• 回答数

    4

  • 浏览数

    218

小L快跑
首页 > 英语培训 > 洛江区英语培训

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

温柔一刀半

已采纳
合适孩子的才是最好的先看看孩子需要加强英语哪方面,针对实际情况来找学习的地方,可以从以下几个方面来选:1. 先考虑学习的地方主要的优势在哪里,能否帮助孩子有针对性的提升。2. 距离:找个离家近,看看家人是否方便接送。3. 口碑:选好家附近的学习地方后,再多对比几家,带孩子听试听课详细了解机构的师资,教学环境等等

洛江区英语培训

99 评论(15)

o0小惠惠0o

“指南”的有关高等教育自学考试过程概述,以及两个学校(教育学,心理学)(社会考生),英语,公共英语,计算机等级考试,管理系统及其他计算机使用相关的资格考试注意,由于多数的候选人,希望能有所帮助。同时,分布庞杂自考生,沟通渠道不畅的特点,请阅读本“指南”为考生传达彼此认识。 第一,应用:除了专业医疗和公共卫生专业人员的委托登记(见附录一),所有考生可以凭身份证(或军人证,尚未发行的身份证,户籍须免征发行与我的照片的身份证明)到派出所,向当地县(区,市)教育自考办申请。申请本科(或独立本科段)的考生,必须提供专科毕业证书(或专科及以上学习机构证明);中国语言文学,英语,法学,律师专业专科四名候选人的成员可以直接向可以直接申请相应的专业本科段,专科(或Jichukeduan)除委托专业医疗和公共卫生专业人员外招生。中英商务管理,财务管理专业知识只有在丰泽区自考办申请。报名时间一般约在考试后一个月,即在五月下旬和7月下旬。从2005年开始,全省又新增了7月自我检查,所有的考试实施网上报名,时间为5月1日至31日。 两门考试:考试时间是4月的倒数第二个周末,上周末7月和10月的第一个周末。考试10天,考生到当地县(区,市)自考办领取(或邮寄)车票和考试通知书。与“三证”(身份证或军人证,当地派出所出具的户籍与我的照片的身份证明文件,机票,考试通知)考试。 “三卡”是不可缺少的,如车票,考试通知求职者,应该去当地的县(区,市)自考办追溯,如身份证丢失谁应当出具家庭与我当地派出所照片的身份证明。成功的考生,省考办和主考院校会发出“课程证书”,考生可测试大约一个月后的报名时间到县(区,市)自考办领取(或邮寄)。 三,转让:泉州,从外地调入,如系全省拷机考生可凭车票,所有证书课程申请到原来的位置,市自考办办理转账支票在登记转移相关证据上缴到城市的入口点时;转移以外的省,谁也持有当地自考办传输证书颁发认可福建自考办申请办理过户手续,在登记时将被转发到考虑相关证据移交给城市的入口点。 泉州转让的人,如转移到省内其他城市,无论是直接带票,并通过所有课程的原始入口点,办理过户手续,省外转移,应举行所有门票及证书课程,以应对转让泉州自考办测试程序。 四,转专业:考生展示其原票直接申请其他专业,而无需另行申报审核。 五,豁免:(见附录二)六,实际操作考试,论文答辩:看到小册子或申请直接与主考院校。 七,毕业申请:(见附录III,IV)八,学位申请:测试至少三个课程要添加,请直接与主考院校联系。 九,两个学校(教育学,心理学)考试:每年1月,7月考试报名考试时间为一个月左右。详情请咨询:22766468(鲤城区自考办)。 十,公共英语等级考试(1 - 4):每年3月,9月考试,考试报名时间为3个月左右。详情请咨询:22832999,22165660(泉州剑桥英语培训中心)5及以上应该去福州,厦门申请,请咨询0591-87555954(省自考办社会科克伦)。 11四,六级考试CET:从2005年开始,社区大学英语四,六级考试的考生也自考办负责。该考试每年两次,分别在上半年6月份和下半年12月。个月左右考试,报名时间为地方登记,鲤城区自考办(电话:22766468)。 12,计算机等级考试:每年4月的第一个星期六,在9月倒数第二个星期六开始,连续五天,开始考试,报名时间通常是每年月初,分别为七月初。报名地点可咨询各县(区,市)自考办,城市的考生可以直接泉州师范学院,海外华人的职业学校,泉州三贸易干校及其他机构的联系。 第十三管理系统计算机应用考试:该考试已纳入“全国计算机应用技术证书考试(NIT)”,考试时间为每年的5月和11月的最后一个周末。考试报名时间为45天左右,适用于在同一地点。另:考生也可直接与主考院校联系,查询仍然安排课程的实践考核。

99 评论(13)

凉风正正

英语学习必须要有好的学习资料和学习方法,还要先制定一个合适的学习计划,这方面洛基·英语比较有经验,分享学习方法:通过语音教学,培养拼读能力  英语是拼音文字,具有拼读与拼写形式联系的特点。学生能否熟练运用拼读规则、掌握英语单词的发音,对单词的拼写将产生极大的影响。我们不妨像教母语那样让学生掌握英语音素。我曾经接到过这样的一个五年级,层次相差甚远,他们已经学习了两年的英语,可是全班有10%的学生不会二十六个字母,100%的学生不能准确的书写二十六个字母!学生的自学能力极差。面对这样一个班我真不知道如何去完成教学任务,更不用说去提高学生的“听说读写”四项技能。最后,我决定先从二十六个字母的听说读写入手,再像教母语那样先让他们掌握英语音素的发音和常见字母组合(包括元音字母组合和辅音字母组合)的发音规则,然后进行强化训练。一星期以后,绝大多数的学生能看到新单词熟练拼读,学习兴趣高涨。我又花了一星期时间组织学生对能读的单词按音素相应的拼写规则进行背诵,默写。在最短的时间内把学生以前脱节的和当下要求学习的单词一并掌握,也让学生体会学习词汇和积累词汇并不难

244 评论(14)

竹林听雨57

英语的学习不是一朝一夕的,是需要长时间的积累过程,单词,语法,听力,这些是最基本的,不过最主要的是口语的练习,多听多练是最有效的,最好是可以经常和外国人交流,进行语言的交换,文化的交流也是可以提升外语的。

131 评论(15)

相关问答