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还可以发名片 便于他们家长保存。比大张的传单效果要好。还有就是跟踪回访,对咨询过的家长记录下其联络方式,主动定期回拨,询问是否需要报名。还有就是在培训学校内部开展推荐新学员的活动,比如老的学生带来一个新学生的话,可以奖励他一个书包或者什么其他的文具。针对少儿的话,可以开展类似托管那样的,比如有的家长下班晚,你们就可以托管,连带辅导其他科目的功课。其余的时间的话 可以针对年龄更小的幼儿英语。或者是组织外语角,聘些老外来组织英语角,可以面向各类需要锻炼口语的人群。 招聘任课教师的话,要注意他们是不是有教学经验,那种没有经验的学生,会导致学生没兴趣,就可能转校了。而且口语一定要好,这是首要的,别的备课或许都可以弥补,但是口语如果磕磕巴巴不标准,那就太让人失望了。不仅是学生失望,家长也会觉得没水准。 我觉得垃圾桶不好啊 那东西一般都脏乎乎的 也没人会瞪着那个东西看啊。还不如印成小扇子发给路人。或者做快轨广告。
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学习英语口语我喜欢跟老师直接对话 感受他们的语音、语感,提高自己的水平,上网方便的话 建议去ABC天卞口语看下.好.咯 那里有针对不同的人开设的课,有多种选择!我毕业的第一份工作也是学习学校的英语老师,个人认为,如果是规模制度等比较好的学校,像新东方之类,锻炼的机会会多一些,但往往学习学校质量参差不齐,如果不完善,趁早离开。想练英语这不是唯一的途径,再者在这种学校,学习的英语局限性很大,就那么几套教材。
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