英语培训班名片设计

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1、业务员和客户聊天的时候哪些话题不需要聊太多关于技术和理论的话题，需要的是今天的新闻呀、天气呀等话题。因此，业务员在日常的时候必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，这往往是最好的话题，这样我们在拜访客户时才不会被看成孤陋寡闻、见识浅薄。2、关于业务员晚上的四个小时。一个业务员的成就很大程度上取决于他晚上那四个小时是怎样过的。最差的业务员晚上就抱着个电视看，或者在抱怨，出去玩等。这样的业务员没出息。一般的业务员去找客户应酬，喝酒聊天。这样的业务员会有单，但我个人认为难有很高的成就。好一点的业务员晚上整理资料，分析客户，做好计划等。这样的业务是一个好业务，应该有前途。最好的业务员我认为是在做完好业务员的工作后还坚持看一个小时的书。我觉得这样的业务很有出息，以后有机会可以做老板。3、关于业务员本身。很多人觉得，业务员最好身材高大，英俊潇洒。业务员一定要口才好，能说会道，嘴里能吐出油来才叫口才好。业务员一定要会抽烟，身上随时带着烟，逢人就派。业务员一定要会喝酒，白酒，啤酒千杯不倒。其实我感觉这些都不是重要的。就我个人而言，我身高不到160MM，刚开始跑业务时心里很自卑，说话都不流畅，更别说口才好了。我是从来不抽烟的，喝酒我最多一瓶啤酒，多点就醉了。可是勤能补拙，我刚跑业务时，在惠州，刚开始三个月，我拿几件衣服就到东莞的弟弟厂里一跑就是几天。一个工业区，一个工业区的跑。就这样，我走了三个月，客户也跑下了几个，可是皮鞋也烂了一双，人黑的像黑碳头一样。我现在自己开工厂了，我经常对业务员，头三个月过的是不是人的日子的，熬过后就可以了。所以业务的办公室在厂外。

回答 首先要做好市场的细分；市场定位和目标市场选择。如果公司现在还是在区域市场，最好选择目标市场聚集战略和产品差异化战略的组合。谢谢！可以看看湖雪面粉等的一些案例！！以下是一些湖雪的案例：“包”出来的品牌——湖雪面粉全案策划记小产品往往蕴藏着大市场，而大品牌常常从小产品中诞生。在品牌仍旧“缺失”的我国面粉市场，湖雪面粉率先进行全国品牌营销建设，开创了面粉行业发展新的春天。 湖雪：“包”出来的品牌——湖雪面粉全案策划记第一次与湖雪面粉高层沟通是在去年的9月，正是北京最美的时节。然而，心急火燎的湖雪董事长见到我的第一句话就是：我们要赶在春节前实现新产品的上市。这样算来，给我们策划与执行的时间最多只有3个月，时间极其紧迫。我们面对的更大问题是：除了做的决心，湖雪什么也没有带来，包括做什么样的产品、怎样做、做成怎样……对于我们来说，这是一次严峻的挑战。因为不仅我们，几乎是整个策划界，还从来没有人做过面粉

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Vice General ManagerOffice DirectorManager of Bussiness Development Dept.Vice manager of Organization Counselling(或者tutoring、coaching) Dept.Manager of Training Dept.PS：Dept. 是department的缩写

作为一名学生用英语制作名片的格式如：Name: School: class: telephone: address:这样就可以做一个简单的名片。学英语现在都是跟着外教学，这个学习效果都是很好的，英语水平提高的也快。免费试听课分享：【https://www.acadsoc.com】点击即可领取欧美真人外教一对一免费试听课！试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。阿卡索是佟大为夫妇代言的品牌，而且都是欧美师资，欧美师资的发音是很标准的。拥有较高的性价比，每节课不超过20元。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全的英语资源。

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如何让孩子拥有“星二代”般流利的英语？随着英语越来越普及，许多孩子从小就参加各种语言类尤其是英语培训班。包括社交网络上，我们能看到许多明星在微博挂出孩子各种口语高光时刻。那么这些孩子小小年纪，究竟为什么能拥有一口这么流利并且正宗的口语呢？从我的经验来讲，家长可以在以下几个方面做出努力。思维导图首先，孩子在0到6岁这个启蒙阶段的阅读能力的培养非常重要。有研究表示，这个阶段孩子的阅读能力越好，日后的学习能力也越强，这当然也包括对语言对口语的能力了。家长可以陪伴并且帮助这个阶段的孩子阅读一些英语绘本。这里介绍一种Far Four阅读法，共有四个步骤帮助孩子真正理解阅读内容、提升阅读能力。预测（Predict）这个步骤主要是帮助孩子了解文章大意。孩子们只需快速预览文章的题目、副标题、配图等等，并对文章内容进行简单的预测，提出问题（前可以选择用中文提问题），比如“My prediction is that we will read .... because...”阐明（Clarity）这个步骤意在为孩子排除阅读障碍。在读书过程中让孩子圈出几个不认识的词，等待通读过后，再来通过上下文、小配图猜测意思。3.提问（Question）这个步骤不仅仅让孩子在阅读过程中养成思考的习惯，还能让孩子学会质疑学会提问。这个过程中，家长可以向孩子提问，也需要让孩子提出问题。孩子们可以用以下几种句式提问：“What?Why?How?”"I wonder""My question is..."4.总结（Summarize） 最后一步是为了帮助孩子缕清思路，学会整理归纳信息,同时也是很关键的阶段让孩子表达与发声。让孩子谈一谈对这本绘本的想法，比如”My favorite part is..."“I learned...”，以及“The story was about...”"First...Next...Finally..."不仅如此，流利的口语需要孩子有足够的自信和强硬的英语实力，这需要一个良好的英语学习氛围。包括日常和孩子的沟通交流，就可以从简单的英文单词开始。在陪伴孩子阅读绘本时应该让孩子听一听正宗的美式英式口语。孩子的口语不是一蹴而就的，需要孩子和家长双方的耐心。希望我的回答对你有帮助~