白羊座小叔
edward1015
我觉得一开始学习国际音标是最科学的，再学26个英文字母，然后是最最基本的3000个英文单词，最后才是语法和课文。因为不会国际音标你就没法学习英文字母，不会英文字母你急没法学习单词，不会单词你就没法学习语法和课文。而课文是所有这些的载体，只要能够坚持每天朗读中小学的英语教材并且把课文全部背诵下来，肯定你的英语基础就打得很牢固。虽然有人说学语法没用，但是对于中国人学习英语而言，语法是一条捷径，因为它是多年来英语专家的权威总结，可以帮你少走很多弯路。最后就是口语学习阶段了，最好的教材就是美剧，给你推荐一部《老友记》全部有十季，不能看字幕，坚持反复看，直到能够把里面的口语表达都弄明白并且会使用了，你的美式英语水平就可以超过重点中学的英语老师了。以下是推荐的语法书：1.《英语语法新思维》初级、中级、高级作者张满胜【推荐所有学生和老师阅读】记得我当年读的时候，还是32开本，新版内容扩充，版式变为16开。这几乎是可以向除了少儿外的所有学生推荐的必备语法学习书籍。走进语法、通悟语法、驾驭语法。阶梯层级；环环相扣，层层递进，逻辑性强。不仅讲解规则规律，更深刻洞悉思维差异。张满胜是英国剑桥大学硕士（曾是上海新东方老师）。娓娓道来式的写作，没有很多“大部头”的“粗暴感”和“断裂感”。循序渐进，语法水平——“曲折式前进，螺旋式上升”！力荐！向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转2.《魔法英语高中语法》【推荐高中学生和老师阅读】有本叫做《魔法英语高中语法》大蓝本，框架很科学很完整 设计得也很便于查阅，有比较全的例句讲解。但是有个别部分是超出高考大钢的，楼主可以注意不用全都记住，了解就好。权威性：以教育部最新制定的《英语课程标准》为依据，以九年级现行各种版本英语教材为蓝本，由北京外国语大学资深教授、著名英语语法专家薄冰先生亲自主持编写。这是薄冰书的简介，精要性：对普通高中《英语课程标准》中规定的语法项目惊醒精心提炼、重点讲解，其归纳的语法要点高屋建瓴，完全达到了高中英语考试所要求的“九级”标准。针对性：开设“迷你讲座”、“重点提炼”、“难点提示”、“名师点津”、“轻松演练”等专栏，条分缕析，逐一讲解、中和训练。并在“轻松演练”部分附简练的“答案解析”，一针见血、一语破的。趣味性：突破传统语法书单一枯燥的编排设计，特开设“比较”、“注意”等辅助学习小板块，并在每页页脚精心设计了常用口语，既充分利用了空间，又积累了口语知识。3.《当代实用英语精华》罗国梁教授主编。【推荐高水平学员和所有老师阅读】这本书写得很用心。非常详细。很多其他语法书有意无意忽略的东西，在此书里都给你详细地罗列出来。对于深入领会语言中的一些常见的、特殊的、规律的、意外的……种种现象，都是极有帮助的。这书细到什么程度？举例：第二章：数词一、英语中万的表达法二、表示“许多”的数词用法及一些常用量词短语的用法三、英语中倍数增减的表达式四、英语中概数的表示法五、“每”和“每隔”的表示法六、长度、宽度、高度、重量等的表示法七、年代、年月、年龄等的表示法八、运用数词的一些常见习语……好处是：英语知识面获得极大的扩充；坏处是：当年读了这书后，有极短的一段时间内，不敢说英语了……怕错。向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转总之，值得推荐。(友情提示：本书已经绝版了……不过不用担心！它的升级版是：《实用英语语法精粹（第2版）》，封面不是红皮而是蓝皮了。)向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转向左转|向右转4.《《朗文英语语法》作者：L.G.亚历山大【推荐所有“新概念英语”的老师和相关学员阅读】本书作者，比这本书更有名——世界著名的英语教学权威、曾任欧洲现代语言教学委员会理事、其著作（NCE,Follow ME）为交际教学法奠定基础的L.G.亚历山大教授。外国人自己写的语法书，原汁原味。而且“实用性强，针对性强”（薄冰教授评语）。但由于汉语与英语属于不同语系，因而，作为英国人的亚历山大教授在本书的编写过程中无法顾及到中国学生的学习难点和中文本身与英文的差异点。这也是几乎无法避免的缺憾。2002年6月17日。正当我为我的高考19天倒计时的时候，亚历山大教授与世长辞……而幸运的是，多年以后，作为新东方教师中的一员，有幸聆听到了同样为知名语言学家的亚历山大夫人Julia Alexander对《新概念英语》教学法进行了精辟阐述……其它的都忘了，就记住一句：“《新概念英语》不适合孩子学。”（这也正是为什么在2008年5月，亚历山大夫人Julia Alexander编写了《新概念英语》青少版。）
