第二实验小学英语口语培训

1. 首先让孩子掌握一定的词汇量；2. 多朗读，发音标准，多背诵，锻炼胆量；3. 尽量找会英语的人（不管是中国人，还是外国人， 老师，同学），尽量进行对话，英语只要敢说，就没问题

学习外语最重要就是.好.的语言环境，我经常和spiikrre英语，ABC恬下十大英语的外教交流，我大学的时候去过那里学习，老师根据我情况给我制定学习计划，而且还会给我耐心解答问题。我上过，还是在高一的时候就上过第1网在校生口语，我觉得还不错，口语不仅有提高，更重要的是让我的口音纯正，特别是上大学以后，我才知道我的英语口音真的很好，老师都表扬我。 介方面我不记得了，不过我觉得去上上还是有用的，可以提高小孩对英语的兴趣，我当时学的时候，每周木都去英语角显摆，呵呵，对我的英语有提高。

当下的日常生活越来越向国际靠拢，只能做题的英语水平并不能给孩子一个广阔的发展前景，而掌握熟练地道的实用英语却是21世纪人才参与社会竞争的必备技能。无真实语境、语言基础差是造成哑巴英语的两大主要原因，因此，小学生英语口语培训，真实语境必不可少。　　一、营造真实语境，听说同行；　　大量的听力输入才能更好的进行口语输出。在日常生活中，家长可以多用英语与孩子交流，或利用原版视音频，让孩子处于真实语境中，一方面进行语音输入，掌握口语发音、断句、语气等细节知识点，提高语感；另一方面将所学灵活地道的运用到实际生活中。　　如果家长的英语水平较差，也可以选择在线少儿英语机构，利用外教老师给孩子营造语境，系统提高口语能力。培训机构作为专业的在线机构，它的任课老师都是专业资深英美加外教，不仅能够营造真实语境，还能保证孩子发音标准、表达地道，甚至帮助孩子形成纯正英语思维。　　二、利用优势，确保语言基础扎实地道；　　12岁以下的小学生在发音模仿、思维形成上还是具有一定优势的，长期与专业母语外教学习，不但能够确保语言基础扎实地道，还能全方面提高英语实用技能，解决语言障碍并获得国际化视野。而这些是中教难以做到的。　　三、利用自然拼读，提升词汇量；　　词汇量越多，口语也更轻松、灵活。英语单词一直是我国孩子的一大难点与痛点，这是因为采用的方式方法不对，死记硬背耗时多、效果差，母语国家的孩子学单词主要靠的是自然拼读规律。字母排列组合是有一定规律的，掌握这些规律，孩子可以做到见词会读，听音会拼。培训机构就专门开设了这门课程。　　四、增强学习自信心，解决心理障碍；　　敢说，才能发现问题，逐步完善、提高。但我国孩子向来内敛、含羞，这一方面是性格使然，另一方面是缺少自信心。在小学生英语口语培训期间，家长不要吝啬夸奖，同时可以设立小目标，增加孩子学习自信心，体验到学习成就感，从而提高下一步学习的效率效果。　　小学生英语口语培训，发音、思维是重点，环境是必须因素，一味的背语法、记句型很难学有所成，且过程十分枯燥痛苦。