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1培训的目的培训的目的主要是说明员工为什么要进行培训。无论何种类型的培训规划的设计都要开宗明义,简要概括地说明员工培训的目的。只有明确了培训的目的,才能确立员工培训的目标、范围、对象和内容,从根本上决定培训规划所涉及的各种资源投入的规模和程度。2培训的目标培训的目标主要是解决员工培训应达到什么样的标准。它是根据培训的目的,结合培训资源配置的情况,将培训目的具体化、数量化、指标化和标准化。目标的确定还可以有效的指导培训者和受训者掌握衡量培训效果的尺度和标准,找到解决培训过程中出现的复杂问题的答案,进一步了解自己以及自己在组织中所起到的作用,明确今后发展和努力方向,为培训规划的贯彻实施奠定基础。3培训对象和内容确定培训对象和内容,即明确培训谁,培训什么,进行何种类型的培训。这项内容一般再培训需求分析中通过对工作任务的系列调查和综合分析就已经确定。有时候企业的决策者,出对某一项特殊培训内容的兴趣,往往缺乏采用量化指标对培训需求进行深入的技术性分析。因此,在确定培训对象和培训类型时,需要采用多种系统科学的方法,明确谁最需要培训,最需要培训什么,需要采用何种方式,组织何种性质和类型的培训。4培训的范围企业员工培训的范围一般都包括四个层次,即个人、基层(班组或项目小组)、部门(职能和业务部门)和企业。如学徒培训、自学、岗位技能培训、劳动纪律与法规培训、安全生产与劳动卫生管理、文化基础知识培训、计算机技能培训、公共管理培训、任职资格培训等等。5培训的规模培训的规模受很多因素影响,如人数、场所、培训的性质、工具以及费用等。如果培训只针对个人,则不需组成专门的教学班,只需提供培训设备、方法、程序、教材及其他教学条件和指导教师即可。如果接受培训的学员较多,且时间很长,则就要考虑培训场所、食宿、师资、教材、方法和程序,并制定出必要的考勤制度、作息时间表和组建临时的学员社团及组织管理机构等。在一般情况下,技术要求较高的专业培训,其规模都不很大;请名人演讲的讲座,可以扩大规模;采用讲授、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式,则培训规模要控制在一定的范围之内。6培训的时间培训的时间安排受培训的范围、对象、内容、方式和费用,以及其他与培训有关的因素影响。如专题报告一般安排半天到一天即可;较为复杂的培训内容,一般则要集中培训,其时间需根据培训的内容具体划定。再如,以提高岗位技能为特点的继续教育一般安排再双休日或分阶段受训者学习。网络配图7培训的地点培训地点一般都指学员接受培训的所在地区和培训场所。如针对个人的岗位技能培训,一般都安排在工作现场或车间;其他类型的培训可以安排在工作现场,也可以安排在特定的地点,如培训中心、职业学校的实验室、微机房、教室等处。8培训的费用培训费用亦即培训成本,它是指企业在员工培训的过程中所发生的一切费用,包括培训之前的准备工作,培训的实施过程,以及培训结束后的效果评估等各种与之相关活动的各种费用的总和。培训成本由以下两个部分构成:1.直接培训成本,是指在培训组织实施过程之中培训者与受训者的一切费用总和。如培训教师的费用,学员往来的交通、食宿费用,教室设备的租借费用,教材印发购置的费用,以及培训实施过程中的其他各项花费等。2.间接培训成本,是指在培训组织实施过程之外企业所支付的一切费用总和。如培训项目的设计费用,培训的管理费用,培训对象受训期间的工资福利,以及培训项目的评估费用等。培训规划应当按照直接和间接培训成本进行核算,以便上报、审批、纳入企业人力资源管理费用的总体计划,从资金上确保员工培训规划各项目标的实现。请点击输入图片描述9培训的方法培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障,它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的,完成培训规划预定的目标,培训规划必须根据培训资源配置的状况,正确地选择适用的方式方法。例如,采用集中培训还是分散方式;采用在职学习,边实践,边学习,还是进行离职培训等。到底选择何种培训的方式方法应当由培训的目的、目标、对象、内容和经费以及其他条件来决定。如独立的小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式;高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训宜采用集中的培训方式;专业技能培训应采用边实践边学习的方法。10培训的教师学校培训应当以员工为中心,培训的管理工作应当以教师为主导。在企业人力资源开发的活动中,员工作为受训者是整个培训活动的中心,是培训部门提供服务的“客户”,而培训师是培训活动的主导者,他既是教学过程的组织者,又是专业知识的传输者,专业技能的教练者。在培训过程中,教具、课件、教材、教室等资源配置再好再先进,如果培训师的水平不高,那么员工的培训也将难以达到和实现理想的境界和目标。因此,制定学校培训规划时,一定要根据培训的目的和要求,充分全面地考虑培训师的选拔和任用问题。请点击输入图片描述11计划的实施为了保证培训规划的顺利实施,培训规划还应当提出具体的实施程序、步骤和组织措施。包括:选好培训班的负责人及管理人,做好相关部门的协调工作,让受训者明确培训目的、要求、内容和程序,确保培训的时间、参加培训人数以及资金投入,定期进行培训评估,改进培训工作,保证教学质量的措施,等等。

培训规模受什么影响呢英语

