520mengcheng
以我们给孩子报的是联恩天才宝贝的少儿英语课为例,是分三年进阶型完成的。第一年主要是学习一些字母、发音、常见单词、还有基础对话等,比我们小时候的词汇量可多多了。第二年会加上语法和时态等,还会教一些技巧,训练孩子会话、阅读等能力,有了一些学习方法的铺垫,孩子学起来也不是很难,可以说整句的英语了。第三年会增大词汇量,主要锻炼孩子说整段英语的能力。孩子课上会有很多跟老师互动的机会,还会上台实操学习系统,每几课都有上台演讲的机会,这些都是在家实现不了的。
boneash2004
1、给孩子设置英语起床闹铃,不仅可以叫醒孩子,也可以潜移默化的影响宝宝对英语的兴趣2、平时生活中,可以和孩子用英语进行一些简单的对话。比如早上对孩子用英语说早上好...3、多给孩子看英语动画片,挑选一些孩子喜欢看的类型,说英语的,比如恐龙...4、睡前给孩子听英语故事,养成睡前听故事的习惯。
我们的季节e
1、Little Sprout Readers现在国外流行教孩子自然拼读(Phonics)的概念,在国外已经有百年以上的历史,以英语为母语的国家的儿童阅读时普遍采用的一种学习方法。我感觉是比音标简单和有意思一些的,也是一种简单高效的教学法,孩子们熟悉之后就能够做到“见词能读,听音能写”。2、《RAZ》美国学生的分级读物,全称Reading A-Z,包括Level aa-Z共29个等级,3000多本虚构和非虚构教材,仍在不断更新,适合3-12岁的儿童。这套书涵盖的范围很广,包括常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。是一套综合性的分级读物。这套术是以学习为目的的,因此图画和字体相对简单,可能没那么吸引孩子,但是一旦阅读起来收获就会很大。3、《牛津阅读树》全称Oxford Reading Tree,简称ORT,由英国教育家RoderickHunt和多位儿童语言教育专家,花了30多年的时间打造的。在英国,超过80%的小学将其作为英语分级读物和母语学习资料。牛津阅读树分为16个等级,1-9个等级是牛津阅读树的核心部分,都是贴近生活的小故事。这个故事围绕着英国的一个家庭展开,爸爸妈妈,三个孩子和一只狗,读起来很轻松。10-16阶,称为TreeTops,是高级阅读,等孩子能独立阅读后再使用,2-6岁的孩子达不到这个能力。学习目标:幼儿英语学习是针对3岁以上儿童语言思维发展特点而开发的,通过科学系统的训练方法,让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习,并藉由学习的成功经验,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下良好的基础。能力培养:(1)幼儿英语培训能够培养儿童的英语书写、听说表达能力、初步培养了学习英语的语感能力。(2)幼儿英语培训培养和提高儿童的提高儿童的记忆力、模仿力、形象思维能力。(3)幼儿英语培训提升儿童语言能力,建立语言基础,增强学生拼音与辨音能力,单字架构分析能力。
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