感叹号英语

英语中的感叹号和汉语中的感叹号用法一样，一般用于感叹和惊叹的句子中。

1.感叹号的形式为“！”。

2.感叹句末尾的停顿，用叹号。

3.语气强烈的祈使句末尾，用叹号。

4.语气强烈的反问句末尾，也用叹号。

在电脑键盘上英文输入状态下按Shift+1即可打出英文感叹号。“！”的符号相信源自拉丁语io，意即喜悦的表达。它可能是由两个字母拼成一个的单音，或字母i放在句号之上而成。

感叹号，为标点符号的一种，又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。

扩展资料：

叹号是14世纪下半期意大利人文主义学者的创造。在现存的文献中最早的叹号见于佛罗伦萨城邦执政官、作家科卢特乔·萨卢塔蒂的拉丁文著作《论法律和医学之高尚》1399年抄本。德国刊印的书籍在16世纪开始使用叹号。英语的叹号出现于17世纪初。

莎士比亚在1610～1611年写成的《冬天的故事》（The Winter’s Tale）把“叹号”称为note of admiration（赞叹符）。与莎士比亚同时代的剧作家本·琼森说叹号在句子“带赞叹”的口气说出时使用。1657年英语叹号开始使用现代名称exclamation mark。

西方标点源于古希腊。林著说，公元前5世纪的希腊铭文，用词连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。大学者亚里士多德（前384～前322年）在《修辞学》中提到哲学家赫拉克利特（前540～前470年）的著作因为连写难以断句。

林著指出西方新式标点系统的奠基人是意大利语法学家和出版家A.马努提乌斯（约1450～1515年）。他以语法原则取代诵读原则制定五种印刷标点：逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、句号（.）和问号（？）。

他的家族在百年间出书近千种，行销欧洲各地，这几种基本标点为各语种普遍采用。欧洲各语种也逐渐形成自己的标点体系，英语标点是在18世纪晚期才完备的。

几千年来，汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的，从宏观上考虑，也有相似的前进轨迹。那就是由字、词、句的连写，而逐步采用标点或非标点的方式断词断句。

由不同地域、不同见解、不同学派采用不同的标点符号，逐步舍异求同，而在一个语种内采取统一或基本统一的标点符号体系。

西方的标点符号在16世纪主要有朗诵学派和句法学派两个学派，主要是由古典时期希腊文和拉丁文演变而来，在17世纪后进入稳定阶段。俄文的标点是依希腊文而来，到了18世纪采用西欧的标点方法。

参考资料来源：百度百科-标点符号（发展历史）

英语中的感叹号和汉语中的感叹号用法一样，一般用于感叹和惊叹的句子中。在电脑键盘上英文输入状态下按Shift+1即可打出英文感叹号。感叹号，为标点符号的一种，又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶，伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。“！”的符号相信源自拉丁语io，意即喜悦的表达。它可能是由两个字母拼成一个的单音，或字母i放在句号之上而成。

1. 句点(Full Stop / Period，“.”)

2. 问号(Question Mark，“?”)

3. 感叹号(Exclamation Mark，“!”)

4. 逗点(Comma，“,”)

4. 冒号(Colon，“:”)

6. 分号(Semicolon，“;”)

7. 连字符(Hyphen，“-”)

8. 连接号(En Dash，“–”)

9. 破折号(Em Dash，“—”)

10. 括号(Parentheses，小括号“( )”;中括号“[]”;大括号“{}”)

11. 引号(Quotation Marks，双引号“"”;单引号“‘”)

12. 缩写及所有格符号(Apostrophe，“‘”)

一、逗号

英语中，逗号是最常用的标点符号，表示最短的停顿。主要作用是：

1. 用于表示并列的词语、结构或句子之间，如：

He came in, took his bag, and then hurried away. 他进来，拿起他的包，然后匆匆离去了。

You, he and I should help one another. 我、你、他应该互相帮助。

2. 不属于句子组成成分的词或词组，如称呼语，插入语，well、yes、no 等，须用逗号与句子的其他成分隔开。如：

Tom, take care! 汤姆，当心!

No, I don’t think so. 不，我认为不是这样。

3. 状语或状语从句置于句首时，须用逗号把它和其他成分或主句隔开。如：

On July 2, 1995, I graduated and found a teaching job in a college. 1995年7月2日，我毕业了，在一家大学找到了一份教书的工作。

If it rains tomorrow, our party will have to be put off. 如果明天下雨，我们的晚会就得推迟。

4. 用于分隔日期、数字或地点。如(from www.zkenglish.com)：

He began to learn English on May 20, 2000. 他于2000年5月20日开始学英语。

Her room is at No.15, Renmin Road, Beijing. 她的房间在北京市人民路15号。

5. 用于分开的直接引语或直接引语的第一部分和引介语的后面。如：

He said, “I came back yesterday.” 他说：“我是昨天回来的。”

“My younger brother,” she said, “has read this book.” 她说：“我的弟弟已看过这本书。”

6. 用于分隔称呼语。如：

Yes, Mum. 是的，妈妈。

Would you mind if I smoke, Kate? 我抽烟你会介意吗，凯特?

7. 用于信件的称呼语之后或结束敬语之后。如：

Dear Mother, 亲爱的母亲：

Yours sincerely, 谨启(用于信件署名前)

二、句号

句号在句子中的使用频率仅次于逗号，通常用于句尾，表示一个句子的结束。主要用法有：

1. 用于陈述句，以表示一个句子的结束，也可用于语气温和的祈使句之后。如：

He is a good student. 他是个好学生。

Let’s go to the cinema. 让我们去看电影吧。

2. 用于某些缩略词之后。如：

Prof. J. Smith史密斯教授

Oct. 10月

3. 用作小数点。如：

$1.65 1.65美元

4.3% 百分之四点三

三、问号

问号，也就是常用在问句后面的符号。其主要作用有：

1. 用于疑问句或语气婉转的祈使句之后。如：

Are you a student? 你是学生吗?

Open the door, would you? 打开门，好吗?

2. 用在括号内表示存在疑问或无把握。如：

He was born in 1923 (?) and died in 1979. 他出生于1923年(?)，死于1979年。

注意：

在间接引语中疑问句末尾只能用句号，不能用问号。如：

He asked if the earth is round. 他问地球是否是圆的。

四、感叹号

感叹号，用于抒发强烈的情感，如惊叹、赞赏、呼吁、决心，或用来表示强调、命令等。通常感叹号有以下用法：