小学英语语音音标培训

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Sissy有福相

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学好英语音标是学好英语口语很重要的一部分。它不仅仅是帮助初学者学好字母与单词的正确发音,同时也教会初学者学习语言的规律。接下来我为你整理了小学英语音标知识点，一起来看看吧。　　小学英语音标知识点　　元音部分：　　1)、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 　　2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] 　　辅音部分：　　[p]、、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] 　　[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 　　小学英语音标记忆方法　　一、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 　　[i:]——谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。　　[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。　　[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。　　[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。　　[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。　　[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。　　二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] 　　[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。　　[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。　　[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。　　[iə]——谐音和外形都像：12 　　[ɛə]——谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。　　[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。　　[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。　　[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。　　小学英语音标发音　　48个国际音标的发音—元音：　　[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。　　[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。　　[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。　　[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。　　[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。　　[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。　　[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。　　[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。　　[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。　　[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。　　[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。　　[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。　　[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。　　[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。　　[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。　　[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。　　[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。　　[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。　　[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。　　[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。　　48个国际音标的发音—辅音：　　[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。　　[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。　　[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。　　[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。　　[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。　　[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。　　[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。　　[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。　　[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。　　[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。　　[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。　　[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。　　[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。　　[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。　　[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。　　[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。　　[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。　　[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。　　[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。　　[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。　　[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。　　[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。　　[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。　　鼻音　　[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。　　[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。　　[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。　　辅音　　[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。

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293 评论（9） 2小时前发布

浩予妈妈

目前的小学与中学都取消了音标的课程，如果想学可以自学或者别人辅导学习。

167 评论（14） 10小时前发布

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