升学英语面试培训

英语专业学生的英语面试技巧 记得自己当年也是，一进校门老是傻乎乎的问学长老师，英语专业的以后找什么工作。其实这个问题不应该问，你应该先选你要奋斗的事业，根据你的事业选择你的专业。 跨行业，跨领域就业。如果你有这个打算，那么你一定要在学校里打好基本功，我指的是除了英语之外，你那个领域需要的特长。如涉外文秘，需要文秘知识，都需要时间。不要贪多，什么证都考，宜专不宜多。 不要认为英语专业的找工作一定要跟英语挂钩，要用发展的眼光看问题，说不定几年之后，因为你是英语专业的，所以你就外派出国陪老总考察呢？没有一个老总不希望储备英语人才。所以只要你不太挑剔，任何行业都有我们的用武之地。只要工作环境好，待遇好，自己也干着高兴就行。关键是自己不能把英语给丢了。否则才真是白学了。 总之，既然选择了英语专业，一定要知道，我们还是有优势的，还是能找到工作的。呵呵 下面简单列举一下咱们专业比较对口的待遇还算可以的工作（不需要到外面晒太阳，薪水还高些，凭自己本事能找到的）。如果你家里有人，或者你有其它专业特长，也可以考虑其它行业。 ***男生： 外贸业务员（电子商务&驻海外工作），外贸跟单，报关，单证员 英语教师，培训师， 翻译（陪同、口、笔译） 导游 ***女生： 外贸业务员（电子商务&不驻外），外贸文员，外贸跟单，外贸助理，报关，单证员，外贸船务，物流等 （+外贸知识）   我高考时报专业义无反顾的选的英语，只因为自己喜欢英语，觉得英语是一种很美丽的语言。想着上完4年出来去个外企，当一名白领，过着充实的日子，领着不低的薪水，多好啊！ 可是，现实是残酷的，生活是血淋淋的。走进大学校园后，当英语从兴趣爱好变成专业，成为必须学的一种知识时，感觉就不对了。随着兴趣的减淡，我的英语成绩也下滑了。大一就在对自己当初选择专业的怀疑中度过了。大二要考专四，知道这个证是必须拿下的，就抱着破釜沉舟的决心好好学了一学期，还好自己高中时英语底子不错，专四一次过了。 专四的顺利通过换回了我对英语的`信心。仔细想想后，我下决心好好学习了：既然自己当初选择了英语，就应该一直坚持下去，努力拼一拼，这样才对得起自己当初报英语的热情，对得起父母四年的付出。当时查了一下英语专业的就业情况，看到在国内基本上就三种：学校，即科研型道路；出版社或者新闻媒体；外企（我当初的目标）。看起来就业方向还挺好的，其实不然。随着英语的普及，很多非英语专业的学生英语也很好，加上人家还有一门专业，只掌握一门英语在就业时太没有优势了。（当然，如果你想当老师的话，只要精通英语就可以了。） 静下心来，觉得自己还得再掌握一门专业，就去学了会计，考下会计证后，就到大四了。本来打算毕业后去外企做会计，没想到专八第一次差2分没过，我当时那个郁闷啊……一直知道专八比专八难很多，但当时还是比较受打击的。555 毕业了，我就拿着的专四证书和会计证去找工作，投的外企没一家有回音的。硬着头皮去上门问，结果那个丢人啊。当时那就有面试的，一问人家，都是专八证书，还都是良好优秀。灰溜溜的回来，下定决心好好复习，今年一定要过专八，决不能让专八成为我找工作的软肋。 眼看着专八就要考了，我会好好准备的。 所以，各位，不要急着去评价英语专业有没有用，还是先拿到专八证书再说吧。360行行行出状元，只要学精了，咱英语专业也是大有未来啊！ 多说一句，建议就业目标是教师、翻译的各位及早准备考研吧，对于这些职业考研现在是必须的了，各位好好努力吧！ 我的专八这次一定要过！一定要过！一定要过！！！   ;

1、提高英语首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受，因为你能轻易看懂了！3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互对话！5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键！

升学面试的技巧 　　在这个升学季，不少家长都在咨询升学面试的问题，我查过资料后发现，由于国家政策文件的规定，不少学校在招生的时候，不单单只依据成绩招收学生，还对前来报名的孩子进行一定的面试考察。下面是我为大家带来的升学面试的技巧，欢迎阅读。 　　幼升小面试 　　从严格意义上来说，合肥这边幼升小是不面试的，所谓面试，也就是简单的问孩子几个问题，了解下孩子的性格等等。一般来说，幼升小面试的从以下三个方面出发： 　　⒈考察身体 　　这一个环节简单说就是考察孩子们的身体发育是否正常，比如走路姿势是否正常，没有出现不协调现象等等; 　　(有的学校会采取才艺表演的方式让孩子进行这部分的展示。当然才艺展示是自愿的。没有才艺或者不愿意展示也不要紧。) 　　