amandawei201
玉米卧熊
申奥的成功，令国人无不感到兴奋和喜悦，幸福感和自豪感占据了国人的心间。与此同时，从申奥成功的那一刻起，每一个国人也都在思考：我该为奥运做点什么？是啊！这确实是一个值得思考的问题。 我国政府积极开展各种形式的迎接奥运活动，宣传和普及奥运知识，这些都使我幡然醒悟，犹如醍醐灌顶。作为一名人民教师，对学生进行奥林匹克教育是我义不容辞的责任。真是无巧不成书，我区组织各学校以“迎接北京奥运会 争做文明燕山人”为主题开展主题班会评比活动，我所在的班级很荣幸的承担了此项任务。接到任务以后，我兴奋了好几天。立即将任务布置给学生，并进行小范围的讨论。经过一个星期的初步构思，我和副班主任召开了由班干部、团员、积极分子组成的第一次讨论会，主要任务是制定班会计划。在这次讨论会上，同学们参与的热情很高，各抒己见，出谋划策，初步制定了以下计划：⑴确定班会的主题。⑵确定班会的重点。⑶在全班范围内广泛征集建议，集思广益，动员全班同学结合班会主题和重点积极查阅奥运的图片和文字资料。经过激烈的讨论，班会主题初步敲定为“情系奥运 文明我先行”，这一点分歧不是很大。但是什么才是这次班会的重点呢？经过讨论产生了大致两种意见。一部分同学认为：班会的重点应该放在奥运会上，我们应该借这个机会，多学学奥运知识。还有一部分同学则认为：2008年北京奥运会的主题是‘绿色奥运、科技奥运、人文奥运’，前两项是硬件，国家会想办法解决好，最后一项是软件，要靠我们每个人去努力。我们应该以迎接奥运会为契机，重点放在如何做一名文明的燕山人上。听着同学们卓有见解的想法,心中不禁充满了欢喜。是奥运拉起了他们的一双双小手，是奥运点亮了他们思维的火花。最终，确定班会的重点要突出奥运与文明的关系，落脚点放在饯行文明礼仪上。确定了主题和重点，我们召开了面向全班的第二次讨论，主要任务：确定班会的内容和形式。这次讨论同学们更是热血沸腾，整个过程就像开了锅一样，讨论和商议的时间很长，但功夫没有白费，总算雏形出来了。同学们设计出了班会流程图：重温申奥成功录像→满怀激情的诗朗诵→礼仪知识竞赛→相声或三句半→向身边的文明标兵学习→班委向全班同学发出饯行文明礼仪倡议→各组派代表签名→合唱文明奥运歌曲。虽说万事开头难，但多年的奥运梦想让我们心潮澎湃，多年的奥运情结，让我们心心相连。班会的前期准备工作就这样顺利的展开了，紧接着就是艰苦的中期准备了。首先我们把具体任务落实到人。查找申奥成功的录像交给了班中的几个“电脑迷”。它们上网几经查找，都没有找到满意的，不知是谁出了一个主意，找历史老师借了一张光盘，效果很好，画面清楚，声音洪亮。真没想到平日里几个顽皮的淘气包竟出色的完成了任务。诗朗诵的工作交给了平时朗诵功底较好的范旸、张皛皛等四名同学。她们经过几天的构思、查找、修改，最终将诗朗诵的题目定为《北京，世界为你无眠》。平时说话比较幽默的刘傲禹和张欣两名同学，经过一个星期的奋战就编好了反映迎奥运，学礼仪的三句半。写倡议书的工作交给了校学生会干部李梦凡和付志薇两位同学，她们善于思考，而且经常与老师沟通，经过多次磋商，我们达成共识：实现人文奥运，饯行各种文明礼仪，遵守社会公德是关键。因此倡议书不能流于形式，成为一纸空文，倡议书的内容要从同学中来，再到同学中去。于是，我们动员班干部、团员和积极分子积极行动起来，他们主动走出校园，有的到公共场所捡拾垃圾、到健身广场擦拭健身器材，有的到公园里或商场超市的门口提醒人们不要随地吐痰、不要践踏草坪、不要随手乱扔垃圾等，班里的小记者也拿起了数码照相机，拍了多幅照片进行大力宣传，号召全体同学向他们学习，倡议书也就在这样的背景下很自然的诞生了。