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英语培训班画

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XiangZong12
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felicity03

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呵呵，你花的钱跟你的英语水平是不能成正比的。花多少钱不是学英语的重点，重点是你肯花多少时间，你花的时间越多，肯定英文越好，而且不一定要花很多钱。如果花钱学习就好，难道高考状元都是富人的孩子？我建议你自学朗文的新概念英语，市面上有很多相关的资料，最好多背背。如果你能把4册都学完，那证明你够牛了。新概念英语是世界上最好的英语教材，没有之一。作者亚力山大是一位一辈子教外国人英语的英国人。　　他深谙不同文化的差异。　　他熟知教育的规律。　　我们国家曾经请他指导编撰中学英语统编教材。☆　☆　☆　　中国人学英语，不是为了交际，也不是为了应用，而完全是为了考试。为了择校、为了升级、为了中考、为了高考、为了过四、六、八级、为了评职称、为了出国。这一切都为了考试。　　最简单而又最适合考试的教材，就是《新概念英语》。　　因为所有教材中，语法最系统、最终完整的，只有《新概念英语》。　　现在国内几乎所有教材，都是交际类、情景类的。　　它们只适于交际，而不适于考试。　　要想适合考试，只能是语法、翻译法。　　最适合的，就是最好的。　　有《新概念英语》打底，什么考试都可以轻松对付。　　对付听力考试，教授《新概念英语》时，必须听说领先。用亚力山大的原话，就是没有听不能读，没有读不能写。　　考作文无非是模仿范文。　　中国人说，读书破万卷，下笔如有神。　　熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷。　　《新概念英语》从第二册的第一课起，就告诉你怎样写缩写。　　学会了《新概念英语》写缩写方法的学生，我不相信他在读了上千篇文章，而且每篇都复述、都背诵、都缩写、都改成自己的作文的人，还可能不会做作文。　　在所有的考试中，口试是最容易的。　　只要你有考试前背足了为口试而写的作文，我相信没有一个人不会不“出口成章”、“口若悬河”的。☆　☆　☆　　当然我们必须首先了解什么叫学习。　　学就是背，习就是练。　　活到老，背到老。背到老，不得痴呆症。　　人人都可以过目不忘。　　做不到过目不忘，只是两个原因在做祟。　　一是没有过目不忘的意愿，不相信自己能够过目不忘。　　二是不懂得过目不忘的技巧。　　人脑分为显意识和潜意识。　　显意识分为左脑和右脑。　　通过培训，充分开发左脑、右脑和潜意识，人人都可以过目不忘。　　听了不能背，是没有听懂。　　读了不能背，是没有读懂。　　过目之后，必须再过电影。　　过耳之后，必须再过电影。　　战争期间，指挥员下达命令之后，要求执行者先复述命令内容，再让他去执行命令的模式，我们在学习中是可以效仿的。　　听完、读完，我们必须检查，必须得到反馈，必须弄明白，是否真正听明白、读明白。不能复述，不能过电影，就是不明白。　　《新概念英语》的每句课文、每句练习，都必须背，都必须背写。学了，背写不出，就是不会，就等于没学。学了也没学。　　《新概念英语》第一、第二册的每一句话，都是有目的的，都是有用的，都是值得背的。《新概念英语》第一、第二册没有一句废话。这是其它所有教材做不到的。☆　☆　☆　　《新概念英语》第一册，包含了英语最低量词汇。最低量词汇是数百万英语资料中出现频率最高的词汇。这是统计出来的，不是凭主观想象出来的。学会了这些词汇，就可以解决日常80%的需要。　　《新概念英语》第一册，包含了几乎全部最常用语法。　　《新概念英语》第一册的单数课，作者引出语言点；而紧跟其后的双数课，则多次反复练习前一课引出的语言点。　　语言是约定俗成的。　　出口成章需要反复练习。　　教育就是培养习惯。　　习惯是由细节组成的。　　谁都知道圆就是画一个圈。　　但徒手画的圈能够中规，需要练习。　　孔子说，学而时习之，不亦悦乎？　　《新概念英语》第一册的操练，有的多有的少，有的长有的短。这是经验的总结。它是长短恰到好处的。☆　☆　☆　　第一册就给出全部语法的完整面貌，是非常必要的。　　麻雀虽小，五脏俱全。　　画家没有胸有成竹，是不会轻易下笔的。　　有了完整的轮廓，我们就可以不断地去充实它。　　《新概念英语》第二百册，将英语语法复习了四遍。　　人不可能一次就把语法深刻理解，《新概念英语》第二百册就在不断的重复中去充实它、完善它。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　会当登绝顶，一览众山小。　　只有把握了语法的全局，一个教师才知道在每一课中怎么去处置它。☆　☆　☆　　科学家从无序找到有序；哲学家从偶然找到必然。　　《新概念英语》用它的教材训练我们，使我们能像科学家一样，从无序找到有序；使我们能像哲学家一样，从偶然找到必然。　　在课文中，我们好像偶然地遇到一些无序的语言点。　　但这是作者精心安排的。　　在练习中，作者已经把无序的材料，归纳到了一起。　　尽管作者没有明确告诉我们。　　但作者每一课都在教我们，透过现象看本质。　　作者每一课都在教我们，由此及彼、由表及里、去伪存真、去粗取精。　　说什么不重要，重要的为什么这么说。　　如果我们体会不出作者亚力山大每一课的用心，我们就是一个没有心的学生。　　如果一个老师体会不出作者亚力山大每一课的用心，他根本就不佩做一个老师，因为他没有吃透教材。　　如果他连死教材都吃不透，他更不可能会吃透学生。　　不了解教材，不了解学生，不清楚学生该学什么，不清楚学生学会了没有，他有什么资格当老师？☆　☆　☆　　一个学生不可能在一节课的每一分钟都高度集中注意力。　　年龄越小，能够集中注意力的时间越短。　　多动不一定是症。　　张而不弛，文武不能；弛而不张，文武不为。　　人坐久了、站久了，都会感到累。躺久了也会得褥疮。　　我们的身体内，只有一个器官，永远也不知道疲倦。　　这就是心脏。　　心脏永远也不知道疲倦，是因为它每次收缩之后，都立即舒张。而且它每次都用1/3的时间工作，用2/3的时间休息。　　所以，我们的原则是，分清轻重缓急，追求多快好省。　　我们必须教会学生，分清轻重缓急，追求多快好省。☆　☆　☆　　我们的学生要记什么？　　他们不需要什么都记。　　他们应该分清轻重缓急。　　他们应该记新的，记难的，记不会的，记容易错的，记不符合规律的。　　他们必须会抓住重点。　　胡子眉毛一把抓，他们就什么都抓不住。　　而且他们也要追求多快好省。　　要争取比昨天多一点快一点好一点省一点；争取比别人多一点快一点好一点省一点。☆　☆　☆　　我们的学生必须能够举一反三。　　《新概念英语》就教学生举一反三、灵活运用的能力。　　《新概念英语》第一册的双数课中，你一眼就能看出句型。　　掌握了这个句型，在它后面的，学生看图说话时，就可以举一反三了。　　《新概念英语》第二册，学会了作者亚力山大在KS（Key Structure）和SD (Special Dificulties) 条条，有练习中就可以灵活运用的。　　而且《新概念英语》有一个特点，那就是只要你搞懂了KS和SD中的要点，做练习是不会出错的。　　没有讲的，不会叫你练；叫你练的，是你不会做错的。这是《新概念英语》的特点。☆　☆　☆　　最复杂的问题，有最简单的处理方法。　　学习《新概念英语》，是简单容易的。　　因为它讲得明白，它讲得清楚，因为听它你就不会出错。☆　☆　☆　　学习《新概念英语》，不仅仅是学习一点语言知识。　　亚力山大在教我们一种学习方法。　　亚力山大在培养我们一种学习习惯。　　成功是因为我们养成了成功的习惯。　　华罗庚老师说，把一本书读成两页纸的学生，才是好学生。　　两页纸我们也嫌多。　　深入浅出才是真懂。　　能够用一句话概括起来，才是大师。　　五个指头，只能抓住一点。多了是抓不住的。　　会跳舞的，在一个时刻，只有一个地方的肌肉在动；不会会跳舞的，在一个时刻，全身肌肉都会同时紧张。

