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黑眼圈砸死你
看诉求。你对孩子学英语的诉求是什么，是为了参加应试，还是为了让孩子能把英语真正的当做一门语言去用。如果说是为了应试，那么上了初中再送到补习班里也不迟，国内考试的题型设计和考核重点绝大部分靠死记硬背就可以，补习班起到的更多是督促、反复温习的功能。如果是为了让孩子真正去学一门语言，比如说为孩子出国留学做准备，或者就是想让他能听会说，那么孩子越早接触正统的英语教育越好。学习语言都逃不过听说读写，而语言的正常学习顺序也是先听说（回想我们小时候），然后才是读写，但是国内的应试教育都是先读写，先认单词再说听和说的问题，所以我们在课堂上学的英语基本很难和老外去交流。一般认为孩子学习语言的黄金时期是2-12岁，英语最好是5岁以上，因为孩子这个时候相对坐得住，没那么跳，现在有很多在线学英语的机构，招收低于5岁的学员跟骗钱没什么区别，孩子坐不住也学不了，目前线上magicabc做的比较良心，只招6岁以上的孩子，题主如果想让孩子学语言，可以考虑考虑在线的方式。
小老头and小胖子
为什么我要写这篇文章。本来，我不是想写这篇文章的，我都已经考虑清楚了，不打算学了，但是这几天被她们催着报名，喋喋不休，那么如你们所愿！首先是，我已经学完了小磁带（帝弗英）的3/4的课程，经过我的慎重考虑，决定不继续学习了，但是，我们班的老师和coach，这几天频繁和我联系，借助各种方式说服我，举成功的例子，说未来英语口语的重要性，还打感情牌，这真的让人令人反感，令我作呕，首先抛开他们讲的课好不好，我既然考虑清楚了，已经做决定了，能不能尊重我的决定，为什么要频繁的跟我视频聊天，一次就是四五十分钟，平时也没有见你们这么热情呀，我碍于面子没有当面直说，但是你们喋喋不休，真的让人很反感。其次，也是对自己学完这3/4课程的一个总结吧。以下我将通过三大点进行总结。一.经历回顾：1."入坑"：你们知道我为什么会报这门课程吗？当时我刚刚步入大学（某普通211学校），也刚刚开始接触这个社会，对于我来讲，一切都是那么懵懂无知。在开学后的某一天，他们进行"扫楼"宣传，刚开始我以为他是我们的学长学姐，就很热情的开了门，请他们进来（后来才知道他们竟然就不是我们学校的，只是旁边的大专学校），一开门他们就说了一大串非常流利的英语，当时我很懵，也没有仔细去听，只是感觉他们很厉害的样子，然后他们就开始说他们有一个晨读学音标的活动，因为我的英语口语不好，再加上他喋喋不休地劝说，我当时想才30块钱，那就报名吧。然后我就开始在某一周去参加晨读活动了，带我们晨读的是一个学姐，很活泼，她每天都会带着我们学几个音标，做一些小游戏，因为毕竟我是刚刚进入大学，学姐对我这般热情，我就感觉学姐这个人挺好的（直到今天我才明白，她是有提成拿的，每当她推荐我报名的时候，就会对我异常热情，现在呢？呵呵，搭理都不带搭理的，这就是人性吧，我还真是太天真了，活该被骗）。之后某一天，她就单独把我约出来，说跟我纠音标，在纠音标的过程中，她就开始跟我说英语有多么多么重要，就开始给我举例，说什么世界500强公司等等，她问我父母支不支持我学习英语？最后她说她好不容易给我申请到了一次英语角的机会，说周六带我去，当时我看学姐这么热心，我就答应了。去了之后，就给我们上了一节体验课，讲一些句子，还让我们课上演出，我当时就扭扭捏捏的，在台上不自然地做着奇怪的动作演完了，之后是请了学长学姐表演，当时我被她们的表演震惊了（后来我才得知，这场演出不知道演多少遍了，不知道骗了多少像我这样天真的人，真的令人作呕！