礼仪知识竞赛被确定为班会的重点环节，分两部分。第一部分为抢答题，打算筛选一些礼仪知识的选择题。第二部分为必答题，计划安排同学们自编、自演几个小品，根据小品内容，请同学们自由发言。于是由多人组成的智囊团，进行了较为周密的分工。对于抢答题部分，有专门负责找题或编题的、有专门负责分组的，有专门设计座位的，还有专门设计抢答器的。对于必答题部分，需要设计几个小品，于是宣传委员开始发动全班同学写剧本、进行排练。中期的准备工作非常的艰苦，由于我班只有36人，大量的准备工作需要全体同学的参与，尽管很多同学都是承担了多项任务，可他们从不喊累。尽管搜集材料和创作牺牲了同学们很多休息时间，可他们毫无怨言。尽管精心准备的材料还要反复修改，可他们从不喊冤。我常常被学生们的执著与付出感动着，这也许就是奥林匹克精神在他们身上的具体体现吧。随着中期准备工作的结束，我们开始了后期的进一步排练、修改、再排练、再修改的过程。主持人的挑选是我们从六个备选同学中，经过现场比赛精心挑选出来的，没有被选上的同学都能坦然面对，没有一个闹情绪的。随后，我和副班主任及两名主持人共同对串词反复修改，两个主持人更是不辞辛苦的对着镜子练了一遍又一遍。最让我们感到困难的是小品，由于同学们编剧本及表演能力有限，所有小品在最后的验收中被否掉。怎么办？有个同学建议，既然我们演不好，能否找一些图片或是录像的片断来替代呢？这确实是个不错的好主意，可经过几天的网上搜索，都没有找到，正在我们一筹莫展时，苏颀同学找到我说：“老师，我妈妈在电视台工作，我让妈妈帮咱们找找，看看能否找到合适的材料。”当时我眼睛一亮，连声说：“太好了”。过了两天，苏颀同学带来了一张VCD,是首都精神文明办公室制作的文明30秒，经过认真观看与筛选最终我们选定了五个内容，以卡通动画的形式揭露随地吐痰、不文明观赛、不守交通秩序、大声喧哗、出口成“脏”等不文明现象，形式很新颖，既解决了小品替代的问题，又能够吸引学生。在班会的整个准备过程中，同学们的热情一直是那样高涨，我深深的知道，这是奥林匹克精神在支撑着他们。经过近两个月的艰苦准备，终于迎来了主题班会的正式召开。刘庆晨同学熟练的操作着串联整个班会的演示文稿，这是他和副班主任老师花费了大量时间搜集了几十张图片制作而成的。申奥成功录像再次点燃了同学们的爱国热情，满怀激情的诗朗诵抒发了同学们对北京奥运会的美好憧憬与渴望。以五个福娃为代表队，以鼓、锣等器具为抢答器，同学们进行了激烈的礼仪知识竞赛，特别是必答题部分，根据卡通片反映的不文明现象，每个同学都真诚的谈出了自己的体会。在两名主持人自然的表情、丰富的语言的引导下，班会一环扣一环的进行着。“拉起手，拉起手，奥运让我们拉起手。拉起手，拉起手，礼仪让我们拉起手。拉起手，拉起手，为和谐文明拉起手。快快拉起手，快快拉起手，我们是奥运旗手，快快拉起手，快快拉起手，为美好未来拉起手。”当同学们拉起了圆圈，高唱着这首由赵梦娇、张皛皛 合作改编的《拉起手》时，班会进入了尾声，也达到了最后的高潮。回首这次班会的精心准备和顺利完成的过程，我感到非常的欣慰。是北京奥运会带给我们喜悦与幸福，是文明奥运带给我们思考与责任。
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