小明英语培训

6和8的最小公倍数，24，也就是24天后

人的本质，是一切社会关系的总和。所谓的个人成长，其实就是个人价值的提升：包括你的技能，协作，见识，意识，思维等等纬度！所有会影响你和这个社会关系的因素都可以算在里面。那么所谓的个人价值，如何评判呢？是别人给你的评判，还是自己的评判呢？又或者，兼而有之呢？通常来说，个人价值的提升，需要有“可感知的事物”来呈现的。这个感知呢，有三个方向：1，自我感知（自我意识）2，他人反馈（他人感知）3，客观结果（数据反馈）想要让自己的个人价值得到提升，一定要在这3个方向下功夫！至少其中有一个方向，能够感知到你个人价值的提升！自我感知是什么呢？比如说，你以前是不了解微商的，现在了解了很多；在这个领域你有很大提升，这个是你可以感知到的；所以你清楚的知道，现在的自己，比掌握这个技能之前，更有价值了。拿我自己来说，我三年前写文章的水平，和今天写文章的水平，有什么差异，我自己是有清晰的感知的。我的选题能力更强，我的目的更清晰，我的表达方式更有条理性。他人反馈是什么概念呢？这个很简单；有人告诉我说：“梁老湿你写的文章越来越具备可读性了，越来越通俗易懂了。”“你讲课的水平进步很大，表达越来越清晰了。”或者有人告诉你说：“你设计的图片越来越棒了，你越来越专业了”......总之，会有别人告诉你，你变的更厉害了！客观结果是什么呢？你的销售额越来越高。你的客户数量越来越多。你写的文章转发量和点赞量越来越高。也许在某个阶段，我们自己对于自己的成长，不一定有清晰的感知，但是他人可以感知到，客观数据也不会撒谎。比如，你是做活动策划的，你平时策划的活动，通常只有几十个人参与，现在可以有上百个人参与，虽然你也不知道为什么。你做的图片越来越受欢迎了，虽然你也说不出什么道理，你觉得是靠直觉，但是结果是越来越好的！这些客观结果说明，你在某方面的能力有提升，你的价值被更多人感知到和认可！那么，是不是自我感知和他人反馈，或者客观结果一定是一致的呢？未必！比如，我们拿考试举例子。小明参加了一个英语培训班，辅导班的教材里有1000个知识点，每次老师都会选100个知识点来考试。小明第一次考试的时候，学习了500个知识点，考试的时候，老师选的100个知识点全部是小明学过的，于是小明就考了100分。到了第二次考试的时候，小明更努力了，多学了300个知识点，但是这次考试的时候，老师选的100个知识点，有20个是小明没有学过的，他只考了80分。小明的自我感知，他个人的知识量有提升，懂的知识更多了，但是考试的结果，以及老师的判断，却是小明的成绩下滑了。如果“自己，他人，结果”这三者中有任何一个，对你的价值提升是有感知的，说明你的价值提升是有呈现出来的！如果，自己没有感受到自己的价值；别人也没有，客观数据也没有变化，那你就要认真找原因了，因为这种情况下，你自己都感受不到自己的价值！

姓名:小明 　　　　性别:男 　　　　年龄:虽然1971年出生，但永远是小学生。　　　　生卒年月:（1971---世界灭亡）　　　　擅长:将墨水弄在作业本上、把鸡兔关在一个笼子里、同时开两个闸门又放水又灌水、走到学校门口发现本子忘带等等。　　　　特征:不考第一就考倒数第一，既不骄傲又不气馁、犯错误主动承认、快要迟到时总会遇到没关的水龙头或者要过马路的老奶奶等等 　　　　社会地位:与小红、小强、小芳并称学业界四大金刚，称霸语文、数学界，目前正在英语界同李雷和韩梅梅展开争夺地位的殊死搏斗，被70、80、90、00后们深恶痛绝。