活力的维维
petite妮妮崽
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的假如有个星期八作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 假如有个星期八作文1 我的一周是超忙碌的七天——周一到周五上学，周六周日培训课。加上我妈性格不好，爱唠叨。我这一周的日子怎能安宁？我是多么想能有一个宁静的放松的星期八啊！ 有个星期八当然好，一整天休息，无忧无虑，什么也不用做。但深入一想，不对，有可能更为忙碌！ 先不说妈妈找事。舞蹈老师一见到这个多出来的星期八可能会格外高兴：“有了这个星期八多好啊！我可以让学生排练，平时文化课多，不能多排，这多出来的一天就要排个痛快！”学校校长知道有了这个星期八，大概也会眉开眼笑，不亦乐乎，连发上课的通知——大家以前一周都有几个下午是文艺课，这会儿有这样难得的一天，我们再把文化课抓一抓！” 再来说我妈，她估计也乐了。多管教我是她人生的乐趣所在。这不，多了个星期八，她更有一万个道理让我繁忙了。她会给我安排语、数、英三门课另外的加强班，说要让我好好补补。不止这些，培训班的课后作业也会让我忙得不可开交。学校里规定的笛子曲目有三首，要把它练好至少要用上两个小时；还有钢琴练熟也得花点时间吧。奥数作业不像笛子，吹吹就好，还要绞尽脑汁地解题；英语更是苦恼，又不是国语，天天有用到，好生麻烦！ 天呀！多个星期八，不仅不会得到什么更好的休息，反而会变得更忙碌更抓狂，还是不要的好呀！ 假如有个星期八作文2 如果有一个8周，我会去电影院看《星球大战》，我会吃爆米花，喝可乐，看电影，那是一种美！ 看完电影后，我会去北坡摘草莓。当我看到草莓房里的红色草莓时，我迫不及待地想摘下它们，把它们放进进口里，用力咬一口。真贴心。 如果8号有一个星期，我会乘时间穿梭到《西游记》向唐僧师徒取经，斩妖除魔，取经，然后称之为牛！ 如果8号有一个星期，我会乘时间机器去侏罗纪公园看所有的恐龙。我要看看恐龙是否和真正的恐龙模型一样长。然后我会偷一些恐龙蛋回来养它们。那是一件美妙的事情！ 如果8号有一周，我会吃世界上所有的美食，比如汉堡、牛排、意大利面.如果我有足够的食物，那么我会带一个大袋子回家，当我饿的时候吃，然后我会很开心！ 如果有第八周，我会去森林探险，找到各种各样的动物化石，带回来进行研究。那叫酷！ 如果有星期一，我会去游乐场玩得开心。玩了一天《吃鸡》，然后互相殴打致死，那太好了！ 如果有第八周，我会去梦幻世界和贾戈打怪物，用斧子和其他工具让他们大吃一惊。那叫做快乐！ 我真的很想有一个8周，但这是不可能的，我仍然接受现实。 假如有个星期八作文3 一个星期有七天，在前五天中，完全被学习霸占了，而在星期六、星期天中，虽然是双休日，却感觉被安排得满满的补习班给占了，就算挤出那么点儿时间，也不得不做作业。总之，一星期在我看来，根本没有空余的时间。假如有个星期八…… 假如有个星期八，过完了星期天，我就没有了补课班，没有了作业，也没有了烦躁的心情。 假如有个星期八，我可以打扫自己的房间，因为房间早已凌乱不堪，而我以前都没时间去整理。现在，我可以当一个乖乖女，自己拿着吸尘器，吸走灰尘；拿着扫把，扫出所有垃圾；拿着拖把，把房间的地板拖得油亮油亮的；用双手，把堆在一块的杂东西各自放回各自的地方。看，有了星期八，我的生活多么干净！ 