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平淡的朝发夕至
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Queena兜兜

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以下,请您采纳,我们以后在慢慢交流吧初一辅导方案初一辅导关键词——“新”从小学进入到中学,对学生来说是一个飞跃,学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等,对于“新”的适应速度将会对初中辅导学生产生很大的影响。初一辅导最重要的事情分班 学生进入一个好的学校不如进入一个好的班级,在中学的分班考试中取得好成绩是非常有必要的。适应 从小学生转变为中学生,对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应,适应的快慢,在很大程度上决定着学生初中辅导甚至整个初中阶段的成绩,所以初中辅导很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。养成 初一辅导是打基础的年级,不仅要打好知识的基础,更要打好学习习惯的基础,重视“养成教育”,就是让学生尽快养成端正的学习态度,养成良好的学习习惯、思维习惯,养成正确的学习方法,高效提分的养成教育是学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证! 基础 课程的难度是渐进的,所以通常刚开始的时候,学生都会觉得比较简单,初一辅导不要追求“难度”和“进度”,要重视基本概念的学习、剖析和应用,只有基础牢固,才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。初一英语辅导重点· 初一英语,由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对初一语法知识的学习,对现在进行时、一般过去时等时态作为重点掌握的目标。对加大的词汇量,要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。 初一英语辅导指南· 巩固基础:系统总结归纳小学阶段重点语言知识,掌握用法。 · 以旧带新:找准小学英语和初中英语知识对接点,形成有效的知识过渡。 · 讲练结合:采取边讲边练的方法,及时发现问题,解决问题,巩固提高。 · 提高兴趣:创设趣味情境活动,参与其中,体验过程,培养语言知识与技能。 初二辅导方案初二辅导关键词——“分化”初二辅导随着对周围环境的熟悉,对中学紧张、陌生的感觉逐渐淡化;同时距离中考还有一段时间,学生的学习动力不足;加上初中辅导是青春期萌芽的时期,学生的性格逐渐显示出逆反的特点;这个阶段如果教育得当,学习成绩是一个很难得的巩固和上升期,为中考奠定非常良好的基础;但如果不注意,学习成绩就会大幅度地退步,同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。初二辅导最重要的事情提前中考 很多学生都是到初三辅导下学期才开始着急、开始备考,考试结束总觉得有很多遗憾,认为如果复习时间能更充裕一些的话,中考成绩一定能够再提高些。所以初二辅导要树立提前中考的概念,把初三辅导的内容提前学习,减轻初三辅导的压力,轻松、自信地迎接中考!查缺补漏 初二辅导因为种种原因,一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞,利用初二辅导这个缓冲期必须尽快地把漏洞补上,否则可能会过早地偏科,甚至对其他学科也产生消极影响。重视沟通 初二辅导的学生进入到了青春期,比较逆反,和家长的交流逐渐变少,对一味地说教非常抵制,所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导,这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。初二英语辅导· 初二英语,语法知识和词汇量进一步加深加大,现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步提高阅读理解、写作方面的技能,让自己“赢在分水岭”。 初二英语辅导指南· 1. 巩固初一重点知识 · 2. 站在中考角度,抓语法、词汇、写作、阅读 · 3. 把初二知识在中考中占到的重点和难点进行突破 · 4. 学习方法与技巧点拨初三辅导方案初三辅导关键词——“中考”初三辅导最主要的任务就是中考。中考是综合能力的考查,不是对单独知识点的考查,主要考查学生知识的融会贯通能力和综合应用能力,初三辅导既有新课的学习,又要进行系统的复习,学生经常会抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。初三辅导在老师的带领下,有计划、有重点地进行突破,不放弃、不懈怠,才能在中考中取得优异成绩。初三辅导最重要的事情学好化学 初三辅导新增化学学科,化学在整个初中阶段只学习一册书,不管其他学科的学习状况如何,化学都是有可能学好的,并且新课程学好了,学生的自信心就提高了,对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。反之,如果一开始不着急、不重视,等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补,大大降低了复习效率,影响总体成绩。预学新课 初三辅导开学后,学校老师为了赶进度,新课会讲得比较快,如果自己没有提前学习过,跟着老师会显得比较吃力,很多学生出现“旧账还没补上,又欠了新账”的情况,整天忙于应付,无法针对自己的弱项进行强化,到了下学期综合复习的时候,就会是“一锅粥”。所以,暑假的时候,一定要提前学习初三辅导课程。 查缺补漏 初中的课程已经学完了2/3,利用中考前最后一个暑假的良好机会,要把初一辅导、初二辅导各科的知识点在脑海中过一遍,把以前没有掌握的知识点挑选出来,逐一突破,为初中辅导新知识的学习打下坚实的基础。压力调节 随着中考的临近,学生和家长都会或多或少有一些压力,压力不全是坏事,但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活,也影响考试时的正常发挥。所以家长要多关心孩子,能够观察到孩子的变化和不安,随时给孩子一些指导,也可以请老师或者这方面比较专业的人员给孩子帮助。初三英语辅导· 初三英语,全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握,加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练,为备战中考做准备。 初三英语辅导指南· 1. 提前进入中考冲刺状态。 · 2. 梳理初一、初二学过的语法知识,进行巧练巧学,达到融会贯通的目的。 · 3. 对初三将要学到的语法知识了解、掌握和应用,形成初中完整知识体系。 · 4. 提高句子使用的准确性,帮助学生写出正确的英语句子,进而提高书面表达的质量。 · 5. 了解句子的种类和构成,从而为提高完形和阅读理解能力打下良好的基础。 · 初三物理,综合性强,难度增大,对各种能力的要求也有所提高。作为中考的压轴题,力学综合题和电学综合题涉及的知识点都较多,学习过程中要注意总结解答这类题的方法。

