英语培训作业点评话术

用中文写啊，难道想用英语啊，英语老师才没那么闲考得好就说，还有进步空间，重点学习就是做错的那些题型考得不怎么好就说，有待提高，希望孩子能把不熟练和不熟悉的题目弄透彻，确保下次不再同样的地方跌倒两次，希望老师在学校督促孩子作业。考得非常不好就说，希望孩子家长老师三方配合。考得非常不好也就没什么说的了，给我就不好意思写太多了，因为一可能是说这个孩子不喜欢英语老师所以不愿意学，二就是孩子自己的问题，更重要的是家长的指引和陪同和督促了，这个时候就要你私下和老师和孩子做沟通了，如果你想孩子有能看得过去的成绩的话

1、硬件设施齐全。2、师资力量雄厚。3、文化底蕴深厚。4、学员就业升学率高。5、提供服务很优质很细心。6、培训老师能够做到注意道德引领。

CC：您好，请问是××家长吗？JZ：是的，你是？CC：您好，我是XX这边的老师。JZ：哦，有什么事吗？CC：家长是这样的，我们现在在给芜湖一些学校的学生做一个调研，这个调研呢就是想了解一下学生在家每天花多少时间读英语呢？一．“几乎不读”这种情况JZ：几乎不读CC：恩，那家长您要赶紧督促孩子读了，据我们调查，如果孩子每天坚持读30分钟，而且大声的读出来，这样的孩子，普遍要比不读不背的孩子成绩包括口语表达能力要好。JZ：哦，那我回去让他读CC：那孩子现在英语基础是什么样的呢？“孩子基础很差”这种情况JZ：很差，不喜欢英语，没什么兴趣CC：孩子没什么兴趣，可能是因为自己成绩比较差，对自己没有信心了，或者是不喜欢老师的教学方式。这样下去孩子会越来越差的。JZ：是啊，我也担心呢CC：家长，我们这个星期呢，刚好有个英语免费试听的机会，您可以带孩子来试听一下，因为我们的教学方式和学校以及外面的机构完全不同，我们会从激发孩子学习英语兴趣出发的。JZ：那我回家问下孩子吧，看他愿不愿意去CC：家长，您一定要带孩子过来，因为您也说了，孩子对英语不感兴趣，可能会比较排斥，所以家长您一定要督促孩子过来，也许这次听课会改变孩子呢。JZ：恩，好吧CC：您看，您是星期六带孩子过来呢，还是星期天来呢，这样我好帮他安排试听，并提前跟代课老师说一下。JZ：星期六吧CC：好的，那我提前帮孩子安排，到时您让孩子带着课本，笔和本子，到时上课做个笔记。JZ：好的CC:那今天就不打搅您了，我们周六见，祝您愉快。“孩子基础还行”这种情况JZ：孩子成绩还行CC：那就好，如果坚持每天读英语，相信他会变的更好的。那孩子现在有没有在外面补英语呢？“已经补了”这种情况JZ：已经补了，CC：家长您的选择是对的，您知道英语现在的重要性。我们这个星期呢，刚好有个英语免费试听的机会，您可以带孩子来试听一下。JZ：时间安排的比较紧，课都排满了，没时间。CC：那没关系，我们这边保持联系，如果您有任何问题都可以随时跟我们沟通的。JZ：好CC：那今天就不打搅您了，祝你愉快，再见。

关于孩子，大致是成绩好时，要适当提醒他，要加倍努力，才可以更好，好成绩需要恒久不懈的努力才可以保持。在成绩不太理想时，鼓励他，一定行，爸爸妈妈相信他，给他一种暗示，说父母一致认为他在语言方面有一种潜质，通过努力，一定可以学好，当然，要留心好的学习方法，让英语用起来。根据以上两种情况，斟酌评语，比如，“加油，你一定行”之类。