假如有个星期八，我不用背着沉重的书包，迈着繁重的步伐走向那地狱般的补习班，而是背着轻巧的小背包，迈着轻快的步伐，出门与同学去玩。去欢乐谷，坐那刺激好玩的过山车；去黄鹤楼，观览武汉的景致。以前，学习任务都完不成，更别谈出门与朋友嗨。现在，可以与朋友嗨到晚上，一起吃饭，一起洽谈，一起玩耍。看！有了星期八，我的生活变得多么有趣。 假如有了星期八，我也可以把它变成放松式的。我可以在家里，拿出心仪已久的书，坐在沙发上，认真品读，走进作者心里，体会作者的内心世界。然后可以看会儿电视，玩会儿手机，尽情享受星期八。看！有了星期八，我的生活多么幸福！ 假如有个星期八，我便有个放松的时间，那样，整个人都会身心舒畅了！ 假如有个星期八作文4 假如我有个星期八，我会躺在温暖的被窝里睡觉，再看看电视，什么《孙悟空》、《喜洋洋与灰太狼》……我全都看个够。 春天的星期八，我会和几个好朋友去郊游，我们要拿许许多多好吃的零食去郊游。希望这个星期八不要下雨，一定要阳光灿烂，不然，我的郊游梦就泡汤了。夏天的星期八，我会一人去西瓜地里吃西瓜。我要像猪八戒一样把西瓜吃完。你们肯定会说：“小心撑破了肚皮。”我肯定不会把肚皮给撑破的，谁叫我是“吃西瓜大王”呢！要是还有台电风扇在旁边就更好了。那我可以一边吃西瓜，一边扇扇。要是真有这样的生活就好了。 秋天的星期八，我会邀请几个好朋友去山里采果子。到了山上后，我们见了果子树，树上那一个个果子，红得像一个个灯笼挂在树上，好像在欢迎我们呢！冬天的星期八，我会和几个要好的同学去打雪仗、堆雪人。那天要下大雪，越大越好，这样我们就可以尽情地玩。不用担心“”了。 如果真有个星期八，我要尽情地玩，开开心心地玩。虽然这个星期八的时间和往常的时间一样，但我一定好好利用这个星期八。 假如有个星期八作文5 假如有个星期八，我希望能和父母交换一下身份，体会父母的艰辛。 “叮铃铃，叮铃铃”妈妈的闹钟响了，我这个替身小妈妈便极不情愿地爬起来，刷刷牙，把头发梳好，便开门给爸爸妈妈买早饭去了。一路上，我却发现，今天买早饭的怎么都是小孩子呀！真搞笑！买了早饭，又得跑去叫醒爸爸妈妈了。我一进入房间，开启我的狮吼功：“爸爸妈妈！起床了！”顿时，爸爸妈妈一跃而起，被我的狮吼功吓得东张西望：“怎……怎么……回……回事！”爸爸妈妈惊恐道。“起床啦！”我懒懒得说，“太阳晒屁股了！”“是！”爸爸妈妈齐声道。只见他们一个去刷牙，一个换衣服；一个去梳头，一个去刷牙；一个去吃早饭，一个去穿鞋；一个去吃早饭……“嗖”的一声，爸爸妈妈准备完毕。我惊呆了！爸爸妈妈速度这么快，却把家里搞个一团糟！唉！只有我去打理了！我忙上忙下，进进出出，忙个不停。爸爸妈妈却在那儿使唤我，一会叫我给他们切水果；一会让我给他们倒果汁。一上午，我只在那儿忙来忙去。忙了一上午，才把家里打扫干净，地板洗得可以照见人的影子，可接下来又得哄爸爸妈妈睡觉了。哄完了，我才得以休息。唉！累死了，当个父母不容易呀！唉！ 从这个星期八中，我知道了：父母生下了我们，我们就得好好的爱他们，体会父母的不容易，不要老是使唤父母忙这忙那的，得帮他们干一些力所能及的事情，不要让父母沉浸在忙碌之中。 假如有个星期八作文6 到了20xx年，世界上有了一个星期八，一个星期八等于平常的一个星期，让我来设计一下星期八该怎样开心度过吧！假如有个星期八，我会来到迷人的夏威夷海岸.