剑桥英语一级资料

Cambridge First Certificate in English(第一英语证书)它是剑桥英语五级证书考试中的第三级，属独立水平，缩略为FCE。剑桥英语五级证书考试剑桥英语五级证书考试（剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试，Main Suite Examinations，缩略为MSE），该证书由于其考试的科学性、稳定性、权威性，在世界各国获得承认，被用于入学、就业等各种用途。考试简介剑桥英语五级证书考试是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1996年引进英语入门考试（key English Test）和初级英语考试（Preliminary English Test）,于1999年引进第一英语证书考试（First Certificate in English）。这三项考试分别是五级证书考试中的第一、第二和第三级。该系列考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行考察的水平考试。对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的成绩合格证书。英国剑桥大学考试委员会在全世界135个国家设有考点，每年参加MSE考试的人数达三十多万。分级概况五级证书考试（MSE）共分为五个级别：第一级，入门水平：英语入门考试（key English Test, 缩略为KET）；第二级，初级水平：初级英语考试（Preliminary English Test，缩略为PET）；第三级，独立水平：第一英语证书考试（First Certificate in English，缩略为FCE）；第四级，流利运用：高级英语证书考试（Certificate in Advanced English，缩略为CAE）；第五级,熟练运用：熟练英语证书考试（Certificate of Proficiency in English， 缩略为CPE）。权威性由欧共体国家提供语言考试的机构组成的欧洲语言测试者协会（ALTE）是旨在统一考试标准，促进考试证书在国际间的相互认可的联合组织，剑桥大学考试委员会是其成员之一。该机构为语言测试的各个环节包括命题、考试管理、定级、评分及考试分析等建立统一实施标准。ALTE把剑桥英语五级证书设定为入门、初级、独立运用、流利运用和熟练运用五个级别水平。同时，ALTE的二十几个其它成员国家都有与英语MSE同等水平的语言五级证书考试。因此，无论何种语言的五级证书都能在ALTE成员国获得承认，并能很清楚地确认证书持有者的语言水平，在佣工、入学等方面将五级证书作为语言的衡量标准。在此意义上讲，英国，英联邦国家，欧洲各国都承认MSE的语言水平标准。 KETKET是一种自成体系的水平考试，代表使用英语应达到的最基本的要求。即考生通过200小时的学习，具备到讲英语的国家旅游，在国内外用英语应付一般日常会话的能力。对于在国内参加了由剑桥大学考试委员会设计的剑桥少儿英语考试（Cambridge Young Learners English Tests）一、二、三级的考生，KET是进入更高一级、成人阶段的考试。对希望将来参加剑桥二级水平考试即初级英语考试（PET）的考生来说，这是第一步。初级英语考试（PET）PET是一种自成体系的水平考试。应考者通过380小时的学习，应具备在国内外用英语处理日常事务以及用英语与母语是英语和非英语的人士进行交往的能力。该考试也是为希望将来参加剑桥更高一级水平考试的考生打下的必要基础。FCEFCE是剑桥英语五级证书考试的第三级，是比较重要的剑桥考试项目之一。它要求考生具备独立运用语言的能力，包括掌握足够的词汇量，具有组织基本语言并在不同的社交场合进行适当交流的能力。考试通过者通常能够在多种办公环境下的文秘和管理领域有效运用英语。FCE考试作为公共联络和从事办公室工作的有效能力测试手段，被国外商务和工业等用人部门广泛认可。FCE是各种剑桥英语考试中投考人数最多的，每年全世界考生超过25万人。同时，作为中级语言能力水平的证明，FCE在欧洲被广泛用来作为非英语国家留学生申请入学时语言能力的证明。考试内容考试分两个阶段进行。第一阶段为阅读、写作、听力；第二阶段为口试。KET：阅读与写作70－80分钟，听力20分钟，口试约8分钟。PET：阅读与写作90分钟，听力30分钟，口试约10-12分钟。FCE：阅读75分钟，写作90分钟，语言应用75分钟，听力约40分钟，口试约14分钟。CAE：阅读1小时15分钟，写作2小时，语言应用1小时30分钟，听力（约）45分钟，口试（约）15分钟。证书颁发成绩包括笔试与口试两部分，各占分数80%与20%。口试成绩由口试考官(一组两人,一位为考官,另一位为评分员)从语音、词汇、表达、组织、发音、交际几个方面评出。口试评分卡与笔试答题卡由各考点收齐后寄教育部考试中心海外考试处，海外考试处汇集后寄英国剑桥大学考试委员会，该委员会召集专家评卷,笔试与口试成绩汇总,评出总成绩。KET、PET有4个成绩等级（优良：Pass with Merit, 通过：Pass, 接近通过： Narrow Fail，不及格： Fail）。FCE有5个成绩等级（优：A，良：B，通过：C，接近通过：D，不及格：E，U）。剑桥大学考试委员会印发成绩通知单，同时印发获得通过等级的成绩证书。成绩通知单与成绩证书经中国教育部考试中心转寄各考点向考生颁发。成绩证书终生有效。证书认可在英国，所有大学都认可MSE的第三、第四、第五级证书为参加学位课程学习的语言能力证明。第三级（FCE）在英国一般被认可为专科学习必需的语言成绩，少数本科也认可，甚至研究生和MBA（见附录三）。第四（CAE）、第五级（CPE）在英国所有院校都被认可为本科学习必需的语言成绩，当然也包括研究生学习，与国际英语语言测试体系（IELTS）的成绩相互对应（见附录四）。欧洲及英联邦国家用英语授课的院校也都认可。

