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太仓站沈
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azaarsenal

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疫情重扑,我们的线上教学又开始了,我们临沭县第三实验小学小学英语教研组进入了线上教学第二周的研讨。在实际的英语教学中,我们的教师都非常的重视教学,所以只有认真开展校验活动,不断地探究在英语教学中的内在规律,把教学和教研融为一体。本周教研活动分为两个环节,首先是由骨干教师李称称老师进行线上示范课,然后由孙爽主任带领英语组成员进行线上研讨。    李称称老师的课现在开始。李老师课前精心准备,尽量地减少本节课的课容量,让学生更加直接快速地抓住本节课的主要知识点。李老师能够借助课件,通过视频,分享屏幕等形式,进行教学,通过小组读和优秀学生领读的形式,让学生把本节课的对话熟记于心。      线上示范课结束后,孙爽主任便发起了研讨的快速会议,组内的所有老师都讲了自己对于本节课的看法:四年级组李称称:本节课上完之后学生对outside的读音比较难,把难的目标进行分解,分布到每节课。三年级组:在线上也引导孩子的坐姿和行为习惯,勾画比较详细,给学生们讲解的非常细致。五年级组:李老师随时去关注学生,包括夸奖优秀的学生和之争不注意听讲的学生。李老师对对话的语音语调的学习非常的详细,包括上降调、停顿等阅读技巧。六年级组:学生齐读的时候最好打开小话筒。       孙爽主任总结:以细节抓住孩子,李老师提醒的语言说的比较到位,我们的线上教学比上周又进步了很多,上周我们对于线上也是比较生疏,而本周经过研讨,我们的英语教研组比较熟练的进行线上教学,我们的老师能够及时的掌控自己的课堂。      孙爽主任带着我们英语老师当学生齐读的时候,我们是否让学生开麦读?我们的解决方法就是在我们关麦读的同时,可以选取几个孩子进行开麦读。       线上教学我们已经两周,我们有没有停下来进行测试呢?我们更好地把控学生的知识点掌握,巩固孩子的复习点?如果选择测试,我们怎么进行?       我们最终定下的方案就是慢下节奏,等等差生,加强自己教师的监督面,争取不让一个学生掉队。       从冰天雪地到春暖花开,我们的教研从未停止。在本周的研讨中,我们三实小的英语教师遇到了问题、提出了问题、解决了问题,希望通过此次研讨有助于我们英语教师的线上教学,取长补短,学优学精。

小学英语教研培训信息

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迷茫老男人

为了确保活动取得实效,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是我整理的小学英语组教研活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、教研活动的目的及意义 1、目的:在教育方针的正确指引下,探索符合我校学情教情的小学英语学习规律,全面提高小学英语教学质量,落实素质教育的实施。 2、意义:通过教研活动,搭建英语教师展示才华和经验成果的舞台,学习交流分享经验的平台。引领英语教师在教学思想、教学观念、教学方式及方法的改进,普遍提高教师的专业水平和教学技能,从而促进常规教学的迅速发展。 二、教研活动形式 采取优秀教师示范观摩课,学校领导和英语教师广泛参与,授课教师自评、听课教师参评,相关领导总评相结合。 三、观摩课要注意以下方面的引领示范: 1、注意启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。 2、注重“双基”,各年级要抓准侧重点。 3、努力创设生活化的课堂氛围,积极为学生创造(师生或生生间)个别交流的机会,训练口语表达能力。 4、适当利用多媒体教学,充分开发学生最身边的课堂教学资源。 5、注意大量输入适当输出,强调英语语音、单词拼读记忆、句型的归纳和适当的书写,帮助学生形成良好的学习策略。 6、体现精讲精练,注意课堂活动设计界的科学性、广发性和有效性。 7、培养学生热爱本民族文化和学习西方文化的双重意识。 8、充分实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心,培养学生的创新意识、合作交流能力和个性前能的发挥。 9、注意实现科学的有效的课堂评价。 10、活动之前对授课学校学生进行英语歌曲的演唱指导,起到示范引领作用。 11、保证观摩课真实性和引领价值的和谐统一。 四、评课活动要实现: 1、有关领导和全体教师广泛参与交流。 2、注意观摩引领与批判式改进相结合。 3、让老师们明确:公开课只是体现常规教学的.缩影,不提倡堂堂都搞这么多的活动,适合自己学生的省时高效的方法就是最佳方法。 4、明确观摩课并不是专为展示某个人或某个学校的优质成果,主要是引领我们的常规教学沿着正确的方向发展。 5、集结没有授课教师的良好建议,实现共同发展资源共享。 6、明确:一定要将先进的教学理念转化为教学行为,落实常规课堂的实效性。 7、一定要注意常规教学中学习兴趣的培养与保持。 五、活动效果 从此次推门听课的活动效果来看,我校英语教师实力整体上有大幅度提升。

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