幸福人生168
大学英语视听说是锻炼学生英语口语及听力的课。
《大学英语视听说》简介
《大学英语视听说》适合作为大学非英语专业学生、英语专业低年级学生的视听说教材，同时也为广大英语爱好者、自学者提供了一条快捷提高英语听说能力、丰富欧美文化知识的捷径。《大学英语视听说》提供的练习和视听光盘资料，既可供学习者课下练习，也可供教师在课堂使用。
开设四学期，其中非外语专业第一、二、三、四学期开设，周学时2，总学时130；非英语外语类专业第三、四、五、六学期开设，周学时2，总学时136。
《新标准大学英语视听说》立体化教材，分为十个单元，每个单元都有丰富的视听说材料。课程结合教学网站，从视、听、说三个方面训练学生英语的听说能力，同时也促进读、写、译的能力，目的是加强大学生视听说的能力，从而把他们培养成知识全面的复合型人才。
学生必修的一门公共基础课程。大学英语视听说改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式，充分利用现代化信息技术，以学生为主体，教师为主导，采用多媒体和课堂相结合的大学英语视听说教学模式。
包子熊二
视听说是一门特殊的英语技能综合课。
其特殊性体现在输入手段的多样化，即“视”、“听”、“说并举；旨在向“听说领先，重在应用”的高职英语专业人才培养目标努力。本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程，适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生，目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能，视听说材料兼顾多种题材风格，注重信息性、趣味性和时代感
口语材料话题由浅入深，从与大学生日常生活紧密相关的内容入手，逐步过渡有深度的话题。本教程设计4个分册，并配套相应的教学参考书。其中第一册书，课程结合了听力、口语课程的一些基本功能，通过对学生进行听力、口语等英语视听说技能的训练，提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。
以英语录音、录像、电影电视片等形式进行教学，经过系统的训练，使学生有较好的语言实际运用的能力和较强的视听说水平，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流。
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