学科教学英语课程

乐兜培优课程引导学生学习英语语文、数学和逻辑、生物、物理、化学、地理、艺术、社会和公民教育八门学科知识。学科之间的相互作用，将最大限度地促进儿童全面发展，包含活动能力、知识结构、道德品质、性格情感等基本要素的发展。1）英语语文： 乐兜英语语文教育是中国唯一的同时符合英国国家语文教学要求和中国小学英语二级课标的语言课程，儿童可通过歌曲、故事和游戏等方式完成听说读写训练，同时获得英语应试能力和英语实践能力。英语语文教育共分九个级别，每个级别包含300-500个单词，完成所有级别的学习后，可达到初中一年级英语水平。2）数学和逻辑：乐兜数学和逻辑教育可提高儿童的抽象意识，推动逻辑思维、形象思维和英语思维的进一步发展。乐兜不提倡重复性练习和死记硬背，将通过多种数学游戏帮助儿童更好的理解和运用数学基本概念。3）生物：乐兜生物教育帮助儿童了解生物体和生命现象，培养儿童建立观察收集资料，制定研究计划，获取展示资料，思考策略和处理资料等科学实验能力，同时使儿童形成环境保护意识。4）物理：乐兜物理教育培养儿童建立批判性思维和创造性思维，同时检测儿童理解世界的能力。乐兜提倡探究性学习，引导儿童通过实验和建模获取基本物理知识，并掌握观察、解说、预测、评估等科学研究方法。5）化学：乐兜化学教育激发儿童对自然现象的好奇心，鼓励儿童通过简单的实验，观察了解物质的组成、结构、性质和变化规律，提高儿童动手动脑能力。6）地理：乐兜地理教育引导儿童探索周围世界，学习各国历史文化，了解多元经济、社会和环境的相互联系，培养对环境和可持续发展负责任的态度。7）艺术：乐兜艺术教育培养儿童形成审美能力、创新能力和想象能力，提高儿童对美、爱和责任的敏感与热爱，为儿童提供表达自我思想的平台。课堂引导儿童理解观察他人的作品，了解艺术知识，并运用简单的材料和道具进行设计和创作。 8）社会和公民教育：乐兜社会和公民教育激发儿童思考更为广泛的社会、道德问题，帮助儿童建立健康的价值观，培养儿童形成良好的学习和行为习惯，增加儿童的自信心、合作性和参与度。

“学科教学——英语”应该是属于非英语专业，学科教学英语属于教育硕士，所以她的一级学科不是文学，而是教育学。

学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主，与学术研究的硕士相区别。

扩展资料：

学科教学的教学过程成效取决于教师对教材教法的选择以及对学生身体、智力、情绪、精神生活成熟过程的了解,并施以有利的影响，促进这个过程的发展。

学科教学心理学其要旨在于造就不仅能适应社会，而且能改造社会的人。每门学科均可根据其特点在为学习者提供知识工具、培养智力和形成个性及习惯方面发挥作用。

参考资料来源：

百度百科-学科教学

百度百科-学科英语

公共课会考政治和英语二

专业课会考教综333和专业课，专业课针对院校不同，比如哈师大考的就是

（仅供参考）学科教学（语、数、英、政、地、历、物、化等 ）大的方向属于课程与教学论，而课程与教学论又属于教育学。但学科教学是教育硕士，而不是教育学硕士。但有的学校会把学科教学（英语）按照英语专业的要求来对待，具体因学校而异。但我个人觉得将学科教学归于教育学，比归于其他门类更合理