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掉进米缸的猫
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happyzhang123

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英语课好玩的热身游戏有:1、Clap stomp snap bump(拍拍手跺跺脚)clap clap clap (拍拍手)Stomp stomp stomp (跺跺脚)Snap snap snap (打响指)Bump bump bump (打击膝盖)2、Shake your body(舞动起来)shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手,拍三下)Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股,打三下)Shake your feet ,dong dong dong (抖抖脚,跺三下)3、One two three four(1234)one two three four ,clap your hands (1 2 3 4,拍拍手)two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ,跺跺脚)three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ,点点头)four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ,小手放到膝盖上)4、Let’s count(一起数一数)one two ,tie your shoe (伸出手指数数,作系鞋带状)Three four ,touch the floor(伸出手指,蹲下摸地面)Five six ,stir and mix (伸出另一只手数数,作搅拌状)Nine ten ,count again (双手反过来再数一遍)One two three four five six seven eight nine ten (一只手指,一只手指的再数一遍)5、Hello(你好)Hello ,hello ,how are you (左摆手,右摆手,双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指,拱手感谢)Hello ,hello ,how are you (左摆手,右摆手,双手头上打开)No no ,just so so (双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状)

成人培训热身游戏英语

231 评论(8)

爱饭饭大吃货

首先在黑板上写一些单词,然后分散他们的注意力,再用手放一个炸弹,再让他们猜是哪一个单词,如果猜不对就给他轰炸弹!

181 评论(10)

右耳钉的豆豆

英语课课前热身小游戏举例:1.“心有灵犀”所需设备:单词卡片若干人数要求:不限,但要分组,2-3人一组年龄要求:不限,根据年龄年级不同,单词的难度可作出相应的改变游戏目的:PK的形式让学生更有兴趣,让单词的速记或者复习更加有效率游戏细则:全班分成若干组,2人一组,则老师要拿着卡片;3人一组,则由一名组员拿着卡片。两名学生面对面站着,拿着卡片的老师或组员站在猜单词的学生身后,对面的那位学生看着卡片,通过简易语言和肢体语言将单词演绎出来,在规定的时间内,猜出越多英文单词的组将胜出并得到相应的奖励。演绎的学生所用的语言中不能有单词的中文或英文中的任何一个字或字母。2.“集体造句”所需设备:纸,笔人数要求:不限,五人左右一组年龄要求:高年级游戏目的:操练本堂课所学句型或复习学过的句型或自由发挥游戏细则:将学生分组,五人左右一组,每组第一名学生准备好一张白纸和一支笔,按顺序,一个学生写一个单词,学生自己发挥想象,造成一个句子。在规定的时间内,将每组造好的句子收上来读出,没有语法错误,句子有新意的都可以写在黑板上展示,并稍加讲解。对写得好的组给出相应的奖励。3.“阿水的故事”所需设备:含有较多同一个字的有趣文章;单词若干写在黑板上人数要求:不限年龄要求:不限游戏目的:紧张刺激的游戏环节,激起学生的积极性,在单词输入的时候玩能让操练更加有趣游戏细则:老师读文章,一个字就是一个学生,按照顺序,等读到那个字,如“水”的时候,这个运气好的学生要求大声读出老师要求的单词或句子。全靠运气。

314 评论(14)

woshiyujiaolong

可以采用一些简单易懂的英文儿歌、律动。比如说:Up up ,stand up. Down down,sit down. Up and down,turn aroud. Everybady please sit down.希望能帮到你。

273 评论(11)

果果果大美

可以做个 response 反应的游戏 增加课堂氛围 比如 If I say one,you'd better clap your hands;if I say two ,you 'd better stamp your feet;and if I say three you'd better clap your hands and stamp your feet together.

177 评论(15)

媛姐姐丶

分两组,说或从一些单词里找同一类别的单词,如“衣服、食物”等。哪组答的多,哪组赢~

193 评论(12)

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