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滴水无香2005
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november1985

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本人从事英语教学工作,同时自学的口译翻译。给LZ些专业建议吧。LZ问题很典型,很多同学都有过类似经历。主要是基础差导致的恶性循环。虽然LS答案也对,但都很雷同,没有照顾到LZ切实基础问题。我给LZ的方法,提高成绩同时可以提高口语,这样LZ将来大四工作会很有帮助。语言这东西在大脑里是要有一定空间存储的。LZ接触英语少,所以每天2个小时,很难保证学习效果。建议追加1小时。这一小时,是LZ闲散时间,应该凑得出来。具体方法如下光背诵是没效果的,很枯燥,很乏味,谁都难坚持。建议先听写。听写是很开始阶段很重要,也很艰难的步骤,通过了,后面会得心应手。大学~可以用新概念第三册,也可以用目前的大学英语教材(最好课文配有磁带)一句一听写,最后对照原文看看哪里拼写错误了(LZ起码有高中英语2000词汇吧》?拼写错误大多是对音不掌握)之后,翻译下这篇英文,看看你的译文跟书上最后的中有什么出入(这个出入,就是你翻译和阅读理解上的差距,需要提高的地方)关键,盖住英文,用你改过的中文文本,把英文翻译回去。开始会很难,但你之前听写过,脑子里有只言片语吧?能写多少写多少,这是锻炼你对句子的把握能力,对文章意思的记忆能力,对拼写的掌握等等。很全面的考究。最后,经历过听写,翻来翻去,你再把这文章背下来,闲散时间背,每天都要坚持。听完就背下来。这样效果好。而且容易掌握表达方式。写作和阅读今后就不会费力了。纠正中文译文,其实就是在纠正LZ英文译中文阅读时候的偏差问题。书是最好的老师,一本新概念,不能完全解决英语问题,但可以对LZ起到很大作用。起码可以入门。听写最后的标准时,LZ听一遍录音,基本可以写完全部文章了(按群意暂停若干次)但拼写全对。这就是标准。本人自己用这个方法,初三及格水平,坚持听写了三年,高中课本和新概念二,最后高考英语是140.考前就看了看书,背了背,过过脑子就去了。平时最多跟老师一起复习语法什么的。本人的学生,上大一时候,我就建议用这个方法。至少他们坚持下来的,三个月后效果就很显著了,基本考四六没有喊难的~~听力满分的也大有人在。

大学英语辩论培训

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Dianayaoyao

大学英语辩论赛规则   导语:辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是我为大家整理的大学英语辩论赛规则,希望对大家有所帮助!   一、主席致辞   辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。   二、比赛阶段   正方一辩发言(立论)(3分)   反方一辩发言(立论)(3分)   (注:每方队员在用时剩余30秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)   1、正方问反方答。   2、反方问正反答。   (注意:每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过25秒。用时满时,主席举红牌宣布终止发言,不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)   (特别注意:问者只能问,答者只能答)   正方二辩进行驳论。   反方二辩进行驳论。   (注:驳论环节,在每方用时剩余30秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)   两轮:   正反方辩手自动轮流发言。每方限时4分钟,双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。   (注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,主席提醒;时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)   (1)攻辩由正方开始,正反方交替进行。   (2)正反方二、三辩是自由辩论主要辩手。一辩、四辩需参与一至三次,不可过多。   (3)二辩、三辩需交替参与,不可反复起身。   (4)如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言。   (5)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的`问题仍然纠缠不放的,适当扣分。   反方四辩总结陈词。(4分钟)   正方四辩总结陈词。(4分钟)   (注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余30秒时,主席提醒,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)   其它注意事项:   1、在辩论时不要随意打断别人的话;   2、不可进行人身攻击;   3、尊重主席及评委的评判;   4、普通话不标准的适量扣分;   5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。   6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。   7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。   三、评委提问   评委就场上的一些问题进行提问,由双方派选手作答。该环节影响比赛的结果。对评委应该注意礼貌用语,合理论争。   四、观众提问   观众可向正反方各提问题,由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。 ;

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bluelights

端正英语学习态度,心中向学才能学好。对于很多非英语专业的大学生,像我身边的同学们,英语课上玩手机、英语作业随便划拉两笔等等划水现象都屡见不鲜。这都是万万不可取的。2. 养成晨读的好习惯。其实也不一定是晨读,而是应该要求自己每天都可以挤出一块时间专门用于英语学习。像我在大一参加了一个英语晨读社,每天早上风雨无阻六点半到教室里开始晨读,所以我大一的英语成绩很轻松就排到了全班第一。   3. 学英语一定要开口,拒绝哑巴英语。开口把它读出来,不进有助于单词记忆、句子记忆,更是在锻炼听力。跟着手机app读纯正的发音,该连读的地方连读,带着感情,这样可以锻炼口、眼、脑,坚持一段时间你会发现自己的英语水平突飞猛进。4. 零碎时间记忆,大块时间学习。很多人一提英语,它仿佛就只配出现在我们的睡前饭后的零碎时间里,这样是大错特错。零碎时间有该干的零碎事,比如记忆一个句子、一个单词、一个词组搭配,但是如果想把英语学好,必须要有大块的时间来进行语法学习,或者阅读写作练习。无论是要学习知识点还是刷题,都不能扣扣搜搜地用零碎时间进行。5. 养成每天学习一个长难句、每两天读一篇外刊的习惯。专门准备一个本子,英语学习少不了积累,当我们考四六级或是考研、考托福雅思,无论是阅读还是写作,都少不了长难句的身影。每天一句坚持学习,日久天长出奇迹。6. 可以把追剧的时间用来看美剧英剧。《生活大爆炸》《老友记》《摩登家庭》《唐顿庄园》等等,刻意去学习她们的发音、口语应用的场景…又放松又能学到东西。7. 平常可以用英语跟自己对话。自言自语问问自己中午吃什么?等下要干什么?刚才那个人的穿搭怎么样?……总之,请将英语学习融入日常!包括听英文歌啊英文演讲之类的,不怕英语学不好!

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