假如天天做梦
南山中英文学校好，办学优势如下：1、国际化的办学视野努力营造多元化、国际化的学习氛围，通过丰富多彩的文化活动使来自世界各地的青少年朋友友爱和睦地相处，让每个成员都能健康、快乐地成长，培养具有良好道德品质、自信、自强、乐学、善学的未来世界人才。2、两套权威化的课程设置初中部开设有国际班和双语班双语班的核心课程：语文、数学、英语、科学（物理、化学、生物、地理）、史社等，使用人教版、北师大版、上教社牛津深圳版和浙教版等全国课改权威出版社教材。既可完成新课标教学任务，又能满足进入普通高中的教学需要，并参加中考。国际班的核心课程有：English、Mathematics、Science（Biology、Chemistry、Physics），使用剑桥大学考试委员会（CIE）指定CHECKPOINT课程系列教材。既可完成新课标教学任务，又有机会获得剑桥大学国际课程体系的考试证书。3、小班化的编班制度坚持双语班30—35人左右，国际班20—25人左右的编班制度，落实兰校长倡导的“人文化关怀，个性化管理”教育教学理念，鼓励个性发展，塑造健全人格。4、理想化的成长乐园坚持教育服务的思想，通过制造多形式、多学科的竞赛和活动，激发学生积极向上的竞争意识，营造纯洁的校风、浓厚的学风和严谨的教风，努力提升师生信心，构建一个挖掘潜能、快乐学习、增长智慧、共同成长的理想乐园，铺设一条立足国内，走向世界的快捷通道。5、专业化的艺、体培训教育平台学校与香港艺林学院联合开办了艺术培训中心，设立了英国皇家艺术考级中心，“英皇”是一个具有国际音乐权威地位的考试认证机构。与北京青道馆（韩国教练）合作开办了跆拳道训练基地。为学生在艺术、体育等方面发展兴趣，张扬个性搭建了便利的教育平台。扩展资料：南山中英文学校占地面积为2.9万平方米，地处著名的深圳华侨城风景区内，“世界之窗”和“沙河高尔夫球场”毗邻其东西两侧，“深南大道”和“滨海大道”从其南北两边穿越而行，学校地理位置优越、环境优美，自1999年7月成立以来；以其鲜明的教学特色和良好的教学形象迅速引起社会的广泛关注和好评。 学校现有小学部和中学部的学生2000多人，其中韩国、日本、俄罗斯等国的学生和我国香港、台湾等地的学生200多名。有教职工200多人，初步形成了自己的教育特色。2003年经南山区教育行政部门的评估，已达到区“一级学校”标准。2004年经深圳市教育行政部门的评估，已达到市“一级学校”标准，到2005年底晋升为省一级学校。
梁小姐12
这个还是有必要的。学习英语可以从两方面来分析。一方面是为了考试，一方面是为了掌握英语这门语言技能。为什么会有这个问题出现，为什么会有家长想给孩子报英语培训班。两个原因，一家长自己教不来孩子，不管是作业辅导还是在加引导孩子学习英语；第二个原因是在大部分家长和孩子的眼中就是为了应付考试而去学英语，因为家长自己就是过来人，大部分家长学英语都是为了应付考试，都是学的哑巴英语，而去已经10多年没有接触英语了，还怎么辅导孩子去学好英语。所以是有必要增加时间来学英语的，最好的就是去报培训班。如果不想孩子重蹈覆辙，就多花点钱给孩子选个好的英语培训班，毕竟辛苦赚钱也是为了孩子，在孩子教育这块投资还是值得的，给孩子挑个好的培训班也要从多方面考虑，世席国际英语就还可以，有空可以去看下。英语学习的基本理论来源是第二语的“习得”和“学得”，习得”是指学习者通过与外界的交际实践 ,无意识地吸收到该种语言 ,并在无意识的情况下 ,流利、正确地使用该语言。“学得”是指有意识地研究且以理智的方式来理解某种语言的过程。克拉申提出了学习者在第二语习得中需要的四个基本条件：1. 语言输入必须是可理解的。2. 语言输入必须是有趣的，有关联的。3.语言输入必须是非语法程序安排的。4. 语言输入必须是大量的。举个例子，我们可以先回忆下我们是怎么学会母语的，有很多是普通话、也有很多是家乡的方言。BABY时期，我们是先从听开始接触语言的。这时，掌握记忆的海马区域开始工作。2.然后我们开始模仿，自主说话。掌管语言区域的布罗卡区开始活跃。3.接着我们从看图说话开始。 关联VS记忆、翻译、图像法： 例如，我告诉你我昨晚在百盛商场门口看见你了，你脑中出现的是百盛及你昨晚样子的画面。而不是我刚阐述的几个字。4.最后开始学写字，丰富知识面。把英语作为一门语言技能来去学习，可以事半功倍，而且把这门语言掌握了，考试成绩也就不差了。
我是五叶神
一、托福和雅思的词汇难度对比 首先，词汇量。根据托福官方提供的建议，托福要求词汇量为8000+ 。雅思的官方并未给出明确的词汇量要求，不过根据各大院校和培训机构不完全调研，雅思高分的词汇量要求一般在6000+。 其次，词汇偏僻度。英语作为从小义务教育的课程之一，中国的学生其实在不断积累英语词汇，但这些词汇往往都是课本或生活应用中出现过的。雅思考试的内容更贴近生活场景，一般涉及到问路、点餐等。而托福的考试则是更偏专业化的学术知识，什么星际天文或是恐龙进化史都算是小儿科，要求的单词当然更为偏僻一点。 总的来说，雅思的词汇要求，要远低于托福。 二、托福和雅思的口语难度对比 受中国一贯的“应试教育”影响，中国学生的英语能力有着明显的特点：输入能力强（阅读和听力）、输出能力弱（写作和口语）。根据托福和雅思对外公布的中国考生白皮书来看，口语是中国考生们的普遍弱项，这也的确符合我们的常规共识。 托福和雅思的口语形式对比来看，托福的口语也是机考，由机器录音，托福考官在线上评分（特别提示，考托福口语的时候，即使不知道说什么了，也要硬着头皮扯下去，一旦中间沉默时间超过10秒，基本上就跟口语的基础分拜拜了）。但令很多托福考生最头疼的是，托福的口语并非只是“口语”，而是要先听一段英语听力，根据听力内容及要求，进行口语回答。 雅思的口语考试是与外国人一对一的形式，如果没听清问题或者不懂里面某个重要的单词，其实完全可以大胆的问一下的，考官一般会给你一些解释和引导。不过，无论托福还是雅思，口语都是由真人根据评分标准主观评分的。 托福和雅思的口语从内容上很难对比，从形式上可谓各有利弊，大家可以根据自己的习惯和优势进行选择。 三、托福和雅思的考试时长对比 托福和雅思的考试过程中，无论是语言的输入还是输出，考生都需要进行信息的转化，一场考试下来，真的是心力交瘁。因此考试时长不仅是注意力能否集中的关键，同样也是一种考试难易度的考虑因素。 托福考试包含阅读60-80分钟、听力60-90分钟、休息10分钟、口语20分钟、写作50分钟。阅读和听力的时间不固定，是因为托福可能存在加试。听说读写在同一天完成，总考试全程时长大约在200-250分钟。 雅思考试包含听力40分钟（30分钟听力内容，10分钟填写答题卡）、阅读60分钟、写作60分钟以及口语11-14分钟。雅思考试相对人性化一点，笔试、口语考试将分开进行，口语考试可能安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天。总考试全程时长大约在171-175分钟。
