生学习过程中的进步发展,在知识、技能、情感、价值观等多元领域的综合评价,其目的在于帮助学生制订改进计划,促进更好的发展,这样,评价的激励功能、诊断功能才会有始有终科学的。【2015年小学数学课程标准培训学习心得体会】心得体会。总而言之,新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,也对我们每位教师提出了更高的要求。愿我们每位教师都能践行课标理念,还原数学本色。

小学英语数学教师培训

107 评论(10)

洛洛智久

各个城市都有培训机构可以培训。小学老师报考要求1、学历符合要求考教师和考公务员一样,都要求具备相应的学历。一般情况下,如果你报考幼儿园教师或小学教师,大专以上学历就可以,如果你想要报考中学教师,通常情况下,至少得具备大学本科以上学历。一部分中学招聘教师,甚至还要求研究生学历才能报名。当然,具体到不同的招聘学校,可能还会给出不同的学历要求,比如,有的重点小学招聘教师,有可能要求本科学历和研究生学历才能报名。在一部分贫困山区,具有中专文凭,也能报考教师。因此我们需要具体问题具体分析。2、通过普通话水平测试有些大学生认为,只要有教师资格证,就可以考教师了。但是,如果你没有通过普通话水平测试,达到相应的普通话等级证书,也没办法报考老师。现在,国家在大力推广普通话,中小学是推广普通话的最好的平台。通常情况下,不管是在民族地区还是在汉族地区,教师都要求用普通话授课。想要成为教师,必须通过普通话二级乙等测试。如果你想要当一名中小学语文教师,普通话水平必须达到二级甲等以上。3、拿到教师资格证想要成为一名小学教师,首先,你必须拿到相应的教师资格证。教师是一种专业性较强的职业,如果没有教师资格证,很显然,你连参加各种教师招聘的资格条件都没有。因此,如果你有这方面的需求,就必须在报考之前,拿到教师资格证。教师资格证的考试并不难,一般情况下,大学生在面临毕业的那一年,就可以报考,只要复习的时间足够充分,一次性过关的压力并不大。如果你是一名师范类大学生,假如你所在高校具有免考资格,有可能不经过考试,都能够拿到教师资格证。4、专业对口除了教师资格证、普通话水平和学历上的要求,想要报考教师,很多时候还需要专业对口。比如,如果你是学中文专业的,去报考英语教师,有可能就通不过。又比如,你大学学的是体育,去报考数学教师,也有可能无法审核通过。当然,在一部分贫困山区,只要你具备相应资质的教师资格证就能报名。但是,通常情况下,专业对口的考生,在报名时更有优势。

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