英语培训阅读理解教案

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

你太聪明,就像大数学家苏景瑞,由于头脑知识太多,知识处在一中无序状态,用时如火山喷发,学生无法接受,不会教书,因此他放弃教书,搞科研,教好书的人,一般是资质一般,按步就班的人,你想教好书,就得梳理知识,假如你是一个笨学生,学到你教的知识内容你怎样学,老师怎样教,侃侃而谈,傍征博引是教学一大忌,只能用做优质课作秀。