初级英语考试（PET）对应CEFR B1 等级，PET是一种自成体系的水平考试。应考者通过380小时的学习，应具备在国内外用英语处理日常事务以及用英语与母语是英语和非英语的人士进行交往的能力。该考试也是为希望将来参加剑桥更高一级水平考试的考生打下的必要基础。

报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人（包括学生、待业人员等）均可持本人身份证件到当地考点报名。在华工作的外籍人员和现役军人亦可持本人有效身份证件报名参加考试。

剑桥英语一级证书是通过剑桥英语一级考试后所获得的证书，标志通过者英语水平到底剑桥英语一级。

剑桥英语五级证书考试，是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的，作为外国语的五级系列考试。

该系列考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行考察的水平考试。并对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的成绩合格证书。

五级证书考试（MSE）共分为五个级别：

第一级，入门水平：英语入门考试（key English Test, 缩略为KET）；

第二级，初级水平：初级英语考试（Preliminary English Test，缩略为PET）；

第三级，独立水平：第一英语证书考试（First Certificate in English，缩略为FCE）；

第四级，流利运用：高级英语证书考试（Certificate in Advanced English，缩略为CAE）；

第五级，熟练运用：熟练英语证书考试（Certificate of Proficiency in English， 缩略为CPE）。

现阶段，中小学，一般考的是前三级，即KET，PET和FCE。

考试内容考试分两个阶段进行。第一阶段为阅读、写作、听力；第二阶段为口试。

KET：阅读与写作70分钟，听力20分钟，口试约8分钟。

PET：阅读与 写作90分钟，听力30分钟，口试约10-12分钟。

FCE：阅读与语言应用75分钟，写作90分钟，听力约40分钟，口试约14分钟。

扩展资料

剑桥英语一级证书的作用

KET（Key English Test）是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第一级，该系列证书考试是为从初级至高级各个不同水平的英语学习者设计的高质量的国际考试，是终生有效的英语能力证书。

KET考核考生的实用英语技能，无论是对于国外旅行、学习还是工作， KETuyannengl考试都能促进考生语言能力的发展。KET可为希望参加剑桥二级英语考试(PET)及其他剑桥ESOL考试的考生英语打下坚实基础，是进入更高水平考试的优选途径。

参考资料来源：百度百科-剑桥英语五级证书考试

剑桥少儿英语一级备考知识点

导语：俗话说得好，上天总是眷顾有准备的人。下面我分享剑桥少儿英语一级备考知识点，希望对大家备考有所帮助。

Unit 1 What's your name?

What's your name (please)?

My name is Andy / Liu / Dehua.

I am Andy / Liu / Dehua.

---How old are you?

--- I am 7(Yours old).

Unit 2 What's this?

What's this? this →(反) that

What's that? =>It's a …(当该句用于询问字母时，答句中无“A”，即It's “B”.)