⒉知识考查 　　通常情况下是以各种各样数学题目为主，语文拼音识字为辅;数学题目有常规计算也有非常规的逻辑能力考察; 　　一般来说数学题对孩子来说都不是很难，但也不乏有的学校会有很BT的题目，有些连家长都不能一下子做出来。 　　语文有的学校会采取看图说话，或者是背诵古诗词或者讲一个小故事的方式，可以让孩子提前准备。 　　大部分学校老师会询问孩子的姓名、电话，并请他们写下来。(一年级的新生一开学就要会写自己的名字哦!) 　　⒊面试表达 　　面试无非是考考孩子的想象力、创造力、观察力、记忆力、计算能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。 　　这个环节里面，性格开朗活泼外向的孩子就比较占优势了;性格内向的孩子只要能正常表达，如果真遇到不会的问题，家长告诉孩子实话实说就好了，问题也不大;不过建议最好还是在面试前多多接触一些相似场景适应一下比较。 　　面试例题 　　小朋友你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了? 　　1考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。 　　你家住在哪里?你家有几口人? 　　2考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，并且可以和孩子讲讲家里成员的趣事。经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。 　　你爸爸妈妈叫什么名字?做什么工作的?你长大了想做什么? 　　3考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。 　　你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢? 　　4考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。你有什么爱好，平时喜欢做什么? 　　5考察语言表达能力和综合素质能力。家长可以在平时多关注孩子的兴趣爱好并加以引导，在面试的时候有备无患。 　　我还总结了一些幼升小的面试注意点，具体如下： 　　1、自我介绍的时候孩子一定要表现的大方，自信，不要扭扭捏捏。 　　2、声音要清脆响亮，眼神要和老师交流。 　　3、站立的时候要挺直身体，不要总低头。 　　4、说话的时候注意顺序，不要颠三倒四。 　　孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够很好地表现。知识基础没问题的孩子只要保持平常心，在面试中能真实展现自我，一般都不会有太大的问题。 　　小升初面试 　　常规问题 　　1介绍自己 　　这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。自我介绍是一般强调的应该还是学习和成绩方面的东西，孩子的性格方面，表现的自然大方就可以了。对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。 　　2“追问” 　　根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。 　　比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会; 　　又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。面对这些问题，表面的情况可以一带而过，面试老师其实更想听到的是孩子在经历这些事中间发生的故事，受到的激励和挫折，它们对孩子产生的影响等等。 　　这些东西才是更重要的，重点中学选拔的不一定是现在学习好的同学，但一定是以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，就是通过这些来展现，磨练，刻苦，坚持，踏实，学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。 　　个人考察类 　　有的学校会在小升初面试中，着重进行对学生个人的一个考察。例如说"你想去一个什么样的学校?"、"用一个词概括自己?"、"你怎么评价自己?" 例如2013年168中学面试题：说说你对168中学的印象，你喜欢168吗?为什么喜欢?如果到168上学，遇见比你优秀的你会怎么样?你会嫉妒比你优秀的学生吗?你的生活自理怎么样? 　　延伸：“学校印象”这类面试问题，也是合肥小升初面试过程中老师喜欢问的问题，谈谈对初中学校的感觉，是否喜欢。“遇见比你优秀的你会怎么样?