实用中学英语培训专业指导

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王嘉卿WJQ

个人经验,真是经历。 最近看到很多人在网上问如何学英语,虽然不知道他们是出于什么目的去学的,但能感觉到他们的迫切心情。并且在我的日常工作中,也确实体会到了英语的重要性。也有很多人会回答什么“多听多读多说”一类的废话,我明白在英语方面0经验的人面临的困境。所以在这里,我很高兴跟大家分享一下自己的经验,希望可以帮到有兴趣自学英语的人。先自我介绍一下,我目前是一个外企的新员工,目前做一些文职,偶尔也会帮翻译部做一些事情。学历本科,专业是信息管理。 虽然是本科毕业,但英语方面,我基本全靠自学。我上学的时候英语是初中开始学的,在我的印象里,我初一时的英语老师很讨人嫌,所以就不喜欢这门课,以为基础没打好,整个初中的英语都没有及格过。快到中招考试的时候,就有些急了。那时也不知道该怎么办,所幸的是碰上一个好老师,她说先把单词背背。我想她那时也没有想到这句话对我的影响有多么大。然后我就开始背单词,找到整个初中的英语书,不看课本,忽略音标,语法和句型,只背单词。记得最开始时候只背了一个单元的单词,没有人教,也不知道怎么读,就一个单词对一个汉语单词,就这么死记硬背,一遍一遍不停地背。9个单词花了一个星期的时间才背完。那时候没有手机,都写成小字条,只要有空就拿出来看一下。就这种方法,不到三个月的时间,中考前背完了初中的所有单词,句型,词组,文章一个都没看,中考成绩是73分,说实话,那时我初中英语唯一及格的一次。但还是没有考上一个好的高中,于是开始复读,复读期间依然没有专门去学句型、词组和语法,直接开始读文章,然后通过文章掌握语法,句型。第二次中考的时候英语成绩是94分。值得一提的是,整个过程中,需要向别人寻求帮助的很少。从那时我形成了学英语的习惯,后来有了手机就更方便了,装个软件,随时随地看一两个。你觉得一两个单词不算什么,但这个积累的过程是必须有的。 所以,我经常会对那些寻求自学英语方法的人说,先背完初中的单词(估计现在得从小学开始了),这个过程是很枯燥的。不仅仅是背单词的过程,还是测试你到底有没有学习的毅力的过程。单词是英语的基础,如果没有背单词的毅力,什么快乐学习,巧妙学习都是扯淡。如果你度过了这个过程,那你就已经形成习惯了,以后的比这个过程更累的你都会觉得没什么问题。如果你无法完成这个过程,那就是你没有这个毅力,以后的过程你就更无法承受,所以,你完全可以放弃英语,去学点儿别的有用的。 再说一下那什么快乐英语了什么什么的方法,举个例子pest,害虫的英语单词,巧记办法是遇见害虫就“拍死他”,如果不s(没有s),那就当宠物(宠物pet)养着。我得承认,这样一句话会让很多人很容易就背下这两个单词。但如果我编一千个这样的故事,你能把这一千个故事全记下来么?并且如果你真有一天要和一个老外谈话,你还有时间去想到几个小故事然后想起几个单词然后拼成一句话么?所以,巧记单词这个偶尔可以用,但别太当回事,背单词最好的方法是重复。努力把每个单词都练习的跟yes和no一样熟练,才能学成。 高中学英语是在课堂上。在课堂上经常会和老师发生争论,因为那时候已经开一些外语读物了,像书虫了一类东西,那上面有些句型了什么的跟教科书上的不太一样,那时候小孩子表现欲很强所以总想把老师的错误指出来。也是从那时候开始觉得教育的不足的。 虽然很喜欢英语,但我并没有选择英语专业。觉得自己学就行了,不用专门去学,那时候不知道天高地厚啊。大学期间有了电脑就开始看美剧了。最喜欢的就是越狱,一集一集地等着更新,然后一遍一遍地看,一句一句地学。越来越觉得原来美国人没那么多语法限制,语言是那么随意,只要别人能懂就OK了。大学虽然可以偶尔看见几个老外学生或者老外教师,总是没勇气凑上去对话,也没去过什么英语角了什么的。整个大学也没正经去上过什么课,所以专业全部落下了,最后作弊拿到两证,考了一个六级出来了。 从大学毕业后并没有觉得要从事一个英语相关的工作,干了三年换了三次工作,一年一次。但整个过程中英语一直没敢丢下,然后偶尔一次在大学打网球的时候遇到一个留学生,我主动打了声招呼,然后就成了朋友,那是第一次与外国人交流,虽然有点儿紧张,但沟通却没有障碍。一下子自信爆发了,立志要做英语相关的工作。 经过一个澳大利亚老板的面试,我终于开始了我的外国公司的工作。虽然刚起步,还有很多要学,但我满怀信心,因为每天做的事情都是自己喜欢的。这就是最好的动力。 关于时间的问题,每个人的智力,毅力都不一样,所以具体多长时间学到什么程度不一样。我很喜欢一个人叫罗永浩,大家可以去网上搜一下这个人,他用了一年时间从白丁学到了新东方的GRE老师。让人佩服啊。 另外是关于音标的问题,我到现在也没有真正掌握音标,但目前跟老外沟通没有什么大问题,可能以后赚到钱了我会去专业机构纠正一下发音,但目前我觉得还在我的掌控之内。 以上是个人在英语方面的经历,我真心希望能帮到别人。希望英语不仅仅能帮你工作更顺利,还能成为一扇窗,能让你看到外面的世界到底是什么样的。 如有任何疑问,请随时追问,乐意帮助,并渴望被采纳。 为了保证我半个小时的打字成果,留下我的账号,希望别人不要随便复制。爱霄霄儿,2014年1月7日,10:40分。

