儿童英语培训简介范文

院校/培训机构怎么写，帅哥美女帮个忙

一般有的培训班是在网上登记过的，有的没有也这个要经过熟人介绍吧。

小学生英语自我简介双语范文（一）hello, everyone, it's my honor to stand here introducing myself. 大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。My name is xxx, from Class 2, Grade six,xxxx Primary School. 我是xxx，xx小学六年级2班的学生。 I'm doing well in my study, besides I'm the monitor of my class and I get on well with my classmates. 我学习成绩优秀，是班上的班长并且我和同学们相处很融洽。 I'm a happy and talented girl. I'm good at drawing and many of my drawings have won prizes. At the same time, I like telling stories. 我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会讲故事。 I'm interested in learning English very much, and I believe that I will do well in future. I won't let you down! 我很喜欢学习英语，我相信我会表现的出色，我不会让大家失望的。 Thanks for your listening. 谢谢你们的聆听。 小学生英语自我简介范文（二）Hello,everybody.大家好My name's( ).我的名字叫（ ）I'm in Class( )Grade six of( )school.我在（ ）学校6年级（）班级I'm tall(short).I'm ( )centimeters.我很高（矮），我（）厘米。I like English very much.我非常喜欢英语Beacuse English is interesting.因为英语很有趣。So my English is very good.所以，我的英语很好。I acquire many award.我获得过很多奖项。I hope that every of you will love me。希望大家能喜欢我。

My Chinese name is Yuke. My English name is Vencent. I’m a boy .I’m nine years old. I’m from Ruian Xincheng Experimentation primary school.I’m in Class three Grade four. I’m clever. I’m a good boy. I’m helpful. I often help classmates. My best friend is Caichenglai. He’s nine years old too. We eat play and read together. We learn each other.我的中文名字是由气。我的英文名字是Vencent。我是个男孩。我9岁。我是从浙江省瑞安市莘塍实验小学。我在三年级4班。我很聪明。我是个好孩子。我是有帮助的。我经常帮助同学。我最好的朋友Caichenglai。他9岁了。我们吃的玩和一起阅读。我们互相学习。我喜欢游泳，滚轴溜冰及电脑游戏。I like swimming,roller-skating and computer games.

1、你办学的理念2、你为什么办学3、你想要帮助哪类人群4、你的教学目的是什么5、你可以提供给学员哪些自学不到的技能或者知识6、你的教学资质有多优质，师资有多强劲7、你在行业中有没有优秀案例8、行业中你自身处在一个什么位置不分先后。

现在的英语培训机构比比皆是，而优秀的教学机构却很难依据表面信息进行判断。少儿英语哪个好？少儿选择英语机构，除了结合少儿自身学习喜好、接受程度、家庭经济外，一家好的教学机构应当先从以下几项主要条件进行判断。一、品牌理念品牌是教育理念的体现，良好的教育理念是秉承教育的本职，也是坚持对学生负责，对教育专注的态度。机构的理念涉及到学风与氛围，关系到孩子是否能够适应和融入到英语学习中。网上的英语培训机构数量繁多，但是能够将重点和初心放在孩子身上的教学理念，却数量有限。二、英语外教培训机构在英语教学上，氛围中教和外教，还有部分英语机构聘请印菲外教进行英语外教。而家长对外教发音的教学标准问题却容易忽略，发音不纯正、地方口音浓重，都会影响孩子的口语发音学习，不少孩子因为得不到标准地道外教的教学，很容易发音学错、学偏。三、课程服务英语学习是长久的积累过程，课上学习避免不了遗忘的问题，课下如果能够及时巩固复习，实现英语知识的深化与灵活运用，更利于孩子英语的体系化学习。教育理念、课程体系、师资标配等是家长选择少儿英语教育的部分参考条件，家长也可进行试听课，了解课上学习情况后，再进行少儿英语哪个好的甄选。