令人恶心！令人发指！），之后小磁带的老师说，今天报名会有优惠，额度挺高的1000元，其实当时我不是特想报，但是碍于情面，不想和学姐闹掰，另一方面也想突破一下自己的性格，我就报名了，交了500块钱的定金，之后把剩下的4500补上了（后来我才得知，我们班的某一位同学也被骗了，他也交了定金，但是后来他不想报名了，就问能不能退钱？令人恶心的是，那边竟然说定金退不了，还反复的变本加厉的劝说他报名，当时他很生气，就直接开骂拉黑了）。2.“过程”：如果你要问我有没有学到东西？我确确实实学到了东西，性格上也有了一个人的突破，但是你知道那是怎么换来的吗？那是拿着你一天一天的时间换来的，可以说效率很低。一方面，他们不注重对音标的基础培训，他们只会说你这读的不对，告诉你怎么正确的发音，但是从来没有系统的给你讲过方法，所以说效率很低，这就好比受人以鱼不如授人以渔。另一方面，这个辅导机构鱼龙混杂，绝大多数的学员都是二本的院校，连最基础的语法知识都不会，每当听到他们说的那些非常明显的语法错误，真的感觉非常可笑，还有，那些老师的水平也有待考察（好多都是他们的学员一步一步演变而来的，这是我上完三个阶段才知道的，不要看她们的自我简介有多么的亮眼，是真是假，谁知道呢？话说，她们重来没有介绍过自己的毕业学校），所以说，如果你想去学习英语口语，我建议你要去成名的正规机构，那样你的学习质量才能得到保障。3.“结束”：每当你学完一个阶段快结束的时候，他们就开始每节课大量的给你灌输鸡汤，进行洗脑，举各种各样的成功案例，然后开始抽出所谓他们的百忙之余的时间跟你聊天（话说，我跟老师单独聊天的机会，好像只有最后报名的时候），然后就借用各种方式劝说说你学习下一个阶段。小磁带的老师可不管你的家庭条件怎么样，大张旗鼓地说着他们所谓的那些鸡汤，你以为人人的父母挣钱都是那么容易吗？你以为你动动嘴皮子5000多块钱就来了吗？从未站在别人的立场上考虑过，在你们的眼里，好像只有利益，真的是令人恶心！！令人作呕！！令人发指！！说实话，这是我上过最贵的辅导班，还有一点令人可恶的是，他们都会进行所谓的限时优惠，额度还挺高，每一次都是1000块，我当初也是因为这一点就提前报名了。二.总结：1.营销手段令人作呕，特别会打感情牌，特别会对人进行洗脑，就算你们英语机构的实力很强（事实上并不是），这种营销的方式也是够令人恶心的了，这就是你们所谓的树立良好的口碑吗？口碑呢？恶心！！！2.毋容置疑，我确实得到了一定的成长，尤其是性格上的，但那是你日日夜夜花费时间得到的，甚至有的时候一天都在忙英语，甚至有的时候学校考试前的一天，你还在忙着小磁带老师布置的英语任务。难道我们的生活只有英语吗？像你们这样匆匆忙忙地让我们学完英语，能会有多么大的进步呢？3.他们也不管你的基础如何，他们也不会管你的家庭状况如何，他们只会强烈的推荐你继续往下学习，采取各种借口死磨硬泡。高额的费用，说实话性价比真的不高。三.建议：如果你跟我当初一样，刚刚步入大学，在你决定要学习某项技能，报名某个辅导机构的时候，一定要自己去深入考察，去网上收集资料，而不要听信他们的花言巧语（这是我的切身感悟），还有一点，如果你想报名某个辅导机构，一定要慎重地和其他机构比较后再决定，这样你才不会白白浪费父母的血汗钱。最后，祝各位努力奋斗的学子，在未来遇见更好的自己。Meet the better yourself!