英语培训班画
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日光浴的懒猫

画漫画一般大家都是自学的，外面开的那些漫画培训班画的都不咋地，很少有专业的厉害的漫画家去开班的，人家赶稿还来不及呢你可以去相关的贴吧找找，还有YY频道，网上搜搜都有，找那些人很多的比较厉害的，有时候会有人在频道里直播漫画教程还有画好漫画必须要有扎实的基础，素描和速写是有必要学一下的，我当初小时候就开始自己画漫画，但是没学素描速写之类的基础，到现在人物比例和动态还是有点问题总之，要学漫画找培训班的话，还是去报那些专业的美术的班，剩下的网上自学多临摹多看教程多看视频就好了
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小白兔QUEEN

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?孩子积极回答问题怎么选择英语辅导班?首先,要看看这个辅导班里面有没有免费试听这个流程.现在不管是网上还是在市场上,对于这些辅导的机构还有很多,但是我们都不知道哪一个培训机构是最好的,很难选择一家最好的培训机构.那么最直接的方法就是让孩子先去试听一下他们的课程,看看能不能听懂,看看能不能理解,能不能接受老师上课的方式.更关键的一点就是能不能提高孩子的学习成绩?其次就是多了解一下英语培训机构的品牌,一个英语培训机构,要是好他的广告就很多,他们的广告打出去了,然而很多家长就毫无怨言的选择.也不会在想高中英语辅导哪家好,就不会再想这些问题,就会直接带着孩子去这个培训机构里面学习.很多人的脑子里面就装了一些培训机构,他们都能对这个培训机构了解.他们也就不会再浪费时间给孩子找培训机构,上面对孩子还是很好的,关键就是你们要选择一家知名度比较高的培训班.然后再看看他们上课的学习氛围.还有很多家长接受不了,现在老师授课的方式就比如三疑三探模式,学生都对面坐的家长就说在给他们一副扑克,孩子们就可以斗地主了还上什么学?在上课之前一定要带着孩子先看看上课的氛围,也没有上课打闹或者顶撞老师的现象.最后一点就要看看培训的模式,一种就是升学考试提升孩子学习的英语成绩能力,还有一种就是培养孩子的语种包括他的读法听力阅读还有写作文等等,所以,在给孩子选择辅导班的时候,教学模式也是要考虑的,这样就会让孩子充满疑问的上这堂课,等到下课了他的疑问也就解答了,他会觉得这堂课很有意义.老师辅导孩子学习在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.
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一个老神仙

宝宝玩英语最佳时期3岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙，瑞思，长颈鹿，励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。下面分享下经验，都是个人观点：一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Giveme a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。二、让英语教学充满趣味性游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellowyellow/Blue blue……，you aremine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样，将趣味性融人教学中，让幼儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。三、打破传统的母语原则在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。四、及时纠正幼儿的语言错误，并进行表扬鼓励幼儿在学习语言的过程中，由于幼儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当幼儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起幼儿错误的模仿，也不能直接打断幼儿思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。五、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高幼儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练幼儿发音器官的协调性，经过复习让幼儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子)M＆#111nkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。
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a长了一半的草

从零开始的话，可能要3000到7000吧。
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