培训老师谈中学英语

不想跑课就在网上找个口语学习也不错啊，下班晚上上课撒 周末照旧可以玩什么的，也不影响生活；我有参加过ABC天卞口语的口语辅导 感觉.好.挺不错的 教学质量不错 介格也不算太高，他们采用在线教学 采取一对一的上课模式..我是初中英语老师，教室课堂基本用语必须是英文的，但是一些讲解是可以用汉语的，而且如果你要是有些必须用英语的，你最好重复两遍英语，，最后一遍分开念慢一点，看情况再翻译成汉语。这样就会显得你耐心，要是课文，不要全篇讲，比如第一段的课文，精讲显得老师有水平，给学生印象深刻。最好有幽默的语言，接近学生的语言。比如学生最近都爱说ohmyladygaga.其实是错误的表达，但是学生说这句胜过ohmygod.我的意思是，找一些与课文有关的，而且幽默的例子。板书可以反映一个老师课堂的安排，板书对于听课的领导来说更直观，但是课件可以反映你的确精心准备了。所以我觉得如果是初中生，初一还好，初三的就觉得你的课件有的幼稚了。。嘿嘿。我个人的意见。反正我讲课还算幽默滴。。

=＿=我是广州高一的，话说初中的时候上过N个英语老师的试讲课，我以前的学校是以英语为特色的，初一下学期就习惯全英课程无压力，建议你先去看看你要试讲的地方英语教材，讲课的时候碰到学生有点难理解的你可以解释一下（我真的很少见过有试讲的用PPT,有PPT你都不用讲了，他们自己会看）

我献丑谈谈我的一点体会，供你在以后的教学中参考吧，你在培训班教的主要是小学生，小学生比较活泼好动，他们也比较听从老师的，对老师的话（不管对错的）但是百依百顺，你可能只要把课堂搞得非常生动，他们就会非常喜欢你的讲课了。现在你要要应聘一所正规学校的初中英语老师，恭喜你，希望你能珍惜这次机会，努力做一个合格的初中英语老师。初中生绝大多数都已经学习很长时间的英语了，他们的英语知识有一些了。你如果想教好他们，首先你自己要有丰富的英语知识，对于学生的问题能够对答如流；耐心地教育他们，对他们的问题，多次反复德回答，直到他们真正掌握了。这是你敬业的一种表现；其次在上课时要非常严厉，让你的学生都得怕你，你说让他们学习什么，他们必须按你说的去做，你布置的英语作业他们都是格外认真地去做。他们才能学习好英语，才能体现你的水平。第三，从我个人的经历，我深深地体会到，要学习好英语，培养学生们对英语的兴趣很重要的，让他们认识到学习英语的意义。此外，你要不断地鼓励自己的学生。不要因为他们暂时的落后就放弃他们了，你要想方设法的帮助他们，这样他们也会很感谢您的，你的名声自然就文明遐迩了。希望能够帮助你一下。祝你工作愉快！

我是上海市重点高中的学生，我就发表一下，我喜欢什么样的英语课。以前小学初中的英语课就很普通的老师讲，学生听，举手发言。不过不知道你有没有发现 孩子大了就不喜欢举手发言。也许是懒得举手，也许是怕说错了丢脸。所以学生在英语课上说的越来越少。高中的英语课就不一样。四人一组分组（自己分的）回答问题或发表意见不用举手，直接站起来老师抽站的最快的那个再按照答案的精彩与否，给小组加分另外每次默写拿满分也可以给小组加分每个charpt结束的时候，排名第一的组，每人都是A排名最后的组，每人都是C中间的组选一两个最积极的A然后期末就按这个记平时分数虽然刚开始觉得挺无聊的不过上了几次，我发现我也变的超积极