早上睡到自然醒，然后再不慌不忙地从舒适小床上爬起，洗脸漱口、吃美味佳肴,最后再去海岸走路、喝茶，享受能让人神清气爽的海风，这滋味，别提有多好受了！这就是我想像中的星期八，一个过得无忧无虑的星期八——幽静、清爽。 假如有个星期八，我会去逛街。东西买够了，我进入古典的洗脚城，舒舒服服地躺着，想看电视就看电视、想看书就进入书香的世界。洗完脚便在床上睡个安稳觉。这就是我想像中的星期八，一个在都市度过的星期八——热闹、快活！ 假如有个星期八，我会独自一人来到一望无际的田野，享受田园的美丽景致。到了农田，我便看见了金黄色的稻子，在温和的阳光照耀下，金灿灿的，酷似一片黄金。走进田野，望望上面的天空碧海一般，好像没哪个地方的天空能与田园是的蓝天一争高下了。继续走着，农民们便热情款待我，带我去他们的家，吃当地的特产，喝用五谷酿的美酒，虽说不是好合我的口味，但我感受到了农民很好客，我会想起一句古诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”最后，农民们还教我认识蔬菜水果，让我改掉“五谷不分”的毛病。这就是我想象中的星期八，一个沉浸在田园风光中的星期八——美丽、幸福。 假如有个星期八...... 假如有个星期八作文7 一个星期有七天，一天有24个小时。我的时间根本不够用。每天早上六时正，我就必须刷好牙洗好脸等待校车来载我上学，在学校过了七个小时后，我就得去上补习班长达四个小时。吃了晚饭后，我又必须赶功课到三更半夜。所以说，我没有任何时间来做我想做的事。 假如我有个星期八，我会先完成我那堆积如山的功课。考试已迫在眉睫了，所以，我也会争取时间温习功课，希望在下一次的考试中能得到优异的成绩。 运动与学业并重。因此，我会和我的哥哥姐姐和我的铁哥儿们到附近的篮球场打篮球。哥哥早已经答应要灌输我打篮球的技巧了，但由于没有时间，现在机会来了，我肯定不会错过。 老师常说，做人要孝顺。打了篮球之后，我会帮妈妈完成一些比较简单的家务，如：扫地、抹地、抹窗……平时妈妈在公司已经很忙了，回到家还需要做家务。如果我把家务都完成了，我就能减轻妈妈的负担了。 晚饭后，我会和家人坐在客厅看电视节目，以享受天伦之乐。通常这个时候，爸爸都会说一些笑话给我们听，都对我们捧腹大笑。看电视节目除了能让我们娱乐自己，还能从节目中得到一些教训，何乐而不为呢？ 希望有一天，星期八真的会来临。我一定会争取时间，做我想做的事情的！ 假如有个星期八作文8 “时光老人！时光老人！”我探着头，大声地呼喊。时光老人看了看我，摸了摸我的脑袋，和蔼和亲地说：“怎么了，孩子？”“我……我太没自由了！每当周末，我只能眼睁睁地看着同龄的小朋友在小区里尽情地玩耍，飞快地奔跑，可自己却要应付堆积如山的作业，心里就很不是滋味！呜！”不知为什么，说到这里，我的眼泪像断了线的 珍珠一样往下掉。时光老人沉思良久，最后一字一句地说：“好吧！我给你一个星期八！”我听了，高兴得一蹦三尺高…… 假如有个星期八，我可以悠闲地坐在柔软的沙发上。翘着二郎腿，品尝着香甜的点心，喝着爽口的汽水，津津有味地看着书，看到〈〈淘气包马小跳〉〉时，我会浮想联翩，和他一起享受着精彩生活；读到〈〈西游记〉〉时，那九九八十一难，难难惊险、刺激，我也为师徒四人的勇气感到骄傲；念到〈〈笑猫日记〉〉时，笑猫坚持不懈的精神，让我明白了阳光就在风雨后！ 