南山湖英语培训机构负责人

1、新东方 简介：新东方学校成立于1993年，并于2006年成功在美国上市，语言培训一直是新东方的核心竞争力。影响力：闻名遐迩的应试培训，英语四六级、雅思、托福等考试技巧传授得不错，应试品牌效用很强大。特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，价钱相对实惠。不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多。据说笑话每期一样，课件每期一样，不过对于应试来说很有效果。师资：中教、外教 上课模式：课堂面授，大班上百人，小班十余人 。面对对象：大学生 出国考试2、英孚教育简介：1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育，基于各大城市布点宣传较多，网络搜索排名第二。影响力：老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。 特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万以上，课时数比较少单价较高。 师资：中教、外教 上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人 商务人士3、环球雅思简介：雅思是最受语言培训网民关注的语言考试，市场上存在众多以雅思辅导起家的语言培训机构，市场竞争激烈。2001年成立的环球雅思则以3.9%的关注度排名第三。影响力：一如期名字，在雅思考试这一块是绝对的权威，要移民出国的语言考试选择这错不了。特点：针对考试开设听力、口语、写作、阅读方面的针对性课程，适合专项突破。不足：大班教学，更偏向应试，口语课时数较少。师资：中教、外教上课模式：面授为主，大班教学面对对象：偏重出国、移民、留学的人士4、新航道简介：与新东方培训有异曲同工之处，“雅思梦之队”、“托福国家队”、“考研英语梦之队”等为广大学子提供雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、英语口语、中学英语、综合英语等应试培训课程。影响力：偏重应试培训课程，雅思、新托福、SAT、GRE、考研英语、四六级考试、等应试培训也有一定造诣，收费也不是特别贵。特点：明星老师口才比较好，上课气氛热烈，应试技巧比较有用。不足：应试技能传授多过语言的培训，上课人数较多，口语课程课时数较少。师资：中教、外教上课模式：面授为主，大班数十人，小班十余人面对对象：大学生 出国考试5、韦博国际英语简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。特点：局限于大城市，高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。 师资：中教、外教 上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人 商务人士6、华尔街英语简介：韦博国际英语于1998年来到中国，在中国经济最活跃的上海、广州、大连、重庆、杭州、宁波、无等地开办了数十所培训中心。影响力：与英孚有很多类似，老外开的公司，品牌宣传投入大，知名度、费用很高的英语培训“贵族”机构之一。特点：大城市高档写字楼的教学环境，英语学习氛围较好。学习时间自由，要自制力较好和有品质要求的学员。不足：局限于大城市，价格较贵，学习期限多为一年以上，2万左右，课时数比较少单价较高。 师资：中教、外教 上课模式：面授为主，辅助在线预习等学习，一对4+大班课+在线学习面对对象：成人 商务人士7、乐知英语简介：成立于2006年的英语培训机构是在线实时教学模式的先导，短短4年时间成为广大网民参加英语口语培训的选择。影响力：专注网络在线面授的英语口语培训，比较适合英语综合能力，是在线英语培训方式的先驱之一，区别于线下培训的一家比较有特点的英语培训机构。特点：所有正式课堂均挂在网上公开，只要注册均可进入任意课堂免费试听，教学质量透明；面对全国招生，总部统一把控教学质量，不受区域限制。 不足：需要独立的电脑和网络支持，上课互动均为语言互动。