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无人工成本的特色引流课传统引流课不外乎是真人老师试听课，试听课效果主要取决于老师水平。但是很多机构还存在老师流失问题，更别提保证老师水平。智橡树AI线上课趣味性强、互动性多、新颖性强、边际成本低，更有利于打造特色引流课。二、教学效果不再全指望老师实践证明并不是所有的学习模块都适合老师教，最明显的就是英语。英语单词积累、听力、口语、阅读就是老师不擅长的内容，试问课堂45分钟能满足吗？学生回到家后能坚持吗？父母有精力去监督吗？这些模块本身就需要学生多记、多说、多听、多看！学生缺的是方法！这些学习模块交给智橡树智能工具陪伴学生实时互动效果极其明显。三、不怕老师离职带走了学生传统辅导是老师全程带班授课，甚至有学生还是自己招的，自然与学生情感更深，即使教学水平一般也难免遇到两三个铁粉家长。一旦羽翼丰满、压力过大或收入不满，跳槽随之而来，甚至到对面开了新机构，同事变同行！有了智橡树AI，帮助机构打造铁打的营盘，不怕“流水的兵”！以英语为例，单词、听力、口语、阅读部分学习模块不再需要老师教，学生对老师的依赖度也会降低！老师流失后遗症问题缓解了！四、部分授课无需再给课时费传统辅导最大的成本就是师资成本，老师开支约占课时费35%！校长觉得给的多，老师觉得拿得少，谁都没有错，错在传统辅导太依赖老师！但是实际教学中有些内容根本没必要让老师教，指望老师效果也不高！传统英语辅导就存在“部分课时是老师监督学生记单词，课时费照常发”！诸如这类内容交给智橡树，老师课时费省了！五、老师腾出精力带更多的班部分课时交给了智橡树AI,老师能腾出来更多精力参与更多的班级教学！以前一个老师能同时带四个班，现在可以带六到八个班，人均教学效率提高了！学校也不用总想着一味招人了！老师流动性成本降低了！日常运营稳定性提高了！六、灵活设计寒暑假及春秋班寒暑期开班更多是为春秋季班做铺垫，目标是效果显著课时短、学生喜欢愿买单！春秋季班是一年营收关键，要么生源扩大靠增量换利润、要么控制师资压缩成本找利润、要么提高课程费用增利润！如果不能保证招生引流有技巧，如果不能保证自家老师比别家教得好，如果不能保证涨价了学生不会跑，可以选择智橡树AI大法宝！课程灵活，可设专门线上学习的引流班、寒暑假班、学期班、学年班、保分班等等！也可直接在原传统班课基础上增加线上学习内容，提高学费！七、课程互动多更易激发兴趣智能教育最大的特点就是人机实时互动学习，就像“欢乐斗地主”游戏一样一群机器人陪你实时互动玩。这种人机实时互动教学非常有有趣，比如单词消消乐、连连看寓教于乐；适合英语入门者和差等生的字母辨识与单词口语识别课程；人机互练的同步教材句子口语课，一键录音即刻识别；闯关解锁式练听力阅读，闯关成功有金币奖励，金币可以兑换商品；老师发布各类对抗赛、排位赛，学生互动性强参与度高！八、打破‘同级同班’坪效更高传统辅导小班课占用师资，大班课同级同班普遍！而基于智橡树的AI课堂，一生一机一空间，不同年级坐同班；一天设置多学段，预约学习好新鲜，千人千面学千篇，老师监督站旁边，学习氛围无需言！打破传统“同级同班”教学模式，每个学生一个账号一台电脑一套系统，戴上耳机人机互动学习，不同学生互不影响，不同班级互不影响！破天荒的提高了坪效，无形中降低房屋水电成本！九、预期投资收益比高达900%最多5万就启动！30平米即开业！10个学生可回本！利润高达50万！
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这是个很普遍的问题！其实没有什么捷径可走！要学好英语，主要还是要打好基础先！先把自己的英语发音给练好！语音就相当于建房子的地基一样！一定要打牢！然后就可以通过发音来记单词（省了很多事，不用死记硬背）。有了一定的单词量之后就可以开始边学语法边造句！看你语法有没掌握的最好方法就是造句了！所以一定要多造句！不单是书面上的，口头上的也要！毕竟英语是一种语言，是用来沟通的！平时尽量多用英语聊天。不一定只找老外talking，其实跟中国人chatting in english 也挺好的！主要就是要尽自己的努力把想说的话用英文表达出来！在说的时候不必太在意语法！先让对方听得懂，然后再慢慢地减少语法错误！日积月累！相信你一定能学好英语的！再分享一下我对记单词的心得首先英语语音基础必需打牢，知道一些常用的发音规律，例如开闭音节（当然知道得越多越好）。然后运用发音规律来记单词！做到音形对应！大部分英语单词都是符合造词规律的！其它的可以再加上一点形象记忆就没什么问题了！对于记单词意思呢？！首先采用的是造句法！通过理解单词的意思把单词造成生活上常用的句子（多造几个没关系的）。对于不太常用的、专业性的单词可以采取“联想记忆法”比如hypertension 高血压首先正确拼读后，可以联想谐音，读音极像“害怕天神”。你也就可以想象一下，有位老奶奶有一天见到天神，因为她害怕天神，所以高血压病犯了～呵呵。。。比较有趣但这种方法只适合一些不常用的单词为了学了之后不用以免忘记！不能每个单词都用！第一，编这样的小故事需要一些时间。第二，故事编多了后会出现重复造成混淆！主要记意思就用“造句法”！