假如有个星期八，我会来到风景优美的公园里，与朋友们一起欢乐嬉戏，和花儿来个亲密动作，和小草来个亲切问候，吸一吸清新的空气，看一看迷人的景色，闻一闻芬芳的花香，玩一玩有趣的游戏，触一触高大的绿树，踏一踏松软的草坪…… 与大自然来一个快乐拥抱！ 假如有个星期八，我会来到老人院，与爷爷奶奶拉拉家常，听听音乐，讲讲故事，说些今年的开心事儿，表演些自己最拿手的节目，为爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，做一些力所能及的家务活，减轻他们的`负担。带爷爷奶奶到美丽的公园走走，闻闻新鲜的空气，看看城市的变化，让爷爷奶奶不在孤苦伶仃，无依无靠。 虽然我这个梦想无法实现，但是我们只要合理地安排时间，认真的利用时间，好好地珍惜时间，那么，星期八就在明天！ 假如有个星期八作文9 从星期一到星期天，每个人都要做各种各样的事情，我要上学，爸爸妈妈也要上班，爷爷奶奶就去菜市场买菜，做好香喷喷的可口饭菜等我们回来。而我，想有属于我自己的一天。 星期天的晚上，我收拾好书包就躺在床上准备睡觉了，但是我怎么也睡不着，心里想着：哎，明天又要上学了过了好久，我才迷迷糊糊地睡着了。 第二天早上我一起来，发现竟然已经八点半了，我赶紧穿好衣服往楼下跑，发现家里一个人也没有，连爸爸妈妈也不在，我赶紧去敲邻居家的门，但是也没有人，我索性把整个单元楼的门都敲了个遍也没人回应我。我赶紧回家看了看日历，发现几个奇怪的大字星期八。我开心极了，终于有了属于自己的一天。 我来到大街上，走着走着，我看到了一家四十八小时营业的罗森便利店，嗯？罗森不是二十四小时营业的吗？我看了看我的电话手表，咦？一天怎么有四十八小时，这不是在骗我吧。我又对了一下商店的时间，原来星期八的一天有四十八小时。我拿了一个面包和一杯牛奶当作早餐，吃完后我看见路旁有一辆车，我一打开车门，屏幕上就显示出18岁以下禁止开车。等我把安全带系上的时候，一个红外线机器从方向盘里弹了出来，扫描了我一下，发现我才九岁，就自动解锁了车辆的自动驾驶功能，帮我把车开到了我想去的欢乐谷。我玩得好开心，什么过山车，荡龙船，激流勇进都玩了个遍。时间不知不觉就溜走了。晚上，我洗了个热水澡就安心地睡下了，等待着星期九，哦不，星期一的到来。 假如有个星期八作文10 从周一到周五，每天都要上学，晚上要做作业。周六还要完成一大堆的作业，周日要上许多补习班，回家还要写妈妈给我布置的那堆成小山的试卷。我几乎一点休息的时间都没有，全都被补习班、作业、试卷霸占了。唉！我可真是一个大“忙”人啊！ 要是有个星期八，那该多好呀！这一天，我会尽情地玩，尽情地吃，尽情地睡觉。将所有作业、试卷全都扔掉。我会尽情地狂欢，所以这一天定为自己的“狂欢日”。 在星期八，我会好好地玩我最喜欢的“CF”游戏，玩到电脑爆炸为止。好好地体验电脑游戏给我们带来的紧张与刺激。这些游戏平时我可不敢玩呀！就算是见缝插针，偷偷摸摸地玩一下，也会被发现的。被发现之后，惩罚自然是少不了的。而在星期八，我可以正大光明地玩，不用怕被发现。 我还召集所有的好朋友，在楼下痛痛快快地打羽毛球，骑自行车，玩滑板。体验运动来的快乐。要知道，生命在于运动。我会在楼下尽情地狂奔，直到大汗淋漓也不肯停下来。 我还会在晚上吃完晚饭之后，边吃着薯片，边喝着可口的汽水，一边听着我最喜欢的动听悦耳的音乐。我会随着疯狂、充满刺激的摇滚音乐跳舞，痛快地狂欢整整一夜，然后再好好睡一觉。 