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lovexuzheng8
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为保证活动高起点、高质量、高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是我帮大家整理的学校六一游园活动方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。   学校六一游园活动方案1   一、活动目的   “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。   二、活动时间安排   5月30日下午14:30—15:40   三、活动地点   各班级教室   四、活动的形式   1、以个人为单位,自由选择组织活动节目,每获胜一个节目获奖券一张。   2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,   3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目由班主任负责。   4、每个教室的节目由教师作为组织者,负责本游艺节目的进行。   五、活动要求   1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。   2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责,规则要求上黑板。   3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。   4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班归还器材,搞好卫生工作。   5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。   六、人员安排   1、游园总协调:xx   2、安全巡视员:   一楼:xx   二楼:xx   三楼:xx   3、礼品发放:   糖果:xx学习用品:xx   4、各班组织教师   地点组织教师   学校六一游园活动方案2   一、活动目的:   通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,丰富学生文化生活。   二、活动时间:   20xx年6月1日上午   三、活动地点:   设建小学五马校区三至六年级各班教室   四、游园活动的项目及游戏规则(见附表)   游戏项目:比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头   五、各项目负责老师安排、活动地点安排(见附表)   六、游园奖品兑换地点:   1号美术教室   七、注意事项   1、活动开始前,班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。   2、游园活动开始前,要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。   3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。   4、活动结束后,各班清理好活动现场及本班教室卫生。   设建小学五马校区   游园活动的项目及游戏规则   游戏项目游戏规则负责老师地点   1、比比谁的眼力好   请站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即可过关。每人有三次机会。   xx三(1)班   2、贴鼻子   在纸上画一个头像,游戏者蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,鼻子贴在指定的范围内即可过关。   xx三(2)班   3、盲人击鼓   负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者即可过关。   xx四(1)班   4、步步为营   准备四个杯子,每个杯子都要装满水,并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则过关。   xx四(2)班   5、趣味保龄球   参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶,把瓶子全击中者获奖。(准备5个装满水的'瓶子)   xx四(3)班   6、海底捞月   在一个大碗内装满水,再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠,只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。   xx五(1)班   7、快乐弹球   参赛者站在桌子前面,将手中的三个乒乓球依次往地上扔,若乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即能过关。   xx五(2)班   8、翻滚吧骰子   骰子若干,每个骰子上分别贴有两种颜色(红、绿)的图片。在制定音乐的时间里,两队竞赛一起翻骰子。(红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上,绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上)游戏结束时,按颜色统计,哪队翻出的数量多为胜者。   xx五(3)班   9、百发百中   在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方,才能向瓶子扔圈圈(圈圈的大小要适当),套中瓶子者即获奖。   xx六(1)班   10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着课桌(6张)绕一圈,球未丢即可过关。   xx六(2)班   11、灵巧的舌头   把吊在帽子上的糖果吃掉,不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。   xx六(3)班   其他工作人员安排   奖品采购xx   保安组1号楼:xx   2号楼:xx   3号楼:xx   大操场:xx   小操场:xx   奖品兑换(1号美术室)xx、学生干部   摄影xx   卫生检查、后勤x   学校六一游园活动方案3   一、活动目的:   为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,丰富校园生活,践行社会主义核心价值观,构建和谐校园,我校决定筹备“六一游园活动”,通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施,学校庆六一游园会活动方案。   二、参与人员:   小学部全体师生   三、活动策划与组织:   活动总协调:   舞台布置、音响:   场地安排:   奖 品:   热身游戏器材准备:   纪律维持:各班正副班任   拍照: 小礼仪:   通讯: 微信公众号:   四、活动时间:   20xx年5月30日下午14:00——16:30(确切时间待定)   五、活动地点:   篮球场、田径场   六、游戏过程:   1、才艺秀时间安排 (地点:篮球场)主持人:   (1)14:00小学部全体学生于足球场集中   (2)14:00——14:10 才艺秀开场白   二(2)班游表演电子琴弹奏《星光圆舞曲》   (3)14:10——14:15四(2)班陈表演街舞《GOOD BOY》   (4)14:15——14:25 王主任带学生进行热身游戏:《疯狂扭屁股》,   由两位级长、王主任在各班抽取2名学生上台参加游戏,30秒内看谁背着的纸箱内剩余的乒乓球最少即为获胜,规划方案《学校庆六一游园会活动方案》。