师资：中教专八以上高等学院专职教师，部分中教、所有外教均在英美本土国家 上课模式：3-8人小班/1对1在线授课 面对对象：6-12少儿、上班族的英语口语学习8、李阳疯狂英语学校简介：李阳疯狂英语是在中国本土土生土长的实用高效的英语学习方法，在广大校园有很大的影响力。影响力：在一个相对封闭的环境中, 要求学生在衣食住行的过程中只能使用英语，在短时间内形成英语思维习惯，适合学生参加。特点：多以训练营、夏令营等短期全封闭培训为主，作为一种交新朋友、集体生活的体验对于学生来说，参加一次这样的英语培训也很不错。不足：英语学习需要长期的坚持和学习，疯狂英语长期坚持需要足够的毅力。短期培训短时间很有激情，对于精通英语来说仍显后劲不足。师资：中教、外教面对对象：学生为主9、乐宁教育 简介：2008年11月成立，凭借朗文优质的教育资源和对中国教育市场的发展战略及投入，乐宁教育Longman Schools在青少年儿童英语教育上有一定影响力。影响力：很多人使用朗文教材学习英语，如《朗文字典》、《新概念英语》、《走遍美国》、《SIDE BY SIDE》等，中小学生学习比较有影响力。特点：各大一线城市都有不少校区，适合学龄期学生学习，营造的学习氛围较好，寓教于乐。不足：课时数相对较少，单价相对较高，课堂游戏较多，语言学习交流相对较少。师资：中教、外教面对对象：学生10、朗阁英语培训简介：朗阁成立于1999年，是中国最大的雅思、新托福培训基地。总部位于上海，目前在上海、北京、南京等24个城市布点。影响力：朗阁培训中心一直致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）等的学术研究，，帮助考生在雅思、新托福、口语领域达到理想高分，与环球雅思专注出国留学类似。特点：在全国一线城市布点较多，致力于雅思（IELTS）、新托福（TOEFL iBT）这块有深入研究和教学经验。不足：中小城市布点较少，开课时间较固定，多数为大班教学。师资：中教、外教面对对象：出国、留学、移民等语言考试较多

英语培训机构有很多，可以在当地找一找比较有名的学校。　　学习英语的方法：　　首先，要学习音标，然后跟着英语磁带或录音把每一个单词都读准确，记住如果你喜欢美语，那就只学习美语发音，千万不要学习英式的英语发音。　　其次，就是要买一本有关口语学习的书，学习连读，失爆，变音，吞音等发音技巧，试着连贯的去读一个句子。　　最后就是要多看美国电影，我很喜欢美语，所以一直都只看美国拍的美语电影，像《寻找梦幻岛》。

回答  您好，是正规的，EF英孚教育是全球的私人英语教育机构,主要致力于英语培训、留学旅游以及英语文化交流等方面。 EF英孚教育的全称“English First”，于1965年由Bertil Hult创办。EF属于私有企业，旗下有16个下属机构及非盈利性组织，提供各种教育类课程，包括语言学习、留学旅游及学位课程以及文化交流。本着“教育，让世界无界”的使命，EF帮助了各年龄和国籍的人。如今，EF 英孚教育遍布全球50多个国家，员工多达40000多人，帮助了1500多万学员。 更多1条 

EF很垃圾的，我是里面的学员，你去学习就是去烧钱，完全没有必要，而且他们的人流量很大，你很奇怪我这样说，你进去呢，你会有一个进度主任，他们的流量呀走马观花呀都没有时间给你好好规划告诉你，最离谱的是，一个老师和我说，我的上班时间是什么时候，什么时候，我希望你在上班的时间 联系我，下班的时间不要联系我，因为我们是一个外资企业。而且你在里面学习，小心你的东西，如果你在学习期间，东西被偷了，告诉你，他们不负责，如果你要是让他们协助你，立马他们不接你电话，手机关机，让你走司法程序，你说你会吗，请个律师都要花那么多钱。你去EF学，不如去韦博，美联学习，要是你真有钱，不如去华尔街，EF时在是太垃圾。我们去的学员，有一天坐在一起开玩笑，就是一个骗一个人进去的比如我是EF学员，我介绍你去，我是有好处拿的。介绍我进去的人就得了500.而且呢，你要是进去烧钱了，你总想挽回一点什么吧，所以你也会介绍人进去，这就是我说的一个骗一个。其实 这不是最要紧的，我认为最要紧的是态度，其次是钱。