我知道，也许星期八这个愿望永远不会实现，但只要合理安排时间，也许星期八就在我们身边。 假如有个星期八作文11 假如有个星期八，我会去电影院看《星球大战》，我会吃着爆米花，喝着可乐，看着电影，那是一个美啊！ 看完电影我再去北坡摘草莓，在草莓房里看见红红的草莓就迫不及待的摘下它，放进口中，狠狠咬一口啊。那是一个甜啊！ 假如有个星期八，我要坐时光穿梭车机去《西游记》里和唐僧师徒取经，斩妖除魔，取得真经，那叫一个牛啊！ 假如有个星期八，我要乘坐时光机去侏罗纪公园看所有的恐龙，我要看看恐龙是否和现实中的恐龙模型长的一样，再偷几个恐龙蛋回来养，那叫一个妙呀！ 假如有个星期八，我要吃遍全球美食，如：汉堡，牛排，意大利面……吃得饱饱的，再带上一大包回家，饿了吃，那叫一个开心啊！ 假如有个星期八，我要去森林探险，找到各式各样的动物化石，带回来研究研究。那叫一个酷呀！ 假如有个星期八，我要去游乐厅玩个痛快。玩一天的《吃鸡》，再把对方打的片甲不留，那叫一个爽啊！ 假如有个星期八，我要去梦境世界给杰哥他们一起打怪物，用斧子等工具把怪物们打的措手不及。那叫一个乐啊！ 真想有个星期八，但是这是不可能的，我还是接受现实吧。 假如有个星期八作文12 同学们！你们想过这个问题吗？如果有个星期八，在这个似有似无的一天，你们想做什么呢？我也不知道，在这一天，我想…… 如果有个星期八，我要把它过得又充实又美好，我还要忘掉那堆积如山的作业，在这个星期八里我要做彩泥，上拉丁舞课，和妈妈在商场里玩！ 假如有个星期八，我要在家里做彩泥，吹着空调，喝着汽水，坐在舒服的沙发上，把桌子抬到我面前，桌子上摆着许许多多做彩泥的东西，我要做水晶彩泥，我做完以后，妈妈摸着我做的水晶彩泥，说：“做得太好了！”我心里美滋滋的，我的心里出现了泥人张的梦！ 假如有个星期八，我要去上拉丁舞课，我有穿着拉丁舞衣服和拉丁舞鞋，高高兴兴地走到了节能大厦门口上了电梯，来到了19楼，去舞蹈教室，先跳重心转换，老师说：“有进步！”开始压腿了，老师使劲的把我的腿劈开，我没有哭，也没有喊叫，老师说：“你的筋挺软。”我听了这句话，得意扬扬的。 假如有个星期八，我要让妈妈带我去商场里玩“奇乐儿”真是太好玩了！ 虽然这个梦想，不会实现，但是，我相信，只要抓紧时间，合理规划，星期八就在不远的未来！ 假如有个星期八作文13 傻子都知道一周只有七天，可我却偏偏想有个星期八。 假如有个星期八，我能美美的睡个好觉。因为平日，除了上课、写作业，还要忙着学舞蹈、学画画，双休日还要学作文、学奥数，一天到晚，安排得满满的，除了学习，还是学习，哪有我们玩的时间？连睡个好觉都成了一种奢侈。而星期八可以不想学习，在家里美美地睡，一定要睡到自然醒，说不定，爸爸妈妈也借这个机会睡大觉呢？ 自从上了三年级，妈妈就不想让我玩电脑了。假如有个星期八，我想玩什么，就玩什么，玩累了，枕上枕头睡一会，接着玩！玩饿了，用又香又可口的豆腐干来补充能量。总之，一定要玩过瘾！ 假如有个星期八，我一定要痛痛快快的溜冰。溜一圈、二圈、三圈、四圈……累了，休息一下，接着溜！反正一定要溜到饿！ 啊！美好的星期八，快快到来，我一定要爽快的玩、疯狂的玩，忘掉烦恼！忘掉压力！ 假如有个星期八作文14 每当我星期六和星期天写着那一大堆写不完的作业时，我多么得想呐喊一声，说：“假如有个星期八该多好！”…… 假如有个星期八，我可以像一只快乐的小鸟一样，在空中自由翱翔。