英语培训班开学季主题

一暑假，一千块，一定满意

提高对英语的兴趣，多做些游戏，就像阿斯顿英语学校

1、适合孩子学习特点的教学方法，激发英语学习兴趣，帮助孩子爱上学英语孩子调皮好动，会让学习变差吗？孩子安静不爱说话，会让学习变差吗？很多家长有上面两个疑惑，其实完全不用担心，有研究发现，幼儿的学习类型主要分三种：视觉型（通常表现比较安静，但观察力敏锐，通过观察老师的动作来获取信息）、听觉型（喜欢通过聆听来学习新知识和新概念，比如儿歌、视频）、动觉型（通过肢体去学习，在游戏和互动中更能激发他们的学习兴趣）。这几种类型本身并没有好坏之分，想让孩子学得好，先为孩子找对型。英孚幼儿英语探索课程是专为3-6岁幼儿研发的英语课程，在整个教学过程中，老师通过英孚特色的多元化课堂教学方式进行英文教学，全面调动孩子的视觉、听觉和动觉三大感官功能，帮助孩子在母语语言环境中产生英语学习兴趣。除了课堂教材以外，英孚还研发了与教材全面配套的教辅工具，如故事卡片、卡通角色动画视频、IWB互动白板和配套App等，在课外创造英语学习环境，延伸语言学习空间，让孩子们在玩中学，学中玩。2、循序渐进的课程设计，贴近日常的话题设置，帮助孩子高效学习在课程设计上，英孚采用螺旋式循环递进的语言学习模式，通过对单词、短语、语法点和话题等新旧知识点的系统性循环使用和拓展练习，帮助孩子掌握并运用该单元学习内容和知识技能。在话题设置上，英孚幼儿英语探索课程贴近小朋友的日常生活，每本书的不同单元涵盖小朋友生活中不同的实用话题，学习内容从身边的事物延伸至想象中的世界，帮助孩子全面拓展对事物的认知和想象力，并在不同级别中对相似话题层层递进。举个例子：每本书都会有动物主题，随着孩子年龄和认知的发展，动物话题的讨论也不断扩张。3、听说读写全面综合训练，培养英语小能手，为孩子的小学英语打下基础小E的爸爸朋友曾经问过这么一个问题：我们曾经去过其他机构试听，发现那里就是带着小朋友玩，可是，我还是想让她学点英语，怎么办？针对这点，英孚幼儿英语探索课程也有解决方案，课程有效衔接小学课程，帮助孩子们掌握500多个核心英语单词，拓宽词汇量；教材有机整合听、说、读、写四大学习板块，帮助孩子循环巩固所学知识，全项突破，持续提升。听 - 每单元配套一个原汁原味卡通动画故事视频和原版儿歌童谣，让孩子快乐锻炼语音敏感性和辨音能力。比如，小E和小朋友都爱的一首Hello Song。说 - 英语浸入式环境，通过情景对话、故事排序、角色扮演等教学方法，培养运用英语的能力，帮助学生提升自信。读 - 贯彻全册的自然拼读教学和Pronunciation发音视频，帮助孩子加强英语拼读能力和纯正发音。写 - 循序渐进的趣味书写训练，从描红字母到抄写短语，符合孩子精细肌肉生理发展特点。除了英语语言能力的教授和英语思维的培养，英孚幼儿英语探索课程还将通过书本内容、课堂互动和多媒体教学等手法着重培育孩子的各项综合技能，包括：动手能力、社交技能、解决问题的能力、团队协作能力等。

小学英语教师培训的主题有哪些作为一名小学英语教师，在日常教学活动中肯定少不了要用到一些课堂操练游戏，但常常也苦于游戏形式单一，这里我们为大家整理了小学英语教师常用的课堂操练，希望您的课堂从此活力四射，学生都爱上您的英语课！当然了，如果您是一位热心于辅导孩子学习英语的家长，下边有些游戏也不妨用一用。小学英语老师必备——课堂操练游戏100例1.模仿秀 imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。2.传球、拍球 pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。3.照镜子 look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。4.拍手停 clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。5.长大个 grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。6.木头人 wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。7.吹气球 blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。8.二人转 turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。9.运气球 pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。10.大小声 opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。11.和卡片跳舞 dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板 play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。13.蜘蛛侠 spider man游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。14.放风筝 fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。15.狼来了 the wolf is coming游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。16.猜声音 guess the sound游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。17.藏小手 hide the hands游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。18.猜拳 stone, scissors and clothes游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。19.传话 whisper游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。20.老狼，老狼，几点了？ Wolf, wolf, what’s the time?游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf, wolf, what’s thetime?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。21.拍后背 pad pad游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。22.魔力之手（magic hand）游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。23.背靠背 (back to back)游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。24.篮球比赛(play basketball)游戏说明：讲到basketball时表演投篮。