少儿英语对话技巧培训

儿童英语学习主要在于多听多读，更重要的是英语环境的创造，睿丁少儿英语老师认为有以下几种技巧可以帮助孩子快速提升。推荐两种方式：1. 列个单词清单，每天轮流选择一个作为使用重点；2. 选择无意出现在对话中的新单词作为记忆对象，再使用数次。1、每日一词试图记住每个遇到的单词、每天淹没在词海里工作量太大。即使你当下记住了新单词，在没有使用环境的情况下遗忘速度也是惊人的。2、说得越多越好（特别是跟母语人士）毫无疑问，说好一门外语最好方式就是说说说。毕竟阅读和语法只能帮你到这里。3、听英语广播和电视，即使当背景也好口语学习的一个重要部分就是学习声调和节奏。例如在一个句子中，将重音放在不同单词上就会表达出不同的含义。初学者和高手的区 别就在于是否会将英语说成中国味儿。4、使用单语词典查单词通过中文来正确获取英文单词的含义有时可能不靠谱，因为真正直接、百分百准确的翻译几乎不存在。一些实物的单词，如牛奶、桌子 可能比较直截了当，但要翻译一个概念则要难得多。

少儿英语口语应该这样学 　　少儿学习英语口语与成年人不一样，所以在英语口语学习方法上要采取不同的方法，优势扬格英语的老师就表示，少儿英语口语学习应该在了解少儿的思维规律的基础上，进行兴趣引导。下面我就给大家介绍几种少儿英语口语学习技巧。 　　创设情景 　　少儿在学习日常英语时，应该先让他知道所学的日常英语应该在何种情况下使用，例如在遇到一个不认识的外国小朋友时，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打个招呼。 　　引导开口说英语 　　口语讲究语音、语速、语流、语感标准，因此，如果一味让孩子自己去学英语口语是不科学的`，更何况多次重复过后的东西会内化成儿童的习惯，因此，正确且多次重复是非常有必要的，但如果错误的多次重复过后，要纠正孩子的错误表达习惯就很难了。所以，要对孩子做好口语引导。 　　模拟场景演练 　　让孩子在一个模拟的场景中去进行演练，这对于中国孩子学英语口语是很重要的，模拟的场景带给少儿的是良好的英语环境，少儿在这种环境熏陶下自然可以受到潜移默化的影响。同时在模拟环境下，家长还能够发现孩子的优缺点，并进行处理，以及进一步培养今后英语口语的学习兴趣。 　　少儿阶段是学英语口语的最好阶段，作为家长可以为孩子选择专业的英语培训机构，从而为孩子创造更多说英语的机会。 ;

2017少儿基础英语口语学习技巧 　　熟练掌握发音规律是英语口语的基础，是进行口头交流最基本的先决条件。下面是我整理的关于少儿基础英语口语学习技巧，欢迎大家参考! 　　幼儿英语口语学习方法 　　1、正确示范，教孩子正确发音 　　幼儿学习英语口语语音主要靠模仿，这是错误的学习方式。老师要为孩子做出正确的示范，平时沟通的时候要用英语进行交流，让孩子学说标准的英语，对孩子发音不准确的地方，及时指出。老师教孩子发音也可以结合日常生活的内容进行反复训练，让孩子在正确的示范下得到强化练习。 　　2、解释词义，帮助孩子积累词汇 　　老师在教孩子学习新词汇的时候，尽量要同这个词所代表的事物动作结合起来，让孩子更容易的理解。幼儿在口语中运用最多的是一些日常生活常见的事物名词，如apple、everyday、what、play、today、timepiece等等。老师可以用生活中常见的东西，帮助孩子理解这些词的含义。比如是timepiece，可以指着钟表，告诉孩子 这就是钟表，使这个词的词义和实物建立联系，让孩子更清晰的记住。此外，还可以利用识字卡片等方式帮助孩子积累更多的英语词汇。 　　3、丰富生活内容，使孩子言之有物 　　孩子的生活内容充实，眼界开阔了，那么他所说的内容也就多了。在家庭中，家长要有意识的安排好孩子生活内容，使得孩子生活的充实、快乐。家长还可以带着孩子多出去走走，散步、做客等，在这些活动中，引导孩子用英语表达自己的所见所感。 　　4、创设练习情景，让孩子多说多练 　　孩子英语口语能力的培养，主要是靠孩子多说多练。家长要有意识的`为孩子创设一些练习英语口语的机会。比如：打电话游戏，在游戏中，用英语进行问答，可以让孩子从游戏中练习口语。这个游戏不仅锻炼了孩子的口语能力，同时还让能培养孩子的注意力。 　　少儿英语一级考试口语内容 　　口语题型 　　口语分5个部分，分别如下： 　　1.Scene Card(一张大图片) 　　这一部分学生不需回答，只需在图上按考官所问的问题指对地方。问题大致是： 　　Where is ..? Where are ..? 　　2.Object Cards(八张小卡) 　　这部分主要是考介词。学生依然不需要回答，但要按照考官所说，把小卡放到大图片上。学生要对介词非常熟悉。问题是： 　　Which is the ..? Put the … (in, on, under, behind, next to, between, in front of)… 　　3.Scene Card 　　考官会指着大图上的某种东西问学生。 　　What’s this? What are … doing? What is … doing? How many … are there? 　　What color is it? 　　4.考官从8张小卡中选3张，针对这3张提问。 　　What’s this? What are these? Do you like ..?What’s your favourite …? 　　Have you got …? Can you … ? What do you do …? 　　5.考官拿走所有的卡片，对小孩的生活进行提问，只有三个问题。大致关于以下方面：家庭(父母，几个人)，个人爱好，个人资料(年龄)。 　　How many people are there in your family? What’s your father’s /mother’s name? 　　Who is the tallest in your family/class? What do you like play? 　　How old are you? ;