一天都能在外面疯疯癫癫地玩耍，你追我打。有时再打打羽毛球、踢足球、打篮球……做些我们喜欢的运动。 假如有个星期八，一个没有任何作业，任何负担的星期八。在家里快快乐乐地玩着电脑，看着电视，有时还可以听听音乐解解心，把所有的痛苦都诉说出来，做一天快快乐乐的“疯小子”。 假如有个星期八，一个全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人们换一个位置，小孩子们可以当家作主一天。我们可以自己学做工作，想干什么事情就干什么事情，没有家长的唠叨，老师的督促，无忧无虑。以前我想看一部电影，爸爸妈妈没时间带我去，现在，在星期八里，我可以自己去看了。我们在跟大人们换位的时间里，既快乐又自由。 假如有个星期八，大人们能满足我们一些可以满足的愿望的星期八。我以前想买的《赛尔号之精灵传说》一整套的书，在这天，爸爸妈妈会在电脑淘宝网上，能毫不犹豫地帮我买下来。 假如有个星期八，所有的小孩子们在学校里想上什么课就上什么课的星期八。我们一周里面就只有一堂我们深度喜爱的信息课。在这天，你可以一天上三节一样的课，比如说，你喜欢上信息课，这天你可以上三节信息课，还有体育课、美术课、科学课、数学课…… “叮——咚——”。妈妈来了，我马上停止想象，做起了作业。“哎，要是有个星期八那该多好啊！”…… 假如有个星期八作文15 小鸟在天空中自由飞翔，小猫小狗在花园里尽情玩耍，而我，却整天在教室里学习、学习、再学习。好不容易盼来了双休日，还要上各种辅导班。唉，如果有个星期八那该有多好哇，可以尽情放松一下！ 星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒来，一朵漂亮的彩云从我眼前飘然而过，我居然发现喜羊羊、美羊羊它们和哆啦A梦微笑着站在我的床头。喜羊羊拉着我的手说：“我们一起去玩吧！”我无奈地说：“我还得去上辅导班呢！” 喜羊羊神秘地说：“是愿望彩云派我们来的，今天是星期八，不用上任何辅导班，这是真正属于你的一天，你的愿望都会实现！”“那太好了，我们一起去玩吧！”我们击掌相庆！ 我迅速穿好衣服，和它们一起奔向青青草原……我们很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我来了！”说着便冲了过来。哆啦A梦和我前去迎战，我拳打脚踢把灰太狼打得鼻青脸肿。哆啦A梦拿出任意门把灰太狼送到了侏罗纪时代。“我一定会回来的！”“你不会回来啦！”“哈哈哈……”我们在外面大笑。 接着，我们来到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃着美味的烤草串。 我们又玩起了“开不开”的游戏，大家互相追逐着，嬉戏着，开心极了！到了晚上，我们在a火旁跳舞、唱歌：“青青河边草，悠悠天不老，野火烧不尽，风雨吹不倒……。 “宁宁，起床了，该上辅导班了！”是妈妈的声音。“今天是星期八呀！”“做梦啦！”……原来真是美梦一场！唉，如果真有个星期八，那该多好哇！
可爱哆咪