比赛决出:一等奖2名;二等奖8名;三等奖12名;优胜奖2名。   (5)邱校长对全体小学部同学进行六一致辞并宣布游园活动正式开始。   2、15:00——16:30学生可自行前往场地开始游园。   注:请每个游戏的负责老师到小舞台领取相应的游戏奖品。奖品派完就可以收拾道具,结束游戏。   3、16:30请每个班派学生到乒乓球室领取每个学生一份的六·一节礼物。   备注:每个游戏负责老师配一名家长义工(家长义工可在保安室领取家长出入卡并做好登记),请游戏负责老师自备游戏需要的道具,准备两套道具,排两条队伍进行游戏,在游戏区用小黑板或想办法设置大而醒目的游戏名称,在14:00前摆放好。(第15周前各负责老师要准备好所需道具,没有的及时和斯杰沟通。尤其是游戏规则、名称必须做成大而醒目的“招牌”,并于5月30日星期一交给级长检查。)   七、应急预案:   如下雨,所有班主任及科任老师回本班开展游戏。要求将游戏名称、规则写成大的海报贴在教室门口,以方便学生参与游戏。   学校六一游园活动方案4   一、活动目的:   为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。   二、活动时间 :   20xx年5月31日8:30。   三、活动地点:   学校操场   四、活动的准备及安排:   1、组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。   2、每组负责人准备好奖券   五、活动的要求:   1、做到人人参与。   2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。   3、分管年级领导做好巡查工作。   4、班主任组织管理本班学生,负责班上卫生清洁。   六、“六一”游园活动节目方案及负责人   1、掌上明珠   游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着乒乓球桌子走。走至终点,球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张,参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人:胡维樊、张扬,地点乒乓球场,如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)   2、猜谜语   活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖券一张。(负责人:)地点:肋木架   3、吹乒乓球   活动规则:把5个杯子连成一条直线,里面装满水,把乒乓球放在上面,用嘴吹到另外一个杯子,杯子不能掉下,直至吹到最后一个为过关,获一张奖券。(负责人:)地点:主席台   4、比比谁的记忆好(背唐诗80首)   活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖券一张,反之没有奖品。(负责人:)地点:足球场中间圆圈处   5、游戏名称:比比谁的运气好   活动规则:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。(负责人:陈华嵘、唐为)地点:羽毛球场(1000米终点哪个位置)   游戏名称:剪刀石头布   活动规则:石头剪子布二人一组,三次二胜制,胜二次通过。(负责人:)地点:伙食团外   游戏名称:请君入瓮   活动规则:请君入瓮人站直。筷子与肩高。筷子投入酒瓶,投入就通过。(负责人:)地点:篮球场二   游戏名称:夹弹子   活动规则:夹弹子两个盘子,从一个盘子夹到另一个盘子,一分钟夹20个通过。(负责人:)地点:男生寝室外乒乓球桌上进行   游戏名称:掷球入洞   活动规则:站3米线外,每人掷个小球一次,掷入则通过。(负责人:)地点:伙食团外   游戏名称:保龄球   活动规则:每个同学站在发球线上,能击倒前方三个瓶算获奖。(负责人:)地点:篮球场一   器材收发:张崇元   奖品设置:1——3年级集齐2张以上(包括两张)领奖卷可以到德育处领取六一儿童节礼品一份;4——6年级集齐3张以上(包括4张)领奖卷可以到班德育处领取六一儿童节礼品一份;   注:获领奖卷多的同学奖品会更多。   学校六一游园活动方案5   一、主题名称:   粽情衣尚   二、活动来源:   传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了,恰逢两个节日相邻,端午节是我们的传统节日,端午节的故事是必不可少的,怎样让孩子们直观的感受端午呢?我们想到了包粽子,这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们自己的节日,怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢?我们准备了大量的废旧物品,让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装,相信这份体验孩子将终身难忘。   结合这个活动,我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情,感受浓浓端午气氛,体验创造带来的快乐,让孩子度过一个快乐而又有意义的节日!   三、活动目标:   1、让小朋友们了解端午节由来,感受端午节欢乐的气氛,和家长一起尝试包粽子。   2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装,体验创造的喜悦。   3、通过活动增进亲子感情,感受快乐。   四、活动准备   1、收集有关端午节主题的图书和故事。   2、收集有关端午节的物品和食品:如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等,煮粽子用的高压锅。   3、收集废旧物品:旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等,准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等   五、活动一:包粽子   晨谈:   1、请幼儿看赛龙舟视频,激发幼儿的兴趣,引出端午节由来。介绍屈原的故事,初步了解端午节的由来。   2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验   3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解,丰富幼儿有关端午节的知识。   包粽子:   1、教师介绍原料,并示范包粽子。   2、孩子和家长一起包粽子,煮粽子。   3、分享   六、活动二:制作环保服装   晨谈   1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的?引起孩子的兴趣。   2、出示制作用的物品,请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异,可以做成什么?   3、你想做一件什么服装,用什么材料呢?   制作环保服装   1、教师介绍原料和图片,提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室里走来走去,不能大声说话干扰别人,不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能选择其他的工作。   2、孩子和家长一起完成,分享成果   七、总结此次活动的经验,听取家长建议,以便下次活动更好的进行。