学习英语方法很关键，一定要坚持1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。 5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。 6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。 7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。 8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 10．把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。

一、蓄势待发：1999年7月——2000年7月1、学校于1999年7月获得深圳市教育局批准，正式成为“国有民办”体制改革试点学校，校名为“深圳市白石洲学校”，按照《社会力量办学条例》和《广东省基础教育民办学校管理规定》的有关规定履行了登记注册手续。2、学校的办学宗旨是：“英汉双语并重，德智体美融合，素质教育为本，科学方法育人”。 在遵守国家法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针的前提下，实行董事会领导下的校长负责制。3、受聘于校董事会出任校长的兰金仁教授是当时已是著名的儿童英语教育专家，是南山区首批“教育名师”之一。4、当年9月开始招生，当时现址还未交付使用，学校第一学年借用科技园“科苑幼儿园”开始了首届学生的教学活动，首届招生只有小学一年级，招有5个班，学生规模200人，有教职员工10人。二、彰显特色：2000年9月——2003年7月 1、2000年7月正式进驻现址，董事会大力投资建设教学设施、设备，提高办公室、功能室、图书馆、电脑室以及体育教学场地和设备的教学条件。健全学校组织机构，组建了学校办公室、教务处、总务处等核心机构。2、当年9月扩大招生从小学到初中一年级，学生规模达到500人。3、2001年9月《中国教育报》以第4版的整版篇幅发表了题为“教育在于发掘人的潜能”的文章，专题报道了兰今仁校长及其研究成果《儿童智能英语》；4、2002年春节的大年初一，中央教育台在《中国教师》专栏用了20分钟的时间向全国宣传了兰校长的教育思想。5、2002年7月我校组织的11名小学生运动员参加在韩国忠庆市举办的世界台拳道公开赛上，分别获得了少年组个人小组赛第四名和团体第五名的好成绩。6、2002年7—8月间中央电视台第十套节目播出兰校长亲自指导下，开发的教学科研系列电教片《儿童智能英语》，在全国引起了极大的反响，后又被许多地方台转播，开创了英语电视教学片用真实的课堂、学生和老师实时全程课堂教学的新形式。7、2002年11月经学校申请，被南山区教育局批准更名为“深圳市南山区白石洲中英文学校”。8、2003年2月首次创建“浸入式双语实验班”三个年级四个班，开创了学校发展的新纪元。9、2003年6月，学校顺利通过了南山区教育局督导评估，成为了“区一级学校”。10、2003年9月，学生规模达1541人，教学班级50个，覆盖了从小学到初中的全部年级。11、2003年12月经学校再次申请，被南山区教育局批准更名为“深圳市南山中英文学校”，一直沿用至今。三、快速发展：2003年9月——2006年7月 1、2003年9月学校规模达1541人，50个教学班。2、2004年9月学校规模达1677人，53个教学班。3、2004年12月在全体教师的共同努力下，在学校董事会的大力支持下，学校接受了深圳市教育督导评估，跃升为“市一级学校”。4、为开拓学生视野，积极挖掘学生社会实践活动空间，2004年寒假，组织学生参加海外澳洲游学团获得良好效果。5、2005年暑假成功组织了“北京科技夏令营”活动，与我国航天第一人杨利伟先生进行了面对面的交流，使同学们对我们国航天事业有了更深刻的了解和热爱。6、2005年12月再次以高票通过了省教育督导办公室组织的督导评估，光荣地获得了“省一级学校”的称号。四、实现转型：2006年9月——1、2006年9月，学校学生规模达1700人，60个班。其中“浸入式双语实验班”进入到中学部，从小学到七个年级共有16个班。学校进入实质性的转型阶段。2、2006年暑假和寒假成功组织了澳洲、英国快乐游学活动，同时与育才集团共同组织的“育才专列——祖国西北之旅”也获得了巨大收获。3、2007年7月我校中考学生获得辉煌成绩，各项指标名列深圳市前茅。