张壮壮zy
森海淼淼
问题的目的主要看你口语地道不地道 -。-一般让你自我介绍一下是一定的,还有随便问问你其他问题如果你觉得自己口语差就别去了 。另外就是他们喜欢能带着小孩子疯的老师,你要能放得开,要唱,要跳这个年代,你要想赚钱,得先讨出钱人的喜欢( 当然招那些孩子喜欢了)
神仙姐姐S
笔者认为应从以下几方面去努力:1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。
我们的2016
一、面试前几天注意事项 (1)轻松学习,多思考和总结,要知道过犹而不及。在漫长的面试备考中,考生已经花了大量的精力来看书练习,因此在考前要适当放松紧绷的神经,轻松学习,重点是对答题思路进行梳理总结,温故而知新,不必再去接触新的知识点。 (2)练习如何把控时间感。在答题时注意把握时间,培养自己的时间感,避免在临场面试中没有时间概念,答题过快或过慢。 (3)提前调整生物钟,早睡早起,保证白天精神状态良好,不犯困,不疲惫。 (4)做好防寒保暖工作,注意饮食。冬季天气比较寒冷,考生要注意保暖,合理饮食,不吃刺激性的食物,保证身体健康,才能以饱满的精神状态参加面试。 (6)提前准备好相关物品。面试服装至少要提前一周准备好,提前试穿,防止面试时因为衣服不舒适影响面试发挥。面试物品材料,至少要提前一天准备好,如身份证、准考证、面试通知书等。 (7)就近住宿,提前熟悉考场。离考试地点远的考生一定要提前预定宾馆,安排好住宿,要提前熟悉考场周边环境,熟知到达考点的路线、乘车方式等,合理安排时间,不要因为堵车迟到。提前熟悉考场,可以消除陌生感,也可以让考生安心,对考场的大致环境心中有数。 二、候考注意事项 (1)按时到达面试地点。面试一般要求考生提前30分钟进入候考室,在考前10分钟未进入候考室的考生视为放弃面试资格。因此,考生一定要注意把控好时间,提前出门,避免因堵车迟到。 (2)听从工作人员安排抽签,记住自己的抽签号,不管面试次序是靠前还是靠后都不要慌张,不要影响自己的情绪,影响答题发挥,要坦然面对。 (3)如果面试次序比较靠后,考生要保存体力,适当休息。可以自己一个人看看书,也可以趴着睡一会。等到快面试时,可以调整自己的状态,让自己兴奋起来,也可以默答几道自己熟悉的题热热身。 (4)如果候考过程过度紧张,考生可以做做深呼吸,喝点热水,心理暗示自己一定行,或者和别人聊聊天转移注意力。 (5)进场时保持微笑,给考官一个好的第一印象。
时光穿梭地鱼
1)你教了几年书?How long have you been teaching?I have been teaching for...2)有教小学的经验吗?Did you have any experiences teaching inelementary school/primary school?Yes, I did. or No, I didnt.3)你打算怎么样给小朋友上课?How are you going to give lessons tolittle kids?I think I am going to use all kinds ofmaterials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines,games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to helpchildren with different learning styles.4)能否示范一下?Can you demonstrate one lesson?Sure. If I teach days of the week, I willteach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)5)你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?What is the difference between teachingelementary school children and the junior high school children?well, when teaching little kids a teacherhas to be more patient. He/she has to use lots of songs, games, body languageto help student learn English. The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is alittle bit different. I can introduce some grammar. I can give them morewritten work and I can have more discussions with the children.6)如何让小学生对英文感兴趣?How are you going to keep the studentsinterested in learning English?7)如何将你的课上得有趣?How are you going to keep your lessonsinteresting?这两道题的答案是一样的,只不过问的形式不一样.I will try my best to use all the teachingmethodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles,jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English asa whole class, group work, pair work or independent work. Whatever works outfor the children I will do it. There is never one way to success.