英语培训学校六一活动策划

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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是我收集整理的活动策划方案5篇,希望能够帮助到大家。 活动策划方案 篇1   活动目标:   通过开展庆祝“六一”活动,充分展示孩子们的才艺,并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。   活动准备: 1、学生准备好自己的才艺节目。   2、将教室布置得有节日的气氛。   活动过程:   一、主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。   二、活动步骤:   1、诗歌朗诵《欢乐的“六一”》。   2、我知道,我来讲:六一儿童节的由来。   3、脑筋急转弯数条,学生抢答,答对者将获得一份小礼物。   5、小合唱《快乐的节日》。   6、表彰优秀少先队员。   7、游艺活动。   抢椅子   规则:主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以(音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。   水中夹珠   规则:在一个大盆子里装满水,再往盆里放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子,在1分钟内,夹起15颗得奖。   打保龄球   游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的`地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。   智慧果园   游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。 活动策划方案 篇2    一、指导思想   为隆重庆祝第31个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。    二、主题:   “金秋九月颂恩师”    三、活动时间:   9月2日——9月11日    四、活动安排   1、9月4日——9月 7日 “尊师心语”之手抄报比赛   本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。   2、9月5日——9月6日 “尊师心语”之电话、短讯祝福   本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。   3、9月2日——9月11日 “尊师心语”之黑板报比赛   本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。   4、9月7日——9月9日 “尊师心语”之“班级祝福袋”   本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。   5、9月8日 “我爱我师”之电影欣赏   全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。   6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第31个教师节暨教师颁奖大会    具体安排:   1) 横幅:主横幅——隆重庆祝第31个教师节暨教师颁奖大会   副横幅——金秋九月颂恩师   师恩深如海,桃李满天下!   老师,祝您生日快乐!   2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)   3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像。 活动策划方案 篇3   一、活动宗旨   为充分展现同学们的风采,进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情,特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会,让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵,同时通过对诗文的深刻领会与研究,使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。   二、活动主题   沐浴文学——享受青春——飞扬诗心   三、参加对象   八年级全体同学及热爱文学,热爱诗歌人士   四、活动安排   1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。   2、演讲时间五月下旬,具体时间另行通知。   3、活动地点:八年级教室   五、邀请嘉宾   有关领导及热爱诗歌人士   六、作品要求   朗诵脚本可以选用优秀经典诗词(鼓励原创作品,散文诗词亦可),时间为3—5分钟。   七、注意事项   1、根据诗歌内容决定上台顺序,原则主张脱稿朗诵,亦可诵读   2、作品主题鲜明突出,内容健康向上   3、精神饱满、姿态大方,感情真挚、表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵   4、朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,普通话标准,能很好地把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力,产生共鸣。 活动策划方案 篇4    一活动背景:   为丰富广大xx学生的暑期生活,让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:   首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。    二、活动目的:   为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。   依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。    三、具体安排:   (一)主办单位:xx市新英才英语学校   (二)承办单位:xx市文化传播创作中心   (三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位   (四)策划单位:xx市文化传播创作中心   (五)赞助单位:(诚邀xx各企业合作,联系电话:)   (六)参加对象:xx市中小学生为主   (七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。   (八)开营地点:xx市新英才英语学校   (九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用

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