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为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的培训计划方案5篇,欢迎大家分享。 培训计划方案 篇1    一、时间:待定    二、地点:待定    三、主题:团队在我心中    四、组织形式: 本次总结会是以拓展训练中形成的小组为单位选派代表(每小组选派三名),参与“团队在我心中”主题演讲比赛的形式进行。通过评委打分,最后以每小组参赛选手的累计得分为标准,评选出优秀学习小组一组,优秀小组的参赛选手将成为卓越贡献奖获得者。并进行奖励。比赛流程如下图所示:   宣布比赛规则抽签决定顺序演讲评委评分 计分员统计汇总公布结果   1、比赛规则:每小组各选派三名代表参与比赛;参赛选手的演讲题目是参   赛者根据比赛主题自行拟定;小组出场顺序由组长现场抽签决定,然后各小组三名演讲者的上场次序小组提前自行安排;比赛开始后各小组按照抽签的顺序依次上场演讲;每位参赛选手的演讲时限为5分钟;演讲统一以“各位同学、尊敬的嘉宾:大家好!我是来自××队的队员×××。今天我演讲的题目是:××××××××”的格式开始;每位参赛者演讲结束后,评委进行综合打分,评委评分结束后,由计分员计分,计分方法采用加权平均的方式,每位选手的最终得分现场公布;所有演讲人员演讲结束后,由计分员汇总各小组参赛选手的累计得分,视为小组最终成绩;小组成绩排名第一的为优秀学习小组。   2、评分标准:本次演讲比赛评委根据参赛者的表现及演讲内容,进行综合   评定打分,最高分数为100分。其中,仪表及精神风貌20分,语言组织及表达20分,演讲内容(对培训内容的提炼及在实际工作中的应用程度等)50分,时间掌控10分。   3、奖励办法:    五、会前准备:   1、物品:电脑、投影仪、投影幕布、条幅(规格:6.8M,内容: )、音乐光碟、培训需求调查表50份、评分表50份、秒表1块、奖品(图书3本,电影票60张)、桌花、音响设备、白板(笔)、圆珠笔、桌牌(评委用)、计算器、相机2、会场布置:条幅提前悬挂;主席台布置一张讲桌并放好桌花;座椅位置调整;评委席布置;打扫卫生;音响设置调试;投影仪(幕布)调试。   3、其它:培训照片幻灯片准备;主持稿;抽签纸。    六、会议流程:   1、5:15 会场布置完毕。   2、5:20 播放暖场音乐及培训精彩瞬间幻灯片。   3、5:30 主持人问好,宣布会议纪律;各小报备及组风采展示;晨操《凯歌》 4、5:45 领导致词并宣布总结会开始   5、5:50 主持人宣布总结会的组织方法及规则。抽签决定各组代表出场顺序。 6、6:00 各组代表发表演讲,评委打分。   7、7:20 宣布评比结果,颁发奖品;合影。   8、7:25 公司领导做总结点评   9、7:30 填写问卷,会议结束    七、人员保障 :   1、评委N位   2、主持人1位   3、计分员1位(立人学校人员)   4、音响师1位   5、摄影师1位    八、附件: 《参赛须知》、《评委打分表》、《培训需求调查》   附1:   参 赛 须 知   一、参会要求   1、各参赛选手必须遵守组委会的规定,按时参加开会、抽签、比赛。   2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。   3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;   4、所有参赛人员必须遵守会场纪律,将手机关闭或打的振动档;不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。    二、演讲要求   1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“团队在我心中”的主题,结合本次拓展训练培训心得,联系实际工作,突出亮点,主题鲜明。   2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式演讲。   3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。   4、每位选手比赛时间限定在4-5分钟内,4分30秒以铃声提示,5分钟铃响为扣分时限。如演讲时间低于4分钟或长于5分钟,评委可酌情扣分。 培训计划方案 篇2   面对很多机构招生难的情况,为便于机构招生,实现相互配合,家长汇个性化测评系统针对各个机构共同的特点,对招生提出如下建议方案:   一.招生人员   招生组长,招生业务员。   二.工作要求   1.统一管理,按照规定的时间完成招生目标。   2.组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。   3.礼貌待人,业务员在招生过程中,一定要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。   4.有纪律性,在招生过程中,没有意外情况,不允许迟到,早退。   三.工作安排   1.发放宣传资料,让家长了解这次活动的内容。   2.在学生集中地大门口进行设点招生。   3.在组长的安排下进行电话招生。   4.一些业务员可进行游击招生。   四.具体事项   (一)人员安排   1.在机构大设点,在设点时间中,必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个2.在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。   (二)招生时间   在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及下午2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。   (三)招生对象   中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)   (四)招生业务员须知   (1).招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。   (2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到情况要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!   (3).在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。   (4).电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。   五.工资分红   1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为建议水平,测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。   六.活动优势(重点向家长介绍的内容)   1.我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的情况,让其达到最优。   2.关注留守儿童,我们会提供20个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。   3.我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流能力和认知能力。   4.我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种能力。   5.我们的教学内容生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、快乐的生活。   家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情况,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自己招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于学校。 培训计划方案 篇3    一、我公司对工程的服务承诺   作为业内享有良好声誉的弱电系统工程集成商,我公司有能力及时向用户提供解决方案,和产品的高质量标准相吻合,所有采用和安装的设备都将得到12个月的质保。为了保证保质的实现,我公司将成立一支受到良好培训并富有经验的工程师队伍驻留在“XXX花园”,在验收后的头一个月内,对系统运行提供一线支持。这支队伍将同我公司的后方保持紧密联系,获得支持服务。我公司后方的技术顾问在智能大厦技术的领域内具有广泛而精深的知识。这些顾问将帮助留在“XXX花园”的技术队伍分析处理不能及时得到解决的问题。如果仍旧不能得到及时解决,这些问题将被提交   我公司的高层,同时报告给厂家技术中心。   最初一个月的现场支持以后,一个拥有受过良好培训并富有经验的职员的协助小组将会成立。协助小组将在周一至周五每天从9:00到17:00工作。在此时间以外,协助小组的职员可以通过传呼机和手机进行联系。   向“XXX花园”提供的支持服务被分为3级:   1) 关键性的;关键性的服务享有最高的优先权,反应时间将是在从问题得到报告后的4个小时之内。   2) 重要的;重要的服务享有二级优先权,重要服务的反应时间在从问题得到报告后的8个小时之内。   3) 常规的服务。常规服务反应时间在从问题得到报告后的24个小时之内。 各类问题的具体分级将在安装验收后与业主商讨议定。   我公司作为各厂家的商业合作伙伴,与他们保持着从高级部门到工作小组级别的频繁定期的联系。这种联系使双方对客户运作、产品信息和最新技术解决方案有一个完整的认识。这使我公司能够更有效、更完善地处理“XXX花园”的技术问题。我公司准备每月与“XXX花园”开会,回顾提供的支持服务的情况,会议将在合理的基础上由高层复查。   我公司完全相信,我们和各厂家共同提供的服务和安排将在所有方面满足“XXX花园”的高质量之要求。    二、工程维护服务   1、保修内容及范围   我公司根据在大型智能弱电系统的总包知识及过去经验,初步拟定对“XXX花园”的保修内容如下。各子系统的详细保修内容,须在各子系统合同签订前与“XXX花园”业主共同决定。   在保证期内因产品质量出现的故障,卖方负责设备的维修、调试或更换;在保证期内因买方操作不当或外界因素(如自然灾害等)造成的设备故障,卖方负责给予维修、调试或更换,买方负责由此产生的所有费用。   2、保修期限   竣工验收后一年。(以各子系统的合同内容及条文为准)   3、保修承诺   (1) 统开通后一个月内,派驻工程师,保证系统运行正常,并进行回访,征求意见,回访率达100%。   (2) 设保修服务队伍,实行全天24小时保修值班电话和到现场处理制度;24小时内到现场。   (3) 属于保修外的问题,协助用户解决。   (4) 保修人员作到礼貌待人,文明施工,爱护用户的设施,不吃请受礼。   (5) 项目完工后,日常维护将由“XXX花园”物业公司共同承担,我公司提供及时快捷的响应,响应时间不超过24小时。并按业主要求,提供不同等级维护服务,包括业主所需服务反应时间,如收到业主有关维护通知后,一个工作天内作出答复及处理。   4、保修服务队、负责人姓名、办公地点、工作电话。我公司承诺在“XXX花园”智能化工程竣工前,向业主提供保修服务队伍所有资料,包括负责人、成员、办公地点及工作电话等。    三、保修期后服务   质量保修期满后,双方可协商签订系统保修维护合同;我公司向业主提供与投标书同等的产品,价格不高于本投标价设备单价;如无同等的产品,则提供性能不低于原产品的'新产品,并按优惠价提供给业主。   我们将指定专人作为系统主要联系人及负责人。业主可通过电话及传呼机与我们联系人作24小时联络。   对于每次维护服务,我公司将更新有关业主系统文档,以便管理。   对于各系统的服务与支持的具体内容各有不同,在前面各子系统方案的相关章节中已有陈述,在此不再赘述。   四、培训   为使业主操作管理人员能完全自主、灵活地使用、管理、修改此系统,针对本项目智能系统的特点制定如下计划:   1、培训名额:   高级管理人员1-2名,各子系统普通维修保养及操作人员不少于3名。   2、产品安装前的培训(技术交底):   介绍产品的接线、配电要求、安装要求,提供所有产品样本资料。   3、调试中的培训:   要求业主方技术人员跟随调试,从而熟悉整个系统的结构、调试过程、编程及在操作过程中的注意事项。   4、现场培训:   (1) 用户的控制室,针对具体工程,学习操作技术,达到熟练操作。   (2) 掌握软件的操作,使用及各种故障报警、事故报警的处理方法。   (3) 掌握现场控制器、传感器、执行器的使用,手动操作及检验等。   5、分层次培训:   (1) 级培训:日常使用、操作、软硬件维护、手动操作及检验等。   (2) 中级培训:编程、修改参数、系统扩展、每种图表的制作、系统通讯。   (3) 高级培训:主要针对计算机网络系统、办公自动化信息系统,各种高级管理及办公软件的使用、对图表的分析处理并采取相应措施、修正参数。   6、长期培训:   在我公司的培训中心,可按用户要求为用户培训不同层次的人员。不定期举办的系统培训班,将给用户发出邀请,用户根据需要决定是否参加。   对于各系统培训的具体内容各有不同,在前面各子系统方案的相关章节中已有陈述,在此不再累述。 培训计划方案 篇4   为了引导我院学生树立正确的学习观、实践观,形象观,提高他们在语言、服务、技巧、礼仪等方面的水平和能力,提升学生讲解员整体形象,结合我院工作实际,特制定20XX年学生讲解员选拔培训方案:    一、领导小组   组 长:马 啸 汪金荣   副组长:刘治立 马卓群 石 强   成 员:孙琳婵 李 颖 张娅莉 张元兴 李亚娟 刘艳艳 刘月兰    二、培训对象   历史与地理学院20XX级、20XX级有意讲解的学生。    三、培训时间   20XX年6月8日、6月15日、6月22日   下午2:40—4:30    四、培训内容   (一)集中培训学习   1.讲解员基本素质   2.讲解技巧   3.讲解礼仪   (二)自学(每周1—2次)   1.利用课余时间自学相关理论知识;   2.利用历史与地理学院展馆进行讲解实践,互相讲评。    五、培训考核   1.20XX年6月2日进行第一次面试,已进行。(10分)   2.20XX年6月8日至6月22日进行培训、自学考核(以出勤、课堂表现为主要内容)。(20分)   3.20XX年6月23日进行第二次面试。(70分)   本次培训考核采取百分制,培训结束后参加面试并取得80分以上成绩方为培训合格。培训合格讲解员将由学院统一推荐到庆阳农耕文化产业园区管理局、甘肃省北石窟寺文物保护研究所等相关单位进行专业实习。   六、培训要求   1.学员必须准时参加培训,认真听课,做好笔记,学员有课或有事需向学院和老师请假;   2.培训期间有玩手机、做其他作业或看与培训课无关的书籍者,一经发现将作相应的考核扣分处理。(手机务必处于关机或静音状态) 培训计划方案 篇5   为提高公司在职服务人员的技能和业务,现制定《餐厅服务员》岗位培训计划:    一、培训目标   根据公司对餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。    二、培训对象   公司各店在职服务人员。    三、培训形式   半脱产,分期分批学习。    四、课程设置   岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。    五、课程安排   公司员工手册   餐厅服务员职业素质   餐饮服务基本技能   酒水服务   上菜及分菜   撤换餐用具   餐厅服务基本程序    六、课程内容   1、公司管理项目   任务   培训要点   1.1讲究职业道德   (1)遵纪守法   —了解和遵守公民的职责和义务,文明执业   —了解国家提倡的“五爱”内容   (2)敬业精神   —养成守时、守信、守纪的良好品质   —养成尊老爱幼、勤奋好学的良好品质   —养成乐于助人、精益求精的良好品质   (3)从业原则   —自尊、自爱、自信、自立、自强   1.2公司员工手册   1.3公司管理制度   2、餐厅服务员职业素质   任务   培训要点   2.1职业道德及岗位职责   —餐厅服务员的职业道德   —迎宾员、看台员和传菜员的岗位职责   2.2顾客的饮食习惯与就餐心理   —我国各地区的饮食习惯   —少数民族的饮食习惯   —欧美亚洲人们的饮食习惯   —宾客的就餐心理   2.3饮食卫生基础知识   —公共饮食行业特点   —公共饮食行业的卫生管理   —服务员个人卫生要求   —餐厅环境卫生要求   —预防食物中毒   —餐具洗涤和消毒卫生   2.4餐饮服务安全   —火灾防范与处理   —盗窃和意外事故防范与处理   2.5餐饮服务礼仪   —礼貌服务的基本要求   —服务接待礼节   —学会着装、卫生修饰要求   —学会正确的站立、行走、操作姿态   3、餐饮服务基本技能   任务   培训要点   3.1端托技巧   —了解托盘的种类及作用   —掌握轻托和重托方法   —学会端托行进步法   3.2餐巾折花   —了解餐巾作用与种类   —餐巾折花基本技法   —餐巾花的造型种类与摆放   —餐巾折花图谱   3.3摆台服务   —了解中、西餐摆台的基本要求   4、酒水服务   任务   培训要点   4.1了解中外酒水、茶叶及软饮料的分类及特点   —了解中国酒水的分类、特点   —了解外国酒水的分类、特点   —了解软饮料的分类、特点   —了解茶叶的分类、特点   4.2酒水服务的技巧与程序   —学会冰镇、温烫方法   —注意斟酒顺序   —掌握酒水服务操作要领   5、上菜及分菜   任务   培训要点   5.1了解菜品知识   —了解中国菜的特点   —了解西餐菜的主要特点   5.2上菜与分菜   —了解中西餐上菜的操作要领   —掌握中西餐分菜的基本方法   6、撤换餐用具   任务   培训要点   6.1中餐台面撤换餐用具   —学会撤换餐用具操作方法   —知道正确的收台工作步骤   6.2西餐台面撤换餐用具   —了解西餐菜肴与餐具、酒水的搭配规律   —了解西餐台面撤换餐用具的特殊要求   7、餐饮服务基本程序   任务   培训要点   7.1掌握中、西餐接待服务   —了解零点服务特点   —掌握团体包餐服务要求   —了解咖啡厅服务程序    七、培训要求   1、培训中理论培训、技能培训、声像培训、实际操作各环节有机统一,采取能力模块的培训方式,突出岗位技能培训。以学员动手操作为主,教师面授讲解为辅,全面提高学员综合素质。   2、通过课堂讲授、现场培训、实际操作和自学等形式开展培训,以实际、实用、实效为目的,提高学员参训的兴趣。   3、突出现场培训,采用“师傅带徒弟”手把手传授技能的培训方法,使学员在“学中学会做”,实现岗位技能的提高,培养学员一技之长。    八、考试、考核   1、考试:服务员学完课程设置中的每一个培训模块后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。   2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对服务员进行现场考核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式,重点检查服务员岗位技能掌握情况。

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英语培训不受双减影响。关于“双减”政策是否对英语培训的影响:1,没有影响。2,双减政策面对的是学科教育和学历教育,什么意思,主要面对的是接受9年义务教育的学生,为了给学生们减负给家长们减负,所以我们推出了双减政策。而美联英语培训所在的成人英语教育跑道是不在政策调整范围之内。3、“双减”政策对美联英语培训有没有受到影响。美联英语是针对语言培训、职业技能、商务英语、留学雅思和托福、考研英语等培训不在政策调整范围之内倒是没受什么影响。4,在政策影响下,成人教育成为新“宠儿”,很多英语培训开始转型,会对英语市场的投入。想要了解更多关于英语方面的相关信息,推荐咨询美联英语。美联英语可以随时预习复习、了解自己的进度情况,测评及报告分析,还有多款趣味小游戏寓教于乐。提供英语培训,英语口语培训,商务英语口语培训,零基础英语培训,企业英语培训,纯英语母语外教4人小班等,已在北京、成都、重庆、长沙、东莞、佛山、广州、惠州、合肥、江门、昆明、绵阳、南京、南昌、宁波、泉州、深圳、绍兴、沈阳、苏州、厦门、武汉、无锡、西安、中山等城市设立了英语培训机构,学英语上英语学习网站。【免费领取英语试听课】

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枫叶e宝宝

时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是我为大家整理的培训计划方案5篇,希望对大家有所帮助。 培训计划方案 篇1   为提高公司员工队伍的素质及专业技能,促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司培训部的培训计划如下:    一、每天早晨例会   (1)会前5分钟励志歌曲---《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱.   (2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气.进入会议的主题.   (3) 广州总部内部员工在会议室先开晨会,让每个部门总结一下前一天的工作,谈谈工作的收获与存在的问题,还有计划新一天的工作目标,让大家对自己的工作有一个清晰的目标,同事之间良性竞争,相互激励;   (4)使用我们公司的远程软件,跟全国其他的部门一起来开个视频会议,大家每个人报到问侯,汇报工作的情况与存在的问题,大家互相鼓励,在新的一天展开我们工作的热情    二、大型培训课程计划(全体员工参加)   (1)公关礼仪:包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。   (2)部门沟通和协作的技巧:各部门的衔接、合作、分工、问题处理,增强企业凝聚力。   (3)公司管理制度:考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度.   (4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等.   (5) 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。   (6)如何打造高绩效、学习型团队    三、培门培训课程计划   1.招商部   (1)公司业务制度:包括工作流程、,薪金、提成等.   (2)基础知识:目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用   (3)客户心理把握:了解掌握客户心理测试、提高工作效率.   (4)市场分析:比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件   (5)市场推广的销售技巧   (6)客人问题:收集、整理客户提问率最高的若干问题,由主管总结出最合理的答案,为员工的作答统一口径。   (7)素养培训:综合素质、职业道德教育。   2.培训部内部培训计划   (1)公司企业文化与远程系统软件的培训   (2)如何做一个优秀的讲师   (3)如何做一个好的PPT   (4)培训需求分析   3.新进员工培训   (1) 企业文化:包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。   (2) 岗位职责:岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。   (3) 公司管理制度:人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度。   (4) 公司礼仪:电话礼仪、职场礼仪。   4.经销商的培训   现在是公司组建阶段,会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务,我们培训部负责协助毛总对客人进行培训,讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位,共心协心市场推广。    四、培训需求调查   为了使培训方案具有针对性和可操作性,在制定需求培训方案前,培训部会进行培训需求调查,调查方式为:访谈法和问卷调查法。(调查表后附) 根据方调查的结果进行分析,从而制定公司员工现阶段最需要帮助最大的培训课程。    五、集体活动   1.公司会在一些节假日组织一些团体活动:如唱K ,爬山,旅游聚餐等等!   2.公司为在当月生日的每一位员工过生日,大家一起庆祝,有员工有家的温暖!    六、配合工作   培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公司希望在培训意识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的准备、培训之后的'督促执行等方面得到各部门的协助和大力支持。公司对各部门的每一次的培训,都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研,以作针对性的精确、实战培训,收到实效。    七、执行建议   以上计划是一个初步的安排,具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具体情况灵活处理,只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的安排。 我们还建议各部门有一个负责本培训的人员,来具体负责落实培训的具体事宜。 我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度,因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度,并落实到每个人。    八、其他事宜   其他未尽事宜,再做沟通协商处理。希望各部门能建立长期培训计划,并希望培训部与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。 培训计划方案 篇2    一、工程概况   本工程为新建变电站,该工程为室内110KV GIS站;主变设置于室外;该站的设计烈 建筑物内外墙为抹灰墙面并刷涂料,厕所间内墙为瓷砖墙面;地面为水泥、细石混凝土地面,部分为通体地砖楼地面。建筑物的屋面为卷材防水。建筑物的采暖采用空调。通风采用墙体轴流风机   建设管理单位:国网河北省分公司石家庄供电公司   设计单位:石家庄电业设计研究院有限公司   监理单位:河北电力建设监理有限责任公司   施工单位:石家庄思凯电力建设有限公司    二、标准化施工目标   创优质工程必须以“百年大计,质量第一”为宗旨,有优化的设计方案;选择性能先进、质量高、信得过的厂家的各类设备和主要材料;有过硬的施工队伍;有监理人员克尽职守严把质量关;有各级单位明确分工,工程才能创优。   