颜色的用法：① be ~: It's pink. ② ~ n.: It's a pink shirt.

句子

陈述句 This is a bag. 变疑问句把脖子提到前面去

Is this a bag? Yes, it is.

That is a book.

Is that a book? No, it isn't.

一般疑问句用yes或no来回答：Yes, it is.或No, it isn't.。答句的最后一个词用问句的第一个词。

Unit 3 What colour do you like?

颜色的用法：① be ~: It's pink. ② ~ n.: It's a pink shirt.

Unit 4 How many ducks are there?

how many ①(多少)，可数名词的数量 ② + 可数名词 (pl.) 复数

可数名词单数→复数

⑴ 在词尾加s。pen → pens

⑵ 以s, x, ch, sh结尾的词加es。 bus → buses ;box → boxes ;watch → watches ; brush → brushes

⑶ 以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加es。 (y → ies) baby → babies; boy → boys

⑷ 以f, fe结尾的`词，变f, fe为v，再加es。 (f →ves) (fe → ves) leaf → leaves; knife → knives

⑸ 以辅音加o结尾的词(外来词、缩写词除外)加es。

negro ['neɡrəu] → negroes hero ['hiərəu] → heroes

potato → potatoes tomato → tomatoes mango → mangoes

一个黑人英雄坐在土豆地里，手里拿着西红柿吃芒果，多有意思。(es)

下列词除外，photo → photos kilo → kilos

⑹ 特殊变化：

① oo → ee foot → feet tooth → teeth goose → geese

② a → e man → men woman → women ['wimin]

③ mouse → mice ;louse → lice

④ sheep → 不变 ; deer → 不变

people → +s peoples 民族

不变 people 人

fish → 不变或加es fish 或 fishes

⑤ child → children ox → oxen

有 have 某人有某物

there be 某处有某物

there is (are) + 存在物 + [存在的地点]

There is a pen on the desk. 桌子上有笔。

There are two boys in the classroom. 教室里有两个男孩。

Unit 5 Have you got any fish?

① have [hæv] 有 I have a book. ;

have got 有 I have got a book.

② some [sʌm] 一些 I have got some books. ;any ['eni] 一些 Have you got any books?

some 用于肯定句;any用于疑问句，否定句。

Unit 6 Has he got a teddy bear?

单三形式：单数的第三人称或第三人称单数形式

第一人称→我，我们;第二人称→你，你们;第三人称→他，他们人名和物名(我的书)

单三主语有：she, he, it, Rose(单独的人名) the book(物名)等。

如果句子中出现单三形式，have → 变has

She has a book. 她有一本书。

例如(e.g.)：第一人称 I have got a chair.

→变问句 --- Have you got a chair? --- Yes, I have. / No, I haven't.

→变否定句 I haven't got a chair.

第三人称 She has got a book. 她有一本书。

→变问句 ---Has she got a book? 她有一本书吗?--- Yes, she has. / No, she hasn't.

→变否定句 She hasn't got a book.

Unit 7 Our family

revision:

⑴ What's your name? My name is… / I'm…

⑵ How old are you? I'm…years old.

⑶ ---How many pencils are there in the pencil-box. ---There's 1./ There are 2.

⑷ What's this? It's a…

⑸ How old is your father? He's 36.

⑹ What colour is it? It's…

What colour(s) are they? They are…

⑺ How many people are there in your family?

⑻ What are these? They're…

⑼ Which is the pen? This is the pen.

⑽ Have you got a…? Yes, I have. / No, I haven't.

Has he got a…? Yes, he has. / No, he hasn't.

⑾ This is a pen. → (变复数形式) These are some pens.

Unit 9 What's your favourite fruit?

favourite [fei'vəreit] adj. 最喜爱的 My favourite food.

n. 最喜欢的(人或物) My favourite is my mother. 我最喜欢的人是妈妈。

前面用“某人的”e.g.: your favourite book

Unit 10 Do you want an orange or a pear?

too 也 There's an egg, too. (句末)

also 也 They also love me. (句中 be ~ ~ v.)

too用于句末;also用于句中，用在be动词后面，实动词前面，一句当中动词最重要。

I am a teacher, too. / I am also a teacher. / I also like English.

