如何做好英语培训工作

英语培训学校经营——地点开办英语培训班需要考虑哪些因素?首先要选在某市的某个教育区或者教育县，即这个县比较重视教育的投资与发展，切忌不要选在商业区，因为某些开办人觉得商业区的家庭都比较有钱，但是有钱的家长不一定会把钱投入到子女的教育上，所以选择教育区开办培训学校是重中之重。英语培训学校经营——师资有了良好的教育氛围，接下来的就是培训机构的师资。强烈建议不要聘请些毫无教学经验、只有资格证书的教员。语言培训机构最重视的就是教学经验。你英语学得再专业，教不会学生也是白搭。其实就是教员的平均年龄，如果你打算针对青少年的英语培训，建议教员的平均年龄不要超过40岁，否则很难与学员良好沟通。如果是成人英语培训，教员的平均年龄最好在35岁以上，这样可以更加了解成人心理的走向。英语培训学校经营——规模完全根据您自身的能力来决定。不要太小，最少应有3间小教室(30人左右)和1间大教室(80人以上)，有能力最好开办英语角和视听室，这对培训人员的吸引力可不是一般二般的，大家学英语重在交流，如果只是上课，下课，回家这样3步走，根本达不到任何交流的目的，第一天学的第二天就忘了，长久下去您的教育水平就不会被家长所认可了，所以说必要的设施和设备是不可少的。英语培训学校经营——合作最好可以和一个有过办学经验的人合作，或者聘请这样的人作为您的管理层人员。这样对您的培训学校早日步入正规有很大帮助。您平时也要多抽时间去当地知名的培训学校去试听，或者参加他们的讲座，这样对您了解同行业机构如何发展运作有着很积极的意义。如果你开办的是家教式培训班，就直接找工商局办个家政服务的个体工商户营业执照。如果你的模式为家教模式就不能称为“培训机构”，因为家教顾名思义为社会教师在家庭生活的条件下个人办理的补习班，这样的模式基本上投资非常少，办公地点也只能在您租赁的民房之中，教室也只能设立在非商业用房之中。看完这些，想必你也知道怎样开一家英语培训机构了吧!

让孩子多看多听英文歌曲或动画片，和孩子用英语互动，给孩子报英语学习班

小学阶段是养成良好学习习惯的重要阶段，培训小学生英语更是对小学生英语学习的思想启蒙。培训小学生良好的英语学习习惯是必不可少的，那么应该如何培养小学生学习英语习惯，在培养的过程中又应该注意哪些问题？下面就由我为大家一一介绍一下，有类似问题的家长朋友们可以作为参考。一、培训小学生英语从听、说开始“听”是英语学习的基础，没有“听”就没有模仿的“说”。只有听的清楚、听的明白，才有说的清楚、说的流利。培训小学生认真听他人讲英语的习惯，有助于提高小学生的英语口语水平，使学生从小就能说的一口流利的英语。为了培养小学生听的能力，家长或老师可以借助录音机和网络上的标准发音，让孩子跟读，模仿发音。二、培训小学生英语要从词汇抓起词汇量是英语学习的根本，没有词汇量就谈不上会讲英语。一篇文章只有至少认识其中一半单词才能了解其大意，所以说培训小学生英语要从词汇抓起。学好词汇有很多方法，最好不要让学生死记硬背，应该采取一些孩子们容易接受的方法。比如图片演示法就是在提出新单词的时候都用一些图片展示，这样图文并茂，学生心眼合一，认知更加简单，更加难忘。而且这些图基本上都是卡通的，符合小学生的认知心理。还可以把枯燥的单词学习融入到游戏中，也会得到事半功倍的效果。三、培训小学生英语应该引导他们大声说出英语朗读英语有很多好处，能够加强记忆。因为自己发出声音和听到自己的声音，不仅需要用脑，还需要同时动用自己的发音器官和听觉器官，能使记忆过程加速并巩固。不过受到母语的影响，很多小学生都不好意思开口说英语，所以老师和家长就应该循序渐进地训练孩子大声读出来。老师可以带领全班同学朗读课文一段时间，然后再叫单个学生朗读，如此下去相信每一个孩子都敢大声读出英语。培训小学生英语要从全方位考虑，不仅要让小学生学好当下的知识，而且还要让他们养成良好的学习习惯，在日后的英语学习中会有很大的帮助，各位家长朋友和老师们应该尽自己的最大努力帮助孩子。

学习英语口语我喜欢跟老师直接对话 感受他们的语音、语感，提高自己的水平 我都是工作.好.下班九点后才回家上线ABC先下在线口语上课 每天安排外籍老师1对1受课 一开始我还挺害羞的不太好意思开口，现在就很自然跟他互动啰；多半一个或几个，头一定要开好，哪怕是亏本，以後会好起来的。办事业只能这样。

随着互联网+教育时代的到来，让孩子享受国外的优质教育已经越来越容易。在少儿英语行业尤其如此，那么少儿英语要想学有效率，教有成果，就需要专业的少儿英语教学模式，有着数十年少儿英语教育培训经验的瑞思学科英语，对这一议题有着怎样的见解呢？有什么方法能够让孩子爱上英语呢？下面就来一一探究一下~1、同质同步美国幼儿园、美国小学课程体系在全英文的语言环境中培养孩子热爱英语学习，打下扎实英语基础;专业少儿英语教师教学，可以更加专注孩子的学习情况和给予足够的学习重视。瑞思学科英语使用美国教育集团——霍顿·米夫林·哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材。瑞思少儿英语课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。2、课前预习在瑞思英语课堂上课之前，会结合孩子的学习天性和英语学习水平，简单地进行课前学习内容的预热活动，使课堂时间让孩子更专注于知识的深度理解和运用，培养孩子学习英语的兴趣。3、课后定向练习除了互动式学习、场景式学习、区角活动等，提升孩子的英语水平和能力。还会在反复演练中让孩子加深对所学知识点的记忆。不只是教会孩子学习英语，还全方位培养孩子的学习能力。并有课后练习，巩固课堂上的学习成果，做到举一反三，融会贯通。4、复习与考核反馈复习与考核反馈这一环节，在瑞思少儿英语阶段中，是家校一致的一部分。每周助教老师会根据孩子学习表现，给家长反馈学习效果。同时会关注孩子一周以来的学习状态和学习情况和家长沟通，无缝监督孩子的学习，只为孩子能学习的更好更出色。另外，瑞思也提醒，家长们在督促孩子学习的时候也要采用循循善诱的方式，不可以粗暴教育。少儿英语辅导要以培养孩子们的兴趣爱好为主，更加注重孩子们的英语综合能力。 采用美式学科英语的教学方式，在英语语言学习的基础上，帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识，培养英语思维，解决实际问题。