创优的基础必须是通过全面落实国家电网公司标准工艺要求,规范施工工艺行为,提高施工工艺水平,强化工程建设工艺管理,统一施工工艺要求,进一步推动施工技术水平和工程建设质量的提升,从而实现创国家电网优质工程。在燕山(格力)110KV变电站新建工程中,对符合条件将全面应用“标准工艺”。   本工程“标准工艺”应用率100%,最终实现燕山(格力)110KV变电站新建工程创国家电网公司优质工程的总体目标。   在施工标准工艺应用过程中按照《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》的要求,并结合业主项目部的《建设创优规划》37项的规定,本工程适用37项。    三、培训目的   项目部为贯彻标准工艺质量技术的方针,实现标准工艺质量技术目标,向客户提供满意的建设工程项目,同时提高施工人员的职业技能,增强项目部管理人员的业务水平,使标准工艺体系文件在本工程中有效地运行,能够更好的对工程实行过程控制,特制定此培训计划。   要求本项目部现场施工管理人员认真学习并掌握《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》及相关的施工规范要求和国家优质工程所规定的内容,把掌握的职业技能和科学管理方法贯彻到施工标准工艺过程的始终,处处以《国网输变电标准工艺管理办法》及   验收规范要求为标准进行工程管理,为工程创优打下坚实的基础。    四、培训方式   培训方法为授课和现场实际施工两种方法   由授课老师在会议室对项目部人员进行培训和宣贯,施工人员利用课余时间自行学习;现场实际操作考核以施工现场实物检查为准。    五、培训依据:   《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》国网(基建/3)186-20XX号   (1)《国家电网公司输变电工程标准工艺(一) 施工工艺示范手册》   (2)《国家电网公司输变电工程标准工艺(二) 施工工艺示范光盘》   (3)《国家电网公司输变电工程标准工艺(三) 工艺标准库》   (4)《国家电网公司输变电工程标准工艺(四) 典型施工方法》    六、培训时间:   20XX年08月25日-08月30日对施工队进行基础工程标准工艺培训   20XX年09月01日~20XX年04月30日到施工现场进行土建施工阶段实际操作考核 培训计划方案 篇3   根据瑞安市教育局教育改革、发展形势与要求,进一步完善中我校教师暑期师德培训制度,加强教师职业道德建设,不断提高教师思想和业务素质,规范教育教学行为,树立教师崇高形象,促进教育事业科学和谐发展,结合本校教育发展实际,经研究,决定于20XX年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。 一、指导思想 坚持党的“十七大”精神和科学发展观为指导,紧密联系教育发展和教师队伍建设实际,认真落实《中小学教师职业道德规范》,强化师德教育,厉行师德规范,弘扬师德新风,树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念,促进教师自身健康发展,努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍,为发展教育做出贡献。 二、目标要求 紧紧围绕“学为人师”的活动主题,以热爱学生、教书育人为核心,着力加强师德师风建设,开展各种活动,努力在各个方面取得新成效。 三、 活动安排表 次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午   集中学习瑞安市20XX年暑期师德培训讲座光盘:   ①师道何以尊严(陈钱林);②教师专业发展三境界(金晓涛);   ③珍视工作点滴,做人生旅途的富翁(项维元)。   鲍七小学第二次8月26日下午   集中学习瑞安市20XX年暑期师德培训讲座光盘:   ④用心工作,成就梦想(叶海鹤);⑤与学生一同成长(张薇);⑥鞠躬尽瘁,奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专着个人安排 四、考核制度 ①考勤:每次准时到勤的计10分,满分为90分。迟到或早退≤30分钟的酌情扣1-5分,>30分钟的扣10分;请病事假的酌情扣1—5分;会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。②笔记:每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上,并于9月7日全教会时上交检查。共110分。笔记过于简略的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记;公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。③考试:在以下三题中选两题独立完成,其中试题A为必做题。每题各50分,共100分。(务必手写)试题1:默写《中小学教师职业道德规范》(20XX年修订)六条关键词,并联系自己的实际,就某一方面谈谈学习体会;试题2:分析本校教师师德状况,谈谈如何提高师德水平;试题3:在六位老师的师德讲座中,你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点?为什么?评分标准:A.每题字数不少于500字;B.观点正确,阐述清晰有序;C.内容详实,能结合实际;D.有独特见解,分析说服力强。