逻辑英语有多假

我也报了，扔了十多年的英语，为了一个考试，所以就报名了，事实上，我只看了除公开课以外，关于应试的几个视频，有完型填空，阅读理解、写作，也就七八个吧，看了一个星期，一套题都没刷，而且答题时英译汉只写一句，作文只写一句，因为时间不够用，即使这样，我居然也通过了。说一说我的看法，对于学者的经验，拿过来用就完了，它们一定是对自己有帮助的，是条条大路中的相对捷径。对与不对，好与不好，完全是看个人理解。不知道你有没有在读书的时候，质疑老师说的话不对的经验，很显然，谁都有过。但是在学习的过程中，你也可以有你自己的理解，总结出属于你的方法，只要它能够帮到你，它就是真理。如果自己没有更好的理解，那就站在别人的（也别说巨人了）肩膀上离目标更近一些。

逻辑无非就是一种思维规律，英语逻辑就是一种语言的思维规律，大家应该都清楚汉语的教育是没有逻辑学的，尤其是在义务教育当中汉语教育是不存在逻辑的。不过英语逻辑非常重要，有些人之所以会说“中式英语”就是因为我们缺乏英语逻辑，缺乏英语逻辑，具体表现在语法和词汇的运用与理解上面，说白了，我们在学习英语的时候，只是单纯地去学用法，机械的去记忆每个词汇，从而忽略最重要的语言逻辑的理解，所以有很多人的英语口语都非常的好，听起来很“中式化”。

大家要清楚一件事情，语言是传递文化的载体，而文化就是有逻辑的，所以在学习英语的过程当中，一定要注意逻辑英语，如果说不重视这一点的话，也就相当于在死记硬背英语的知识。这样在学习英语的过程当中非常困难。其实学习一门新的语言就是建立一种新的逻辑过程，我们在汉语当中会使用主谓宾，而这种习惯也会运用到英语当中，所以我们义务教育阶段从很早开始学的英语一直到大学，学生一直运用的都是机械用法和记忆，并不能将它当作一种沟通方式来运用，所以现在有很多学生明明可以考出非常优异的英语成绩，但是他的口语能力却不好。

当然也与于目前教育资源紧缺有一定的关系，毕竟大部分英语老师其实并没有真正的去接受过英语母语，或者是长时间处于英语的环境之中，教给学生的基本上都是课本上的知识，所以大部分学生所接受的也只是“中式英语”，也是一个死循环。总之，在我看来现在之所以很多学生英语口语不好，就是因为他们只是机械的学会了英语知识，并没有彻底的掌握这门知识。

是真的，因为真实的情况的确是会有很大的不同，而且也会出现很多的变化，只有逻辑英语好了，才能够让自己学好英语，同时也能够让自己了解更多的英语。

听了半个小时的试听课，实在听不下去了。这个人品质和价值观都有问题，还自称是老师，太侮辱老师这个神圣的职业了。他就是一个商人，一个骗子，抓住了学习者想走捷径，想在短期内提高英语的心理。满嘴胡言乱语，谎话脏话连篇，辱骂学员，还大言不惭地说自己研究过脏话。说自己要开创中国英语教育新时代，简直越扯越离谱，那么多专家学者、老师潜心研究，用实践去验证自己的结果，都被他贬得一文不值，还狂妄自大地说自己是英语教师的祖师爷。学习永远没有捷径，靠的是科学正确的学习方法和点滴的积累，擦亮眼睛吧，别再上当受骗了。