一帆杰作
一、数字1：one；英[wʌn]，美[wʌn]。
二、数字2：two；英[tu:]，美[tu]。
三、数字3：three；英[θri:]，美[θri]。
四、数字4：four；英[fɔ:(r)]，美[fɔr]。
五、数字5：five；英[faɪv]，美[faɪv]。
六、数字6：six；英[sɪks]，美[sɪks]。
七、数字7：seven；英[ˈsevn]，美[ˈsɛvən]。
八、数字8：eight；英[eɪt]，美[et]。
九、数字9：nine；英[naɪn]，美[naɪn]。
十、数字10：ten；英[ten]，美[tɛn]。
十一、数字11：eleven；英[ɪˈlevn]，美[ɪˈlɛvən]。
十二、数字12：twelve；英[twelv]，美[twɛlv]。
十三、数字13：thirteen：英[θɜːˈtiːn]，美[ˈθɜːtiːn]。
十四、数字14：fourteen：英[fɔːˈtiːn]，美[ˈfɔːtiːn]。
十五、数字15：fifteen：英[fɪfˈtiːn]，美[ˈfɪftiːn]。
十六、数字16：sixteen：英[sɪksˈtiːn]，美[ˈsɪkstiːn]。
十七、数字17：seventeen：英[sev(ə)nˈtiːn]，美[ˈsev(ə)ntiːn]。
十八、数字18：eighteen：英[eɪˈtiːn]，美[ˈeɪtiːn]。
十九、数字19： nineteen：英[naɪnˈtiːn]，美[ˈnaɪntiːn]。
二十、数字20：twenty：英[ˈtwentɪ]，美[ˈtwentɪ]。
扩展资料
英语中的年份、日期的读法：
一、年份
关于四位数年份的读法有下列几种情形：
1、一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。例如：1865年读作 eighteen sixty-five。
2、如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为 hundred。例如：1900年读作 nineteen hundred。
3、第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读为O［u］。例如：1809年读作 eighteen O nine。
二、日期
英语中年、月、日的表达方法是“月份+序数词，年”。2001年4月2日应该写成：April 2nd, 2001，读成：April the second, two thousand and one。
通常情况下，序数词是在基数词后加-th，但有几种特殊情况，可按下面规律来记：1、2、3单独记（即first, second, third），8后少t，9少e（即：eighth, ninth），5、12变ve为fth（即fifth, twelfth），整十位数变y为ie再加th（如twentieth），二位以上只将个数变序数词（如thirty-second）。
例如：October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first。
飞翔的等待
数字的英语单词是number，其读音为英 [ˈnʌmbə(r)] 美 [ˈnʌmbɚ] 。具体释义如下：
number 英 [ˈnʌmbə(r)] 美 [ˈnʌmbɚ]
n.数量;号码;数字;编号
v.标号;总计;把…算作
1、number用作动词意思是“数,算”,引申可作“编号”“加号码于…”“总共,共计”等解。
2、number可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语。
3、number作数数的“数”解,其宾语只能是复数名词。number作“算作”解时可接as〔among,with〕引起的介词短语作宾语补足语。
4、number作“总共”解时可用作系动词,接表示数量的名词作表语。
扩展资料
近义词区分
quantity，amount，number，sum
这些名词均有“总数、总量”之意。
1、quantity书面用词，指事物的总量和总数量，侧重大批计量，含准确测量的意味。
2、amount普通用词，与quantity近义，但强调整体，指把所有数量、重量及度量归并在一起得出的总数。
3、number普通用词，指人或物的数目，强调数的概念。
4、sum普通用词，指简单加算的结果。
冬日红葉
一、多位数字与电话号码的读法 （一）多位数字的读法 英语数字的读法和中文数字的读法不同。汉语是每一位数字后都有一个不同的计数单位。例如：12345读成一万二千三百四十五。而英语却是三位一节，把三位看成一个整体，后面再加一个单位。同样的12345这个数，英文的读法是先把整个数从个位数数起，一分为二，三位一节———12， 345。345读成three hundred _and forty-five。12读成twelve。而后的标点逗号“，”读成thousand。最后一合并，读成twelve thousand，three hundred _and forty-five。对于很大的数字也是如此，三位一节，从右往左，第一个逗号读成thousand，第二个逗号读成million，第三个读成billion（美国读法），依此类推。例如：31，234，567，890读成：thirty-one billion，two hundred _and thirty-four million，five hundred _and sixty-seven thousand，eight hundred _and ninety。 为了便于学生理解，先分别就五位数起的多位数字进行单独讲解，后再综合。 1．五位数与六位数的读法 汉语的“万”和“十万”的概念，在英语中没有相应的基数词。对此，需迅速折算一下，“万”即“十个千”（ten thousand）；“十万”即“百个千”（a／one hundred thousand）。如：10，001：ten thous_and _and one；10，041：ten thous_and _and forty-one；10，941：ten thousand，nine hundred _and forty-one； 100，941：a／one hundred thousand，nine hundred _and forty-one 2．七位数、八位数与九位数的读法 汉语的“百万”的概念，在英语中有相应的基数词million。汉语的“千万”和“万万／亿”的概念，在英语中没有相应的基数词。对此，也需迅速折算一下，“千万”即“十个百万”（ten million）；“万万／亿”即“百个百万”（a／one hundred million）。如：2，134，658：two million，one hundred _and thirty-four thousand，six hundred _and fifty-eight 3．十位数及十位以上数目 汉语的“十亿”的概念，在美国英语中有相应的基数词billion，在英国英语中则要说“千个百万”（a／one thous_and million）。“百亿”、“千亿”的表示方法，依次类推。“万亿”，即“百万个百万”（a／one million million）或“兆”，美国英语为a／one trillion，英国英语为a／one billion。如：十亿 1，000，000，000：a／one billion（美）；a／one thous_and million（英）。百亿 10，000，000，000：ten billion（美）；ten thous_and million（英）。千亿100， 000，000，000：a／one hundred billion（美）；a／one hundred thous_and million（英）。万亿1，000，000，000，000：a／one trillion（美）；a／one billion（英） 从上面的例子中不难看出，英语的读数方式是有规律的。关键在于只要掌握三位数以内的数字读法即可。 读熟了，听的问题自然就能迎刃而解。许多学生在考试中听数字的时候总想把听到的数字翻译成中文，以为这样容易记。但由于汉英语言的差异，往往适得其反。在听多位数字的时候，一定要牢记读的原则：读来读去都是三位数字。听到million，thousand等就以“，”代替。例如：You will hear：three million，four hundred _and fifty-five thous_and _and twenty-one．(3,455,021) 答案是：3，455，021。 （二）电话号码的读法 读电话号码通常以两个数字为一组，中间有个小停顿，但也有以三个数字为一组的，特别是读八位数电话号码时。为了便于学生理解，以图表来表示。 写法 读法 65311900 six five three，one one nine o o；six five three，double one nine double o 7749 double seven，four nine 4779 four seven，seven nine 599 five，double nine 559 five，five nine ；double five nine 02-5177383 o two ／five，one seven ／seven three ／eight three 037-181-789 o three seven ／one eightone ／seven eight nine 二、加强多位数字与电话号码的听说读写训练 总的来说，英语多位数字与电话号码的听记是学生学习的一大难点，除了掌握一定的规律和技巧外，平时还必须进行大量的听说读写训练，熟能生巧，才能达到比较迅速而准确的目的。