符合标准ABCD的90分以上,符合标准ABC的90分以下80分以上,符合标准AC的80分以下60分以上,不符合标准AB的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分,考核结果的折合分数将计入20XX学年师德考核成绩之中。 培训计划方案 篇4    一、指 导思想   为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据《关于做好XX年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔XX〕97号)文件精神,结合我校实际,决定开展XX年全校教师暑期师德专题培训工作。    二、培训主题   和谐教育,幸福师生。    三、组织领导   为确保暑期师德培训工作顺利开展,达成预定目标,学校成立师德培训工作领导小组,成员如下:   组长:苏为泽   组员:刘素桃 肖云晴    四、培训目标   通过暑期师德专题培训教育活动,强化师德教育,弘扬高尚师德,增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识,引导广大教师力行师德规范,提高师德水平,忠诚人民教育事业,全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。    五、培训对象   平阳县鳌江镇前进小学全体教师    六、培训时间   第一阶段:8月28~30日,计3天。   第二阶段: 8月31日-9月1日,计2天。    七 、培训内容   本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等榜样事迹为重点,紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育,推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。    八、培训形式   采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式,开展培训活动。    九、具体安排   第一阶段:   时间   内容   方式   参加人员   地点   负责人   8月28日上午   全国教书育人楷模学习   讲座   全体教师   会议室   苏为泽   8月28日下午   全国教书育人楷模学习   讲座   全体教师   会议室   苏为泽   8月29日上午   全国教书育人楷模学习   讲座   全体教师   会议室   刘素桃   8月29日下午   追求教师职业的幸福   讲座   全体教师   会议室   肖云晴   8月30日上午   最美女教师张丽莉先进事迹   讲座   全体教师   会议室   刘素桃   8月30日上午   最美司机吴斌先进事迹   讲座   全体教师   会议室   刘素桃   第二阶段:先进教师,学校计划学习,教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。    十、培训考核   1.考勤,培训期间的作息时间为上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自学地点均在办公室,职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参与,不得缺席。缺席(含请假、公务、培训等)都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参与这次集中教育活动的,要在当年的师德考核档案中给予记载。   2.体会文章(根据师德培训与师德读本的阅读,从个人岗位出发,以撰写事例的形式,对自己的岗位职责及履职情况进行反思和剖析,提出改进和努力的方向,撰写文章一篇,9月2日前交教务处。   3.说明:考核合格者作为校本培训学分的依据。   XX年8月28日 培训计划方案 篇5    一:培训目的:   1. 使入职新员工对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的企业文化,坚   定自己的职业选择,理解并接受公司的理念和行为规范。   2. 使员工明确自己的岗位职责,工作任务和工作目标,掌握工作要领,工作程   序和工作方法,尽快进入岗位角色。   3. 帮助员工适应工作群体和规范:鼓励员工形成积极的态度。    二:培训对象:   公司所有员工    三:培训期间:   新员工入职培训,一般在入职一周内进行培训,包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训,行政部根据具体情况确定培训日期,确定员工签字。    四:培训方式:   1. 岗前培训:准备培训资料,表示对新员工的欢迎,按照公司的有关制度和行   为规范解答新员工的问题。   2. 在岗培训:新员工实际工作部门负责(参观工作环境:介绍部门环境与工作   内容:讲解岗位要求:工作流程:工作待遇:)    五:培训教材:   员工入职手册、各部门《岗位职责手册》等    六:培训内容:   1. 企业概况(公司、历史、背景、使命等)   2. 公司组织架构及各部门负责人   3. 各相关部门工作关系介绍   4. 公司管理制度,人事制度   5. 公司基本的财务政策    七:培训考核与评估   建立在职人员培训档案,通过培训的方式检查新员工接受效果。

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