愿无悲喜2015
先不管孩子学少儿英语有没有用，在我家孩子上学前班那会，我惊讶的发现，班上居然有80%的孩子能熟练运用“自然拼读”！可见家长们在背后偷偷下了多少工夫！现在这些“10后”的条件比我们“85后”好多了，所以家长也很愿意让自己的孩子接受更好的教育，像舞蹈、钢琴、书法、跆拳道、英语等都是我身边朋友和同事家孩子必学的科目。谁想让自己的孩子输给其他孩子呢？可孩子精力毕竟有限，随着年龄增长，学业负担也成倍增加；是时候放弃一些兴趣爱好给主课学业让路，英语的重要性就不用我再多说了，家长放弃哪一项都不会放弃英语。所以孩子从小学习英语无论是从应对当下考试，还是从长远发展来看，都不会是做“无用功”。我的女儿，朵儿——马上开学就上二年级了，她现在就读于南京一所著名小学，学校鼓励说英语，所以平时在校都是双语交流，朵儿可以自由阅读绘本，甚至可以教我一些从学校学来的美式文化，进步之大让做父母的都感到惊讶！所以，从小培养朵儿说英语是我做过最正确的教育决定。这是她以前接触过的视听资料，比如很经典的鹅妈妈童谣、关于自然拼读的动画片，神奇校车分级读物等等；对于孩子培养语感，拓展视野有巨大的好处。都是免费资源，所以家长们不用再从网上到处搜集了。公棕号：迈尔顿美语，在学习资源里就可以下载。一、为什么要从小学习英语1、这个年龄就适合学习语言。据脑科学研究表示，人类大脑有一块神奇的区域叫做：布鲁斯卡区；是大脑专门负责语言学习的区域。不同年龄的人群学习语言对布鲁卡斯区域的作用效果并不一样。3-12岁学习语言如果被存储在布鲁卡斯区域，会被大脑默认是母语。但具体还是分为2种情况。（1）3-5岁阶段（快速发育期）——母语思维初步建立，对于常见事物，在脑海里开始习惯用母语思维方式去理解。（2）5-12岁阶段（敏感期）——需要对母语思维进一步巩固，从整体构建英语的输入输出系统，实现对英语的自然反应。所以处在3-12岁这个年龄段的孩子学习一门语言具有先天优势。这样说可能还是太抽象了一点，因为本来科学就不具备“人情味”。下面我会简单说说如何让孩子"自然而然“地接触到英语。2、竞争实在太激烈了。大环境逼迫人自打出生就要不停地向前跑，某次在健身房，听到一位妈妈和另一位妈妈说她帮孩子在X东方报了剑少考试的冲刺班，每天要背多少单词，看多少书，另外还有小提琴班，每天一大早起来还得练琴。文化才艺两不误；这样以后上中学面试的时候才有竞争力。所以很恐怖的是，别的孩子都在努力，自己的孩子没有学，就像吃亏了一样；哪个做家长的会甘心呢？二、如何让孩子自然而然的接触到英语有的家长会纠结：孩子到底从多大开始接触英语比较好？其实这样的烦恼完全是没有必要的。孩子越早接触英语，学习成本越低，时间越少，效果越好。在当前”特殊”的国际大环境下，让孩子出国接触英语的方法变得并不太现实。所以对于大部分不出国的孩子来说，如何构建一个纯英文的环境是家长要解决的核心问题。很多家长对于英语这门学科并不擅长，不然就不会有那么多人在网上自嘲：学渣父母“。这时候经典的英文学习材料便构筑起学英语的”城堡“。磨耳朵，我家孩子走过的路从朵儿2岁半开始，我们家就有买英文儿歌，动画片给她“磨眼睛”“磨耳朵”的习惯，可算是未雨绸缪吧！磨了将近一年左右，发现孩子的听力能力突然上去了。有段时间晚上带她洗澡、吃饭、讲故事的时候，很明显能感受到她会哼唱白天听的儿歌和模仿动画片的情节，原来她是如此具备“说英语”的天赋。然后我们给她尝试下载一些英文书籍，她也爱看。也由此开启了英语学习的大门！（虽然网上资源多，但拿到并非轻而易举，在座70%的家长一定经历过扫码—加群—关注—分享—下载等等一系列费时费力的工作。最后可能还是一场骗局。我之前只关注了迈尔顿美语的公棕号，在学习资源里下载资源，保存到自己的百度网盘就行了，炒鸡简单。因为资料比较大，所以下的时候要保证网速良好哦！）我累计dang下来的三、接触英语的顺序（1）从听说到读写，从动态到静态。回想一下，我们是怎么教宝宝学习汉语的，从孩子听父母在耳边呼唤，咿呀学语，突然某一天可以模模糊糊地喊出爸爸、妈妈。渐渐的会说更多的词儿，加入亲子互动；然后就开始了阅读、看动画片的阶段。同理，英语作为一门语言，本质也是出于交流的目的，学习方法也是需要遵循：先听说，再读写；口语作为听说阶段的必然产物，变得愈发重要起来。