A线应该是540左右，最后一个学期，然后在营口的校园文化研究所在另一个尴尬的局面，改善经济管理，教师的大学城东北财经大学经济学院（营口公园）一个东北财经大学，辽宁省人民政府的要求成立于2009年2月，成立了营口市营口教学区，东北财经大学，营口大学本科大学教学和管理功能由园区管理委员会，东北财经大学颁发的文凭的毕业生。有两个档次，近1000名学生将会计，金融，工商管理，物流管理，项目管理，国际经济与贸易专业优势，东北财经大学经济学学科和专业特色。 营口教学区？ 东北财经大学和东北财经大学经济学和经济学营口教学区，在过去两年中，联合教育实践教学组织模式，不断尝试创新，以确保教育的基础上，逐步形成和教学质量，学区东北财经大学和经济营口特点的教学模式，教学组织。 1.1坚持主校区人才培养观念和人才培养模式。为了保证教学质量营口的教学东北部地区的主要校园“的模式，标准准一致”的管理模式，人才培养方案在主校区的教学活动，统一组织实施。 身体功能的作用，考虑到 客观的经济和管理学科上的不足和异地学区教师资源营口教学区主校区人员培训计划的基础上的极坐标图逐渐宽口径，厚基础，提高基本目标：保持原有的独立专业的同时，逐步弱化的专业领域管理学科
。营口教学师资队伍，相比去年同期的导师以上职称的平均主校园。整个学年教学口语教学的考核和评价过程中，学生的教师，大多数学生总人数的的统计结果。 老教师的比例，三代教师在适当的年龄结构是合理的。 1.4新任命的助理教师，充分发挥中学教学中的作用。营口，教学一方面，你要发挥的作用高校人才库提供人才支撑和智力支持，为辽宁沿海经济带的建设，另一方面，未来的营口本科高水平大学建设中积累的经验。因此，为了培养优秀教师营口市学区的目的是帮助营口大学园管委会。教师招聘计划，按照营口大学园管委会第一批的整体招聘基础课程和学科基础课教师已经到位。在口东北财经大学财经阵营教学区教师培训，开发了一种新的教师培训计划，并成立了一个临时的教学和研究，并定期教集团，新教师培训主题。另一方面，采取适当的后新的学术部门，以帮助安排一个统一的学习任务，一方面，你要创建主校区的教师学习通信速度，以帮助新教师Q ＆A 这些责任，共同承担的教练。按照计划，新教师通过比去年同期的助手官评估后。 1.5适用于场外的教育需要教学服务的工作机制。 管理质量将直接决定教学质量和水平。营口教学区联合学校教学和学生管理的学校，教学设施和服务由当地政府解决整体工作思路上坚持吗？ 道路，逐步适应在这个级别的管理组织结构，表面四川工业学院的实际领导结构，确保了学校的管理是党的思想作风和工作作风的有效实施的一个另一方面，一个好学校，从近两年的运作，东北财经大学财经营口大学园管委会对接。 各种公共教学教学组织基地有序，教师的教学服务学生的情绪稳定 2011年高考录取水平的平均得分匹配吗？营口教学改革的实践和探索，尝试通过过去两年的成功，同一批次的主校区，并形成了东北财经大学和经济的特点，营口教学区，教学 BR />学习型组织模型。 其次，教师短缺的主要问题目前教学区？营口，在2009年制定和实施了三个学期的2010年，一学期的教学计划，课程内容包括基本的主校区5个专业的教学医院六，的五项奥斯卡教师（教学体育由当地教师的教学任务），涉及总金额近乘客。 主校区的教师资源已经非常紧张，基本处于满负荷在不同的地方老师也考虑到个人意愿，家庭，照顾未成年子女选择国外教师是非常有限的，所以很难制定和实施教学计划主要是的教练短缺，营口教学的教学组织形式，最重要的问题。 2.2公共选修课和专业选修课无法打开。 开营口教学区的公共选修课程和选修课程，这个问题的主要原因仍然是教师短缺。