提前对学生进行培训英语

首先应该要学习好一定的基础知识，每天都要背单词，然后要对一些基础的语法有一定的了解，还可以学习一些微课，这样才能够有很好的表现，也能有更快的提高。

任何一门语言学习都应该分阶段性，在每个阶段，孩子对于学习语言的侧重点会有所不同。在日常生活中，不同年龄阶段，孩子的英语启蒙可以这样做：一、0-1岁：指物训练+儿歌指物训练的原则是“名词指着说，动词动着说”，比如：指着床说"bed"，跳着说"jump"。而英文儿歌简单、重复、押韵、韵律感强，能初步培养孩子的音素意识。二、1-2岁：亲子绘本阅读阅读绘本时，读原版和亲子共读都很重要。选择原版绘本能够提供真实自然的语言环境，而亲子共读能创造低压力的阅读环境。三、2-3岁：唱童谣+原版动画学习童谣时，应尽量选择词句简单、押韵重复的；看动画的时间每次最好控制在20分钟以内。四、3-4岁：字母认知+自然拼读不同于我们小时候学习的字母歌，最好是用英语母语国家的方法，用自然拼读（Phonics）的方式学习读音与拼字。五、5岁+：分级阅读分级读物种类繁多，比较受欢迎的有：Oxford Reading Tree(牛津阅读树)、Reading A-Z(RAZ分级)、Heinemann(海尼曼)...六、7岁+：桥梁书+章节书桥梁书(early chapter book)指的是从图画书过渡到文学书的衔接童书。书中仍有图片，不过文字占比开始多于图画；而章节书(Chapter Books)是按章节划分目录的，以文字为主，偶尔会有插图，适合6-12岁及以上。

on 或 about 指关于，对于，有关train sb on sth对某人进行某方面培训

我用小号学好英语语法，首先就是要对英语语法有一个大概的了解，判定英语语法在英语单词中的重要地位，可以通过一些书籍或者是视频进行系统的学习，制定相应的学习计划，提升自己这方面的能力。