家长在平时需要把口语交流融入在生活里。主要强调下面几个：1、日常用语，你好、再见，对不起。2、各种指令，比如坐下，去那边，把这个给我等等3、各种生活常识，比如空间上的大，小，上，下，各种生活用品，食物，颜色，形状。很多东西虽然他们还不会说，但是让他们指，都能指对。（2）材料辅助的顺序。在英语启蒙过程中难免会遇到孩子日常碰不到的场景，这时候要靠英语的视听材料作为辅助。但是家长也不能拿起一本书，强迫带着孩子学习，这样很容易就会破坏孩子对英语的兴趣，家长需要”悄无声息“地把英语融入孩子的日常。怎么做？0-3岁，朗朗上口的儿歌是孩子最好的伙伴3-12岁，英文原版动画片、电影伴随孩子童年成长5-12岁，引入绘本、分级读物，加强孩子阅读能力的培养看出来了吗？不同的年龄由不同的材料伴随。引入顺序依次为：儿歌—动画片—读物，注意，这仅仅是对于大部分孩子而言的引入顺序，这些视听材料当然可以相辅相成，同时利用，构建一个类似英语母语的浸入环境。在家学还是学校学？家庭毋庸置疑是学习英语的主战场，但并不表示学校就不重要，在家学or在学校学？并不是互斥的关系，建议家长从孩子3岁开始，就引入线下的英语口语机构。注意，为什么要是线下以及英语口语机构呢？最直接的原因，我女儿是这么过来的，而且她也成功入门了，所以我就自信的把培养她的方法推荐给你们。用科学来解释的话，孩子最需要的其实还是一个全方位英语环绕的环境，这种效果是线上机构不能比拟的；所以为什么要让孩子看动画片，目的就是让孩子接触各种各样的英文场景，培养口语的韵律和节奏。但光让孩子去看动画片来提高，需要太长时间了，一般都是按年来为单位，所以需要一个专业的机构来“推动”，教授一些科学的方法。每当孩子开口说的时候，脑海中就会出现教学时的场景，这样才能事半功倍。但有很多机构，包括线上的APP，会教孩子怎么背单词，而忽视了听力口语的建设，随着各地考试政策的改革，未来中国的教育会越来越重视英语听力和口语，所以家长千万别忽略孩子学习语言的最佳时期。像我女儿在家磨耳朵将近1年半，打好了听力输入的基础，然后在南京的迈尔顿美语学习了一段时间，有了很大进步。迈尔顿美语是南京唯一一家重点培养孩子口语输出的机构，在孩子有了足够听力基础后，会有说的需求，所以需要在老师的正确指引下及时输出，线下机构的好处就是：面对面真人互动。事实证明，孩子年龄小，天性好动，会随时被周围的动静影响。除了和老师对话外，孩子还可以切实感受到老师的动作、表情、周围环境、还有和别的孩子在一起玩的愉悦，要知道孩子学英语和大人是不一样的，环境影响占了50%的比例，这些都是线上平台无法给予的。所以也直接决定了教学的质量效果。迈尔顿很重视“自然拼读+sight word”的学习方法。为什么呢？阅读的内容是由一个个单词组成，而英语和汉语最大的不同是：汉字是靠形状来识别；而英文单词的发音可以由字母组成推导出来，是有迹可循的！如果学会了自然拼读，就可以掌握80%的单词发音，剩下的不常规发音（sight word）在孩子不断积累听说读写的过程中也就慢慢学会了。要知道，在孩子学英语的提升期，不管用什么方法，都是绕不开大量阅读的。这点也得到北美国家老师的认可。在听和说的基础上，引入英文原版读物，让孩子养成使用“自然拼读+sight word”的好习惯。日积月累，孩子慢慢就形成了科学的学习体系，大大提高学习效率。所以，让孩子学习少儿英语很重要。但更重要的是如何科学的学习，起到事半功倍的效果。好啦！再重复一下英语启蒙的关键步骤：越早学习效果越好学习体现在日常，视听材料不能少线下机构早点找，口语训练是首要方法虽然类似，但每个孩子的成长轨迹肯定是不同的。教学方法不可能完全一样。如果你们在培养孩子英语启蒙的过程中，还有其他更好的方法或者遇到的困难，也可以在留言，我们可以互相交流，取长补短，共同的目的就是如何让孩子变得更好！你说对吧！如果你觉得我的内容还行，也可以点赞鼓励哦！
君君如冰
你好，目前汽车基本都是每家每户人手一台，那么这个行业的发展空间是很大的，可以当员工，学成开店，汽修的专业也是包括了很多，对车型也是有分类的，建议到实地考察一下，这样可以看一下学校的环境和设备设施，希望我的回答可以帮助到你，望采纳，谢谢。