⑷ a, an 一个 a 用在辅音音标开头词前

an 用在元音音标开头词前

a pear;a university [ֽju:ni'vɜ:səti] 大学; an apple;an hour [əuə] 小时

Unit 13 What's for breakfast?

8. What's for breakfast on…?

Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三

Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日

=> ① 首字母大写 ② 无冠词the ③ on ~ 在……④ What day is it today? 今天星期几?

It's Sunday. 今天星期日

=> ---What's for breakfast on Monday?--- I have burger for breakfast on Monday.

Unit 14 By bus or by bike?

7. 特殊疑问句，需要用具体内容来回答。

结构：以 wh~ 开头(特殊疑问词) + 一般疑问句 + ?

题型：就划线部分提问。

答题步骤：① 找到划线部分对应的特殊疑问词。(寻找)

如：My name is Angel. → (what)

特殊疑问词有

what 什么 (代事物);who 谁 (代人物)

whose 谁的 (代人物的);where 哪里 (代地点)

when 什么时候 (代时间);which 哪一个 (代特征)

why 为什么 (代原因);how 怎样 (代方式)

② 将原句变成一般疑问句。(改变)

③ 两者加合(疑问词 + 一般疑问句)，去掉划线部分。

e.g.: I go to school by bus.

① how② Do you go to school by bus? ③ How do you go to school?

The book is on the desk.

where

Is the book on the desk?

Where is the book?

Unit 15 We love animals.

love [lʌv] v. 喜爱;like v. 喜欢

① ~ + n.(单/复数)

e.g.: I like / love books.;I like / love the book. ;I love / like Miss Yang.

② ~ + doing I like / love playing football.

to do I love / like to play football.

Unit 1 What's your name?

I can see hens on the farm. (A: in B: at C: on)

表示“在农场上”最佳介词“on”。

farm → farmer ;What's on the farm? → There are many animals.

Unit 3 Where's the cat?

表示位置的介词：in, on, under, behind, between(两者之间);next to(挨着……),

in front of(范围之外的前边);in the front of(范围之内的前边),

Unit 4 Please have some cake.

祈使句 特点：① 无主语② 动词原形开头③ 表示了对对方的命令，意愿，请求

肯定：Stand up. Go out.

否定：Don't 开头 Don't stand up.

Unit 5 This is our house.

How many rooms are there in your house? 你家有多少间房间?

有： there be 句式翻译成(有)。存在句(某地有某物)

have = have got (有生命类的东西)(某人有物)

There is a book on the desk. 桌子上有一本书。

There are ten girls in the classroom. 教室里有十个女生。

→ there is 单数/不可数(就近原则); There are 复数

E.g. There are 5 rooms in my house. 我家有五间房间。

Unit 10 Our beautiful garden.

our [əuə] 我们的

Miss Yang is our teacher. Ms.杨是我们的老师。

同音异形词 hour 小时 an hour 一小时

冠词：a / an 一个

the this 特指用the

the that

the these

the those

an hour 名词前用a / an与开头字母是否发音有关系。

a university ['ju:nivəsiti] 大学 冠词用a

Where are you? I'm in the classroom. here, there前无介词

I'm here. 我在这。 / He is there.他在那儿。

look at… 看…… look at him

主格：发出动作的人 I, you, he, she, we, they, it.

宾格：承受动作的人 me, you, him, her, us, them, it.

Unit 13 Can you do it?

can 能 (情态动词)

① + do (原形) : I can read English. 我能读英语。(动词原形)

② 变疑问句：(can提前)：Can you read English?

③ 变否定句：can + not => can't：I can't read English.

④ 回答：Yes, I can. / No, I cant.

Unit 16 What are you doing here?

时态：动作(不同的时间发生的不同的动作)

一、现在进行时：此时此刻正在发生的动作。

be + v.-ing (be + 动词的ing形式)

e.g.: Rita is singing. Rita正在唱歌。

二、一般现在时：目前一段时间内经常发生的动作。

do: I go to school at 7:00.

does: she goes to school at 7:00.

三、一般将来时：在未来可能要发生的动作(将要)(打算要)。

① be going to(将要) do(动作原形)

We are going to play. 我们将要玩。

② will do(动作原形)

We will play. 我们将要玩。

be going to: 主语做好准备。

will: 一种“将要”的趋向。