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初二英语学期培训总结

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小七木瓜
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大V呀大V

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英语在中考中是一门很重要的学科，下面是总结的一些初二英语重点知识点，希望能对大家英语的学习有所帮助。 情态动词 can(能，会)，may（可以，可能，也许），must(必须，一定，应该）have to（必须，不得不） 1.肯定句结构： 主语+can/may/must+动词原形+其它，例如：I must go now. 2.否定句结构： 在can/may/must后加not，例如：You mustn’t talk aloud in the library. 3.一般疑问句结构： 把can/may/must提在主语前，例如：Must you go now？(Yes， I must. No， I needn’t.) May I open the window？(Yes， you may. No， you needn’t.) 简单句的五种基本句型 1.“主语+谓语”(即“主谓”句型) 例：They arrivedinHarbinyesterdaymorning. 分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。 2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型) 例：IstudyEnglish. 分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。 3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型) 例：OurteachertaughtusEnglish. 分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。 4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型) 例：Heaskedhertogothere. 分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。 5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型) 常用的系动词有be，keep，lie，remain，stand，become，fall，get，go，grow，turn，look，feel，seem，smell，sound，taste，等。 例：Iamateacher.我是一名老师 分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。 副词 1.是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。 2.副词的分类 (1)时间频率副词 now，then，often，always，usually，next，lastday，already，ever，never等。 (2)地点副词 ere， there， everywhere， anywhere，somewhere， in， out， inside， outside等。 (3)方式副词 carefully， properly，warmly ，slowly，badly，bravely等。 (4)疑问副词 how， when， where， why等。 (5)关系副词 when， where， why等。 if条件句 if条件句：条件句用于陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中 if 是“如果”的意思，引导条件状语从句，if从句用一般现在时，主句则用一般将来时。 注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。 在when（当…时候）, after, before 等引导的时间状语从句中，如果主句为一般将来时，从句要用一般现在时表示将来（主将从现）。 如： I will call you when I reach Canada. 我一到加拿大就给你打电话。 动词不定式（to do）的用法 1.作主语 为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。 常用句型：It +be+adj./n.+(for/of sb.) to do sth./It takes sb. some time to do sth. 2.作宾语 动词want， decide， hope， ask， agree， choose， learn， plan， need， teach， prepare常接动词不定式作宾语。 3.作（后置）定语 常用于“have/has＋sth.＋to do”或“It？s time to do sth.”等结构中。 4.作宾语补足语 tell， ask， want， invite， teach， like， call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。 【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to：“一感(feel)，二听(listen to， hear)，三让(let， make， have，四看(look at， see， watch， notice)，半帮助(help)”。 5.动词不定式作状语 主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加in order (to) 或so as (to) “为了，目的是”。 重点语法 一般将来时 do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do. do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done. 过去将来时 should/would+动词原形 do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do. do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done. 过去进行时 do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doing. do/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done.

初二英语学期培训总结
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美丽苗条龙龙

学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。 英语八年级上册知识点 总结 一、 v+ do 1. Let sb do sth 让某人做某事 Let sb not do sth 让某人不做某事 2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做? Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢? 3. Make sb do sth 使某人做某事 I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。 Make sb + adj 使某人……….. The story makes us happy。 二、v+ doing 1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English every day。英语老师叫我们每天练习说英语。 2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。 3. Enjoy doing sth 享受做某事 The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。 4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人 5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗? 6. keep doing sth. 继续做某事 She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗 八年级上册英语期中知识点总结 一、重点 短语 ： 1.on weekends 2.on weekdays 3.as for 4.my eating habits 5.have a healthy lifestyle 6.the same as 7.the result of 8.junk food 9.get good grades 10.see a dentist 11.have a healthy habit 12.be stressed out 13.a balanced diet 14.for example 15.at the moment 16.be sorry to do sth 17.go bike riding 18.take walks=go for walk 19.take a vacation 20.plan to do sth 21.western country 22.take sth with sb 23.depend on 24.host family 25.hardly ever 26.ask sb about sth 27.get back to school 28.a balance of 29.kind of 八年级上册英语知识点归纳2021 【重点单词】 1. 词形转换 (1) adj. + ly → adv. loud → loudly soft → softly quiet → quietly clear → clearly angry → angrily easy → easily (2)过去式 fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt (3) ill ( 同义词 )sick (名词)illness start(同义词)begin far( 反义词 )near smoke(现在分词)smoking careless(反义词)careful important(比较级) more important enjoy(现在分词)enjoying 9.invent(名词)invention; inventor indoor(反义词)outdoor century(复数)centuries coach(复数)coaches feel (名词)feeling tiring( 近义词 )tired 八年级英语全册知识点总结相关 文章 ： ★ 人教版八年级英语知识点总结 ★ 八年级英语知识点归纳总结最新 ★ 八年级英语上册知识点归纳小总结 ★ 人教版八年级英语知识点总结 ★ 八年级英语上册知识点总结 ★ 初二英语知识点总结 ★ 八年级英语上册知识点归纳 ★ 初二英语语法知识点汇总 ★ 初二英语知识点归纳 ★ 八年级英语知识点
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