自然拼读英语机构

凌达英语教学优势创新的教学理念凌达英语开创自己的母语式教学方法，用习得母语的方法学习第二语言，尽量创设母语环境，直接用全英语授课和交流，用英语认知世界，用英语开展启蒙教育，致力于为语言敏感期的孩子打造第二母语。独特的母语环境 按照母语习得的规律尽量多地创设母语环境，引进国外原版母语教材，全英授课和交流，强化视听。除课堂外还有英语故事时间，图书角阅读时间，培养英语阅读习惯，指导英语课外阅读，加强网络交际能力训练，使学生融入网络英语环境，拉近与英语文化的距离。多样的教学方法 运用创新的凌达英语的母语式教学法、整体教学法、TPR教学法、自然教学法、交际教学法、任务教学法，引领业界专业水准。严格的课程管理凌达英语培训的一切教学质量由培训中心校长和教学主管全权负责。他们系统地培训教师，严格而细致地教研以确保每个教学细节。严格保证教学的最低质量，鼓励教师能动性的充分发挥。凌达英语还为每个孩子量身定做一套英语学习解决方案，确保无一人落后，不放过任何问题。他们监督学生的进步情况，并充当他们的学习顾问。教学主管会不定期的到课堂上对教学情况进行监控，一方面检查教师的教学质量，另一方面了解学生的意见和需求，出现问题及时解决。为确保凌达英语的教学与学员需求和目标一致，他们还提供学习进度报告，借此与学生一同讨论他们自己的优缺点，对其长处和短处提出建议，帮助他们更好的理解语言学习的进程。学习进度报告分期中和期末两次，基于评估和检测结果，一个正规的学习报告包括以下内容：1.入学水平测试报告 2.期中学习进度报告3.期末学习进度报告科学的小班授课限定班级人数，给孩子更多的交流机会，便于给予孩子更多的呵护。精选的原版教材 经多方精心挑选确定采用美国麦格劳希尔等出版社的相应教材。丰富的教辅资料 除主讲的教材之外，我们还引进新加坡的全套小学教材做参考，还有芝麻街、BBC等的教学资料，还有网络多媒体数据库的开发和利用。精准的兴趣激发 针对每个孩子的个性特点激发其学习英语的兴趣，找到其内在动力，以英语开启探索世界之门。专业的教师团队凌达英语的外教是在美国有小学教师资格证的并且有多年美国小学教学经验的，真正能够做母语学科思维启蒙的老师。金牌专业少儿教师团队，每年持续接受国际师资认证培训，是优质教学效果的保证。中外教相辅相成，既做到美国母语启蒙，又要结合中国孩子的实际情况进行调整，确保教学效果。Phonics——自然发音（适合5-12岁儿童）简介： Phonics是近年欧美流行的英语自然拼读法， 作为一套“见词能读”、“听音能写”、“快速记单词”先进的学习语言的拼读方法，对母语为非英语国家的孩子的英语学习起到巨大作用和帮助。Phonics简便易学，直接学习26个字母在单词中的本身发音和各种组合字母的发音及规律等。该教学理念比较先进，学会后能使孩子在今后的英语学习中受益无穷特色：★发音，经过一段时间Phonics的训练，孩子朗读时能做到发音准确、拼读快速。从没见过的单词，能用拼读法顺利读出、读准确。 ★拼写，掌握好Phonics，熟知发音规律，听到单词，即便是没见过的单词，也能拼写正确。轻松解决孩子背单词的问题。 ★听力，经过Phonics的训练，明显优于未学拼读法的孩子。由于掌握发音规律，辨别不同音节的能力也会增强。 ★阅读，学习过程中，加入大量阅读材料，孩子能对英语语感及理解能力相应提高。有拼读法的帮助，孩子词汇量累计快，阅读英语文章及原版小说成为孩子喜爱的学习方式 收益： 1.培养孩子标准的美式发音以及抑阳顿挫的语音语调 2.孩子通过反复的拼读练习,掌握8成以上英文单词的正确读音 3.提高孩子的阅读能力，如英语原版小说；英文报纸等英语读物 4.让孩子们能以最有效, 最简单的方式, 轻松学会英语 【自然发音和音标 (Phonetic Alphabets) 有什么不同? 】 音标是为了方便非美语系国家学习美语的人们, 所设计出来的一套 “发音符号” (Phonetic alphabets or symbols)。音标的目的, 其实和汉字拼音以及注音符号的作用一样, 是一组 “刻意制造的发音符号”. 孩子不易接受。 而自然发音则由欧美国家根据英语26个字母发音规则所研发出来的学习方法，化繁为简, 直接根据单词的结构进行拼读，学生更乐于接受，易于理解与运用。 教材：我们采用的是麦格劳-希尔出版社的Phonics教材。共分六个级别。遵照清晰的指令，通过密码和解码的强化练习有助于使学生成为熟练的阅读者。在其主要的快速练习课中，麦格劳-希尔自然发音课会在上下文中提供自然发音和拼写的系统练习。在整本书中学生会有多次反复的机会把学到的声音和字母的关系应用于阅读和写作中。每个单元都有热身页，和丰富多彩的任务，比如混合或者古怪的任务。随着级别的提升，会介绍切分和单词学习任务。从第一级就有并且一直强调同形异音词教学。主要特征：1. 倒置并系统的指导：从易到难，逐步介绍声音和拼写的关系。课程的螺旋式设计确保持续复习以稳固提高自然发音技能。2. 为了最大限度地提高学习结果，直接讲解发音和拼写的关系。用浅色词汇和图片来加强学习效果。3．联系实际阅读：整本书的阅读时间书签提供了教授的技能和实际阅读的直接联系。4. 便于读者的教师参考：教学提示、教师课堂用语和附加活动和游戏可以帮助老师创建活跃的课堂。