以下，请您采纳，我们以后在慢慢交流吧初一辅导方案初一辅导关键词——“新”从小学进入到中学，对学生来说是一个飞跃，学生面临着新的环境、新的老师、新的同学、新的教学方法、新的学习方法等，对于“新”的适应速度将会对初中辅导学生产生很大的影响。初一辅导最重要的事情分班 学生进入一个好的学校不如进入一个好的班级，在中学的分班考试中取得好成绩是非常有必要的。适应 从小学生转变为中学生，对周围的环境、教学的方法、生活的节奏都需要适应，适应的快慢，在很大程度上决定着学生初中辅导甚至整个初中阶段的成绩，所以初中辅导很重要的一件事情就是要尽快适应新的生活。养成 初一辅导是打基础的年级，不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础，重视“养成教育”，就是让学生尽快养成端正的学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，养成正确的学习方法，高效提分的养成教育是学生在初中阶段学习成绩优秀的重要保证！ 基础 课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，初一辅导不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有成效。初一英语辅导重点· 初一英语，由语言的“输入”过渡到语言的“输出”。继续加深对初一语法知识的学习，对现在进行时、一般过去时等时态作为重点掌握的目标。对加大的词汇量，要科学有效的进行记忆。在语言功能方面要求能够用英语谈论“问路”、“购物”等简单的话题。 初一英语辅导指南· 巩固基础:系统总结归纳小学阶段重点语言知识，掌握用法。 · 以旧带新:找准小学英语和初中英语知识对接点，形成有效的知识过渡。 · 讲练结合:采取边讲边练的方法，及时发现问题，解决问题，巩固提高。 · 提高兴趣:创设趣味情境活动，参与其中，体验过程，培养语言知识与技能。 初二辅导方案初二辅导关键词——“分化”初二辅导随着对周围环境的熟悉，对中学紧张、陌生的感觉逐渐淡化；同时距离中考还有一段时间，学生的学习动力不足；加上初中辅导是青春期萌芽的时期，学生的性格逐渐显示出逆反的特点；这个阶段如果教育得当，学习成绩是一个很难得的巩固和上升期，为中考奠定非常良好的基础；但如果不注意，学习成绩就会大幅度地退步，同时造成学生厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。初二辅导最重要的事情提前中考 很多学生都是到初三辅导下学期才开始着急、开始备考，考试结束总觉得有很多遗憾，认为如果复习时间能更充裕一些的话，中考成绩一定能够再提高些。所以初二辅导要树立提前中考的概念，把初三辅导的内容提前学习，减轻初三辅导的压力，轻松、自信地迎接中考！查缺补漏 初二辅导因为种种原因，一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞，利用初二辅导这个缓冲期必须尽快地把漏洞补上，否则可能会过早地偏科，甚至对其他学科也产生消极影响。重视沟通 初二辅导的学生进入到了青春期，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，对一味地说教非常抵制，所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通，随时了解孩子的心理变化，及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导，这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。初二英语辅导· 初二英语，语法知识和词汇量进一步加深加大，现在完成时、宾语从句等中考重点语法项目出现。同时要逐步提高阅读理解、写作方面的技能，让自己“赢在分水岭”。 初二英语辅导指南· 1. 巩固初一重点知识 · 2. 站在中考角度，抓语法、词汇、写作、阅读 · 3. 把初二知识在中考中占到的重点和难点进行突破 · 4. 学习方法与技巧点拨初三辅导方案初三辅导关键词——“中考”初三辅导最主要的任务就是中考。中考是综合能力的考查，不是对单独知识点的考查，主要考查学生知识的融会贯通能力和综合应用能力，初三辅导既有新课的学习，又要进行系统的复习，学生经常会抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。初三辅导在老师的带领下，有计划、有重点地进行突破，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成绩。初三辅导最重要的事情学好化学 初三辅导新增化学学科，化学在整个初中阶段只学习一册书，不管其他学科的学习状况如何，化学都是有可能学好的，并且新课程学好了，学生的自信心就提高了，对其他学科的学习都能起到一个积极促进的作用。反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低了复习效率，影响总体成绩。预学新课 初三辅导开学后，学校老师为了赶进度，新课会讲得比较快，如果自己没有提前学习过，跟着老师会显得比较吃力，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整天忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是“一锅粥”。所以，暑假的时候，一定要提前学习初三辅导课程。 查缺补漏 初中的课程已经学完了2/3，利用中考前最后一个暑假的良好机会，要把初一辅导、初二辅导各科的知识点在脑海中过一遍，把以前没有掌握的知识点挑选出来，逐一突破，为初中辅导新知识的学习打下坚实的基础。压力调节 随着中考的临近，学生和家长都会或多或少有一些压力，压力不全是坏事，但是压力过大就会影响学生的正常学习、生活，也影响考试时的正常发挥。所以家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安，随时给孩子一些指导，也可以请老师或者这方面比较专业的人员给孩子帮助。初三英语辅导· 初三英语，全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握，加强词汇、阅读、写作等方面的综合训练，为备战中考做准备。 初三英语辅导指南· 1. 提前进入中考冲刺状态。 · 2. 梳理初一、初二学过的语法知识，进行巧练巧学，达到融会贯通的目的。 · 3. 对初三将要学到的语法知识了解、掌握和应用，形成初中完整知识体系。 · 4. 提高句子使用的准确性，帮助学生写出正确的英语句子，进而提高书面表达的质量。 · 5. 了解句子的种类和构成，从而为提高完形和阅读理解能力打下良好的基础。 · 初三物理，综合性强，难度增大，对各种能力的要求也有所提高。作为中考的压轴题，力学综合题和电学综合题涉及的知识点都较多，学习过程中要注意总结解答这类题的方法。