尝试新鲜
【导读】PETS口试考题的设计方案与评定标准，最主要的是看学生的人际交往能力的高低，加上英语词汇量的多少、英语语法知识的把握，及其语言交流的顺畅水平，要想在PETS口语考试中出类拔萃还必须有目的性的进行训炼，今天给大家带来的是提升英语口语能力方法，下面我们就来具体看看吧。1、英语口语是语言的输出和互动交流阶段。这是和语言的键入阶段密不可分相接的。只能确保一定量的语言键入，才可以有充足的输出。2、学生要有一定量的诵读训练的强有力的阐释。诵读是说的前提条件，只能读得顺畅，才要说得流利地。能够根据很多阅读文章而选一些一小段文案较浓的章节开展诵读。在诵读中，应留意句式的应用自然环境。3、人的大脑中存储的各种各样语言方式一旦遭受某一外界数据信号的刺激性，就能立刻对接下去的内容超前的预料。能够说，如能坚持不懈常常朗读文章，到必须说的情况下就能出口成章。PETS中不管哪一个级别的口语考试，其考察的关键全是互动交流专业技能与合理沟通交流，根据彼此合作性的沟通交流，相互搭建会话，并从这当中获得分别需要的信息内容，做到沟通交流的目地。口试老师对学生开展口试得分时，关键扣题点是观查语言的运用工作能力和为人处事沟通能力，并非考评学生在某一层面专业知识把握水平的浓淡或表达意见或见解自身的恰当与不正确，所以务必在平常的备考中用心提前准备，不断训练，有效避免公共英语考试复习误区。
sunny小波
培训期间，xx同学遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望。在工作上，xx同学认真负责，有较好的组织能力，在担任班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同事们和睦相处。学习上，xx同学能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。在这段时间的培训实习当中，xx同学掌握了在课堂上讲课的技巧，得到了很好的提高，学会了形式新奇，培养学生爱好，主要表现在以下几个方面：1.英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力 课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。2.开展课外活动，培养爱好开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话，what’s your name? my name is…… how old are you?高年级的学生，可以用英语表演一些简单的小节目或老师，给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久爱好。而且使学生有更多的机会接触英语，增强实践机会，调动学生学习英语的主动性。3.运用教具和电化教学手段培养爱好丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英语。