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西西和嘻嘻

1,每天两个小时背单词,这是学习英语的不二法门。早上一个小时,晚上一个小时。建议你只接背六级词汇。 2,听力练习,先不要看课文,直接听,看能听懂多少,记下来,不必默写一字不差,只要能听懂基本语义就可以,反复听,上午一个小时。 3,听完之后读课文,看看原文与自己记下来之间的出入,学习文章中的语法和习惯用语,早上一个小时。 4,做练习,时间可长可短,一个小时足够了。 5,课文讲解学习,下午一个小时。 6,听力练习,反复再听原文,能背诵更好,下午一个小时。 7,写作练习,写写当天的感想,或者是觉得课文里有好句子,就模仿写一下,下午一个小时。注意:写作时尽量用一些你平时比较少用的词汇,既能增加文章的彩头,又能扩大你的写作词汇量。 1,每天两个小时背单词,这是学习英语的不二法门。早上一个小时,晚上一个小时。建议你只接背六级词汇。 2,听力练习,先不要看课文,直接听,看能听懂多少,记下来,不必默写一字不差,只要能听懂基本语义就可以,反复听,上午一个小时。 3,听完之后读课文,看看原文与自己记下来之间的出入,学习文章中的语法和习惯用语,早上一个小时。 4,做练习,时间可长可短,一个小时足够了。 5,课文讲解学习,下午一个小时。 6,听力练习,反复再听原文,能背诵更好,下午一个小时。 7,写作练习,写写当天的感想,或者是觉得课文里有好句子,就模仿写一下,下午一个小时。注意:写作时尽量用一些你平时比较少用的词汇,既能增加文章的彩头,又能扩大你的写作词汇量。 《新概念》系列,《游遍美国》可作为参考《新概念》系列,《游遍美国》可作为参考

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难般聊聊

多读英语杂志- -

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