培训课程英语试讲

初中英语试讲10分钟怎么讲？下面我整理了一些对于初中英语试讲的相关技巧，希望能对你有所帮助。 10分钟初中英语试讲稿 所讲的课程是Unit5 标题：Do you have a soccer ball? step1: greeting each other； step2: teaching points； 一、show student a pen . 1、Look, this is a pen. 2、I have a pen. 3、Do you have a pen ? 4、If you have ,you should say: yes, i do. 5、If you don't have,you should say: no, i don't. 二、ask two students Teacher ask one student : Do you have a pen ? Student answer:Yes, I do / No,I don't.Teacher ask the other student : Does he/she have a pen? The other student answer : Yes, he/she does / No, he doesn't. The student may not give the correct answer,then, teacher should tell studengts the answer. 三、 Practise the sentence patterns. 四、Ask two studengs to stand up Ask one： Do you have an english book? Yes,I do . Ask the other： Do you have an english book? Yes, I do. 全英文试讲稿 Step 1 Lead -in T: Class begin. Good morning, boys and girls, welcome to our English class. Before our new lesson, I want to sing a song” happy birthday to you, happy birthday to you...” Do you know the name of song? S: “happy birthday” T: Excellent! When will you sing this song? S: On my birthday. T: Yes, this is a song for your birthday. Do you want to celebrate your birthday? S: Yes! T: OK! Today we are going to talk about birthday. Step 2 Pre-reading T: As we all known, birthday is a very important day for everyone! Now I want to do a survey. What do you usually do or eat on your birthday? S1: Birthday cake! T: Yes! It’s very delicious! I like it. Anything else? S: I will hold a birthday party. T: Interesting! S: I often eat noodles on my birthday. T: Wow! So many things! I want to celebrate my birthday too. As we all known, we often eat eggs and noodles in China. Do you know the special meaning of it? Do you know what the other countries do or eat on their birthday? 初中英语试讲技巧 1.作为初中英语老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。 相信自己,别人才能相信你。 2.讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。 3.要在初中英语试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 4.初中英语试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明)。

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我已经经历过不知道多少试讲了，大的近百人，少的几个人，从各地方小补课班到新东方的大课堂，经历了不少。在这里和你分享一点点经验。你的成绩已经说明了你的实力和基本功。在知识量上是不用怀疑的。需要在试讲上注意的就是心理上的掌控。首先是老师和学生之间的心理掌控，老师和学生之间总会有种距离，你如何能够让他们和你拉近距离是一个本领，在我看来，只要把你换位成学生，学生需要你什么，你就给他们什么，他们想什么你就说什么，这样会让他们迅速接受你。后面的课程不管怎么开展，都会是水到渠成了。然后不管你看起来样子多么青涩，多么不成熟，在学生面前一定要有一种大家风范，要有一种气势，要让他们感觉上你的课是一种荣幸（偶尔吹个适当的小牛，也是OK的）。当你给学生这样的气势的时候，试听的那些老师和学生都会被你征服。我很清楚的记得，我在北京的第一次试讲，试听老师给我的评价就是北京的学生很挑剔，你的气势压倒了他们，你掌控课堂的能力就是你当老师的天赋。所以我希望你不管以前有没有过教学经验，一定要在试讲的时候，把自己当做名师，当你自己的心理上已经很有气势的时候，周围的人一定会受到你的感染。关于课堂上的气氛，我想说，幽默是最大的智慧，当听课的人认为你很智慧的时候，你认为他会不会留下你呢？所以在备课的时候，将英语的知识与英语文化结合在一起，编造或者创意出一些有趣的事情。当课堂的气氛达到一定的高点，你的某些缺点会巧妙的被幽默掩饰掉。第一次试讲，一定会紧张，会忘记一些东西，会出错。用幽默化解掉这些是最智慧的方法。还有就是不要被错误所阻碍你的课程进行，把每一次试讲当做自己成功的机会，放平心态，我相信你一定会成功的。祝你初次试讲成功。加油！！！有机会加我，我们详细聊。