营口市学区只开放给公共基础课中吸取经验教训的基本和基础的一小部分专业课程，从第四学期开始，营口市学区将继续开放至设置公共选修课程和选修课程，这将不可避免地导致BR />公共选修课教师和专业教师，提高课程的数目是巨大的??差距。营口当地招聘用的教师都已经到位，但教学任务，在短期内无法忍受分离。 公共选修课和专业选修课不工作，打开一个棘手的问题，和教学组织脸。 一个2.3的消失大学的气氛，学生的学习积极性和成熟的大学校园的指导言行的新生儿，/丰富，优雅的氛围和学生的前辈微妙的早期设定的人生目标，养成良好的学习习惯。相反，营口学区开始招生意识，自我学习自我学习的能力，继续高中的学习，而不是一所好的大学职业生涯规划显然是不够的。中国科学院大气围失去了一个学区的教学机构广场表面，还会影响正常的工作。 2.4老师的热情。 “吃，住行，以保证质量，小学和中学教师提到的，基本上是区之间来回的主校区和营口累了后，我校教师的教学周的身体和情绪能量产生的阴影戒指？饮食，睡眠和适应气候控制。缺乏营口市学区的教学文化和体育活动中，后三个学期的实践，教师普遍感到累了??吗？？ >更加努力地工作是不够的主校区上课点名老师的心情是非常稳定的，长期的不利影响外籍教师在课堂教学中的。 2.5是难以保证教学的质量和短缺的问题后半周的密集课程教师资源，但明显的缺点，这种模式的交付更深入的课程，教学方法与普通类周期短，一般两到天，但更侧重于知识的传递，学习能力，使学生获得高寻找。此外，在较长的时间间隔后，学校要求学生课前刚刚进入回顾展望阶段分类大学的学生需要一步一步来处理，以适应在有些学生觉得有点不适合这种类型教学组织优化的思路和建议 3.1网络管理平台，教学资源，充分发挥现代的作用教育手的段同步管理平台，通过互联网和数字图书馆管理系统的主校区教学资源，并逐步形成了网络教学的科学远程计算机建立信息数字化的教学库视频教学平台，打破时间和空间之间的主校园和校园的学校营口教学区的限制，学生可以有机会获得高品质的教学资源，教育资源管理主校区。
同类学科多学科合作的选举削弱了专业评估之间的区别 /> 3.3增加教师培训的新入职员工，新入职员工的培训，进一步加强和教学努力拓宽渠道，为教师提供培训，只要获得信贷的形式，定期组织培训急救课程，深社会实践，校园交流新教师的学术沙龙定期举行会议，主要学术沙龙聘请有经验的教师，并加强新老教师之间的交流旧的和新的教师，逐步形成互助在一个“教师，定期考核，能力和鼓励教师的教学独立早期的形式。 3.4加强学风建设，积极培育大学生发挥了积极的作用，传统的建筑积极养成良好的学习风格营口教学区的气氛。 英语早读，玩游戏，/他的热情和兴趣在数学的研究组，图书漂流活动，以激发学生的学习应该遵循经济组织和其他以社区为基础的组织，注重培养学生关注学生的热问职称的科研技术，组织学习经验交流会，专家学术报告，定期，正确学习的态度，你肯定吗？大学生活规划自主学习的意识，并逐步建立了校园学习。 3.5教师做一个更好的物流服务，定期沟通机制，形成营口大学园管理委员会有效地解决了外籍教师，以饱满的热情，以确保工作的主要校园食品，住房，线，教师的教学。住在不同的地方文字娱乐教师短缺的。考虑到目前的情况，逐步建立一个乒乓球室，台球室，羽毛球馆，棋牌室，健身场所。此外，乒乓球，排球比赛活动现场的新年晚会，广大教师，教学到一个新的水平，以缓解麻烦。 （经济管理基金李洪林5000报告院长）
优质英语培训问答知识库
