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猫熊奶奶
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钟玉婷是好孩纸

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一 探索,开创英语思维之路1997年,Lily是一名普通的英语教师,成立少儿英语培训机构,命名为“Lily快乐英语”。在工作中,她逐渐感觉到虽然孩子们背了很多单词、语法,考试成绩很优秀,却不能顺畅地与她进行英文交流。因此,她不断反思传统教学模式,吸取其中的经验,摒弃弊端,从学生学英语的根本目的出发,总结出一套属于自己的独特的教学理念,于2002年正式更名为“Lily思维英语”,作为传授自己理念的阵地。十余年来,Lily老师又不断地完善教学体系,于2014年正式更名为“LILY英语”,正式提出“潜意识英语”的教学理念。二 不论艰险,勇往直前LILY英语创办以来,一直秉承科学的教育理念、严谨的教学态度,逐步将思维英语的体系完善,形成了具备Lily特点的系统化的自有教材、教学理念和教学方法。当前社会依然是应试教育的大背景,让孩子通过考试是家长们的主要目的。但是Lily是以对孩子的未来负责的态度培养孩子受益终身的英语思维,让英语成为孩子的潜意识。Lily也曾受到过“权威”的质疑与诋毁,但她勇往直前,终获得广泛好评,赢得优异的口碑,数万名学生及其家长信任Lily。三 坚守,为不一样的未来自LILY英语创立以来,Lily不追求名利,坚守自己的信念绝不动摇,培育出一批批具备英文思维的百合花。今天,Lily用坚守诠释着自己的信念;明天,孩子们用坚守实现自己的梦想!思维决定高度,能力成就未来。我们相信,孩子们一定会用奔放、自由的英语思维,成就出不一样的未来!

少儿英语培训发展历史

87 评论(13)

apples0081

看尘来尘往满面风霜,总会记得一些人,也会忘记一些人。有的人路过人生的十字路口,有的人深深的勒进生命。在不懂事的年纪觉得喘不过气儿,到了懂事儿的时候,变得活成了这个年纪的心照不宣。

255 评论(8)

祎伊妈妈

易贝乐国际少儿英语是Positivo公司在全球主打的教育品牌,它凝聚了200多名国际资深教育专家、儿童心理专家历经20余年,专为2-12岁非英语母语国家儿童的启蒙英语专项研究的心血结晶,是全球第一个广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系,也是目前国际上最领先的少儿英语教学模式,即第三代少儿英语教学模式。第三代少儿英语教育模式跨越了第一代“一个老师、一本教材、一块黑板”的传统教育模式,升级了第二代“互动白板”教育模式,倡导“Learning by doing”,也就是“边动手、边动脑、边学习”,以孩子学习与认知的规律出发,采用多感官、多媒体互动形式激发儿童听觉、视觉与触觉,将“有意识学习”与“无意识学习”有效统一,不但提高了孩子整体的学习效果,而且注重培养孩子团队协作能力、早期社交能力与未来领导力。在全球,目前有40多个国家共计17000所少儿英语教育机构正在使用E-Blocks教学系统。在美国,几乎70%的州采用E-Blocks教学系统作为非英语母语国家儿童英语启蒙教育的标准课程。2008年易贝乐国际少儿英语将目前国际最领先的少儿英语教育模式引进中国,掀起国内少儿英语培训改革的风潮,加速了国内少儿英语培训行业与国际接轨的步伐,让我国的孩子也能真正意义上与世界同步学英语。短短两年间,易贝乐迅速发展,势如破竹,已经成长为在全国拥有多家学习中心的少儿英语启蒙教育的领跑者。

137 评论(14)

木有雨啊

朗文国际少儿英语始创于2004年,隶属于关键词国际教育集团,短短几年内,已经发展成国内知名的高端少儿英语培训机构,连续三年入围多家媒体评选的“全国十大教育品牌”,并荣获“2008年度教育品牌传播奖”,2004—2009连续五年荣获“培生集团最佳合作伙伴”称号。教学特色:Re-teaching教学法在教学的每个单元中、单元与单元之间,通过各种活动将知识巩固、加深、运用;级别与级别之间,也以Re-teaching的方式将同一个主题不断地扩大。延深,整个教材体系呈螺旋上升趋势。LIKE教学法L-Language语言、I-Information信息、K-Knowledge知识、m.niuyingyu.cn、E-English英语。朗文国际少儿英语本着传授语言,传播知识,传递信息,传承英语文化的原则,使学员通过一门课程的学习,获得各方面的知识,全方位提高综合能力,一举多得,体现了教材“小百科全书”的特色。LAD教学法Learning and Doing学与用相结合,使学员摆脱了被动学习的窘境,成为学习的主动参与者。同时根据少儿好动、好奇的天性,提供充足的动手机会,激发学习英语的热情与兴趣,让学员将所学的内容与实际相结合。3S教学法Skill技能、Strategy策略和Style风格。通过丰富多彩的活动培养学员的思考技能和学习策略,通过各种课堂表演充分发挥学员的想象力,调动学习的积极性,展示学习成果。朗文国际少儿英语教学整合了各种不同类型的教学活动,以适应学员不同学习风格的要求。

285 评论(11)

百变珠珠侠may

ng grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we

90 评论(11)

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