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小畅推荐一些幼儿绘本可以让宝贝看一下~迪士尼自然拼读绘本、迪士尼单词启蒙绘本、THE MOST BEAUTIFUL FABLES OF AESO世界三大寓言精选、Phonics Picture Flip Books 自然拼读词汇翻翻卡、English first Dictionary 英英点读字典5000词、READ BY MYSELF我自己读桥梁书（12本）、Childrens Picture English-Chinese Dictionary 小黄字典。根据孩子的喜好，不必过度要求孩子学习。但是上了小学英语成了必修课，还是要认真学习的。进入义务教育时期，学习英语有必要使用词典笔。跨入学龄段之后，单纯的“让孩子对英语产生兴趣” 已经满足不了实际需求了。不仅是家长，就连孩子自己也对学习效果有了一定的要求。词典笔可以从听力，口语，阅读等方面帮助孩子学好英语。词典笔还能点读大量优质的原版图书，帮助孩子增加阅读量，拓展知识面。词典笔就是为中小学生量身定制的学习工具！配合教材来辅导，英语作业不用愁。有些家长的英语底子一般，辅导不了孩子的英语作业，又不好意思老去麻烦老师。这时候就该词典笔出场了：可以反复收听原版音频，观看正版教学动画，收看名师讲解。不管是课后复习，还是课前预习，都能帮孩子学好课本知识。孩子学好了课本知识，课后作业自然能轻松搞定。这样一来，既能省去家长辅导作业的辛苦，又能帮孩子养成自主学习的习惯，一举两得！平时练习当考试，正式考试当练习进入中小学之后，英语口语被提上日程。不少家长自己就吃过“哑巴英语”的亏，不想孩子也走同样的弯路，更何况中高考英语口语考试在一些城市已经开始了。这就意味着孩子每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。当孩子适应了这样的练习，真正进考场的时候完全可以用对待练习的心态面对考试。这样一来，练习到位，心态又稳，轻轻松松就能发挥出自己的最佳水平，英语口语再也不是难题。
你的小恶魔
我认为对于幼儿来说他们总是能被那些比较新奇的东西所吸引，所以首先可以给他们买一些可以发出英语声音的玩具，让他们在玩耍的过程中跟着一起学习学习；还可以在生活中经常见的物品，动物等等指出来让他跟着念，每天都练习练习，这样长时间之后他们就会读就会认了。还可以给他们多看一些英语类的动画片，让幼儿边玩边学习，这也是一种很好的方法。
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首先，我觉得是语言环境的营造，对于母语是中文的我们来说，我们从小接触的都是中文环境，所以在两三岁的时候就已经开始简单使用中文了。那如果是培养英语启蒙的话，我认为也还是要营造语言环境，对比幼儿的语言发展能力图表，可以很容易发现2-6岁是非常关键的一个阶段，如果我们在幼儿2-6岁的时候给他们营造英语的语言环境的话，他们是完全可以去建立英语思维的从而去熟练使用英语。但是目前确实在中文的大环境下很难去营造英文环境，所以我们可以去让孩子接触外教，从小就开始去接触和锻炼。但是如果自己英语能力有限，但是想给孩子做英语启蒙的话，可以选择有外教的学校，最好是小班，这样孩子接触外教和开口的机会多，可以在网上查询相关资料。
新津东方
1、从儿歌入手英语启蒙教育应从最简单的入手，不要一上来就整个难的，孩子根本接受不了啊！建议从旋律活泼、歌词简单的英文儿歌开始启蒙，效果会好很多。尤其是配合着歌曲MV，有画面有音乐还有卡通人物，就像看动画片一样，会于无形中诱发孩子学英语的兴趣。播放儿歌的频率越高越好，每天孩子一起床，就可以循环播放了，一直听到吃早饭再停下来。总之，一天闲暇时都可以播放，这个磨耳朵的过程是非常重要的！2、亲子共读绘本绘本是下一个阶段的启蒙方式，当孩子对英语兴趣越来越浓时，可以给孩子买一些立体绘本，陪孩子一起阅读。先跟孩子讲述一遍故事情节，然后两个人进行互动，通过问答的方式巩固绘本的学习。如果孩子有的地方回答不上来，可以帮助其回答，然后让孩子跟着重复，锻炼孩子的英语思维和发音。在这个过程中，不仅可以提升孩子的学习能力还可以培养更亲密的亲子关系。3、自然拼读法等孩子到了5 、6岁，就可以学习自然拼读法了。先学一学26个字母的发音，然后认知辅音、元音和字母组合，等学会后，孩子就可以自己拼读出单词。