你会嫉妒比你优秀的学生吗”，这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态，是积极的还是消极的，后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的但是你自己可能不具备的一些能力或品质。 　　突出文学性 　　小升初面试中还有一个特点就是突出文学性，在面试中常考孩子关于历史，名著、典故、诗词的知识，与四大名著有关的内容也是常考的知识。例如：2013年合肥育英中学如小升初语文面试题问的是：看过四大名著吗?看过哪几个?你最喜欢谁?为什么?你喜欢张飞吗?为什么?用2个字概括。凿壁借光的故事知道吗?说明了什么? 　　生活谈话类 　　合肥小升初面试过程中，也有一些提出的问题都非常的生活化，比如说13年168中学面试中，见其中一位有来自黄山的学生，会顺口问道“黄山有什么特产?你觉得黄山这个地方怎么样?”“你在家会帮助家长做家务吗?"、"你觉得自己的缺点是什么?"、"你业余时间都会做什么?"等等之类的。 　　个人兴趣爱好特长类 　　如168中学面试过程中，会问道：“你最喜欢什么?有哪些兴趣爱好?你最崇拜的人是谁?/你最喜欢的人是谁?” 　　在面试中，大部分面试老师都会问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多孩子都答不上来，其实这个问题很简单，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢?其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就可以了。爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。 　　对自己优点确定的认识 　　自己有什么优点，有什么缺点。这个问题是一般面试中都会被问到的一个问题，也是一个不太好回答的问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己，更何况是 一个孩子。那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢?还是那句话，实事求是，有哪些优点就说哪些优点，有哪些缺点就说哪些缺点(但也不要太老实，全说哦，说 一两点就好了)，缺点说完之后还可以对怎么改正或者提高做些一些补充说明。其实，面试老师想认识你，考考你，所以态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得 虚伪就好了。 　　我想也是逢面必问的一个问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己。随时随刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的`时刻都保持一个冷静的心态，不会随波逐流，一直保持向上的进取之心。回答这个问题的时候，我想强调的是，首先，优缺点要明确，这个不要像官僚主义一样，让你说自己缺点，你说一些什么，自己做事太认真之类的更像是优点的东西，缺点就是缺点，优点就是优点，面试官想认识你，而不是认识虚伪的你。缺点是什么不重要，重要的是你能不能正确看待。其次，优缺点一定要有一定的高度，不要说一些琐碎的事情，乱丢东西之类的东西就不要说了，优点突出的是你的品质，缺点突出的是改正之后对你品质有帮助的。最后，罗列不要太多，每一个3条最合适，最多不要超过四条，否则就是没有重点的罗列，说得太多等于没说。 　　顺水推舟的“追问” 　　面试过程中，不仅仅是考察成绩的好坏，还有学生的适应力、反映能力。如：有个孩子有四好少年的奖状，老师就问他知道是哪四好吗?进而会问道，“你的成绩挺好的，当过班干部吧?你对班干部有什么理解?在班里人缘怎样?”类似这样考察孩子的表达能力、组织能力、心里素质的问题。 　　其实，通过以上的问题归纳，我们可以看出现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而是希望学生自身能力也要强，同时一些问题看似平淡，其实面试老师已经在不经意间考查了学生很多内容，比如：孩子的学习习惯、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。 　　对于小升初面试，从近两年合肥小升初择校情况来看，更多中学是通过笔试来进行择优，通过考察语文、数学、英语全面覆盖来选拔优秀孩子，特别是公办重点中学。而小升初面试可能更多的只是学校更具学习成绩选拔学生的一个附属过程，不是决定因素但绝对是重要的参考要素，所以面对小升初面试并不可怕，只要充满自信的表现自己提前稍作准备就可以了。 　　最后的最后 　　面试不是选拔人，而是淘汰个别性格有问题的孩子。最主要的决定因素还是笔答成绩。 ;