4、2007年暑假再次分别组织了澳洲游学活动以及与育才集团共同组织的“育才专列——祖国西南游”获得巨大成功。5、2007年9月学校招生规模达1780人，62个班。其中“浸入式双语实验班”规模继续扩大，全校从一年级到八年级共达22个班。6、2007年9月获得南山区教育局颁发“教育系统先进单位”7、2007年10月参加南山区教育现代化示范区的建设活动，申请创建南山区教育现代化示范学校。8、2008年1月6日—2月4日学校成功组织了澳洲游学团游学活动。9、2007年12月成功举办了区教育局初三数学研讨活动。马丽萍老师为大家上了一堂角度新、质量高、效果好的优质公开展示课。10、2008年2月，剑桥大学国际考试委员会（CIE）正式授权我校成为“剑桥国际中心”（注册号：CN280），使我校有资格组织全球同步剑桥国际教育证书的考试，成为认可相关证书的全日制基础教育学校，在课程设置、教材配备、师资培训、教学研究等方面都将得到剑桥大学国际考试中心全方位的扶持与指导，我校发展真正步入了接轨世界教育的国际化快车道。11、2008年2月—3月间，增加学校硬件设备，重点增加电脑、光纤、多媒体教学设备，对部分操场、舞台、游乐场等活动场所进行了改造翻新。为迎接现代化示范学校评估做出大量准备工作。12、2008年5月20日学校接受深圳市现代化示范学校督导评估专家组评估检查，得到专家组的高度评价，顺利通过评估，被认定为“深圳市南山区现代化示范学校”。13、2008年5—6月学校正式启动首届剑桥国际高中的招生工作，标志着我校真正成为一个十二年一贯制的国际化课程特色的基础教育基地和精品民办学校。14、2008年9月，我校“浸入式双语教学实验班”（以下简称“双语班”）日趋成熟，得到广大家长和社会的广泛认可，当年招生一年级新生8个班均为“双语班”。教学课程全面实现两套核心课程，即：“义务教育核心课程”和“剑桥大学国际考试委员会的核心课程”，由中外教合作塑造融中西文化精髓的国际未来人才。15、2008年7月，我校“剑桥国际中心”高中在充分准备的基础上开始面向社会招生，9月迎来了第一批学子，开设了IGCSE、A-level、AS三个层次的教学班级，至此使我校真正开通了从小学直通国际名牌大学的桥梁。16、2008年9月起，为了配合小学、初中和高中的全面转型发展需要，提升全体师生的文化修养，营造良好的校园文化氛围，兰金仁校长亲自选取学习材料，组织全体师生启动校园文化建设的教育教学活动。每两周举行一次各种不同主题的文化讲座，给广大教职员工思想以深刻启发。17、2009年3月，剑桥大学国际考试委员会（简称CIE）授权我校开展剑桥国际小学课程，从此我校获得了CIE所授予的从小学、初中到高中的所有课程的教学资格。这是我校教育国际化的又一里程碑。18、2009年6月起，我校启动与贵州铜仁市山区小学结对子活动。6月初，兰校长带队访问铜仁。9月至11月，我校先后2批接收来自铜仁市的八名英语老师和当地六龙山小学的校长进行实地培训。同时，10月由小学部、高中部牵头两次组织了为贫困山区小朋友的大型捐赠活动。此举意味着我们不仅对山区教育进行物质援助，更重要的是开展了具有实效性的教师培训，为解决山区教育的具体困难作出了具有实际意义的贡献，播下了希望的种子。19、2009年7月，我校2009年中考继续取得辉煌成绩，其中达到市级重点高中录取分数线的学生人数达44.5%,标志着我校初中教育上了一个新台阶。20、2009年9月，我校初中由原来实现的“普通班”、“双语班”而增设了“双语直升班”。“双语班直升班”的课程设置是针对那些不参加中考而直接考我校剑桥国际高中而开设的，学生的学习，减少了部分中考教学内容，增加了一些上我校国际高中必须的教学内容，为更好的学习国际课程打下坚实的基础。21、2009年9月，来自澳大利亚布里斯班（Brisbane Australia）Rochedale州立小学的Liam Smith校长一行对我校进行了访问，与学校领导及小学部老师代表进行了座谈，参观了学校设施和小学语文、数学、英语以及部分艺术教育活动课堂。 Smith校长一行在参观过程中，对我校的教育教学表示了高度的赞赏，表示今后双方要多交流学习。这标志着我校在国际化教育的道路上越走越宽。22、2009年12月，我校被深圳市教育局、深圳市人民政府教育督导室批准为第一批义务教育规范化学校（深教[2009]424号文件）。这表明我校的教育教学工作进入了一个新的阶段。