sophiabruce
有一种观点认为,礼仪起源于祭祀。古代“礼”字写法见上图。东汉许慎的《说文解字》对“礼”字的解释是这样的:“履也,所以示神致福也”。意思是实践约定的事情,用来给神灵看,以求得赐福。“礼”字是会意字,“示”指神,“ ”(发jī音)指祭祀时盛祭品的器皿,从中可以分析出,“礼”字与古代祭祀神灵的仪式有关。古时祭祀活动不是随意地进行的,它是严格地按照一定的程序,一定的方式进行的。郭沫若在《十批判书》中指出:“礼之起,起于祀神,其后扩展而为人,更其后而为吉、凶、军、宾、嘉等多种仪制。”这里讲到了礼仪的起源,以及礼仪的发展过程。有一种观点认为,礼仪起源于法庭的规定。在西方,“礼仪”一词源于法语的“Etiguette”原意是“法庭上的通行证”。古代法国为了保证法庭中活动的秩序,将印有法庭纪律的通告证发给进入法庭的每个人,作为遵守的规矩和行为准则。后来“Etiguette”一词进入英文,演变为“礼仪”的含义,成为人们交往中应遵循的规矩和准则。另外还有一种观点认为,礼仪起源于风俗习惯。人是不能离开社会和群体的,人与人在长期的交往活动中,渐渐地产生了一些约定俗成的习惯,久而久之这些习惯成为了人与人交际的规范,当这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后,就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。遵守礼仪,不仅使人们的社会交往活动变得有序,有章可循,同时也能使人与人在交往中更具有亲和力。1922年《西方礼仪集萃》一书问世,开篇中这样写道:“表面上礼仪有无数的清规戒律,但其根本目的在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方,使人变得和易近人。”从礼仪的起源可以看出,礼仪是在人们的社会活动中,为了维护一种稳定的秩序,为了保持一种交际的和谐而应运产生的。一直到今天,礼仪依然体现着这种本质特点与独特的功能。
渴望丰收
礼仪作为人际交往的重要的行为规范,它不是随意凭空臆造的,也不是可有可无的。了解礼仪的起源,有利于认识礼仪的本质,自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源,研究者们有各种的观点,可大致归纳为以下几种。 有一种观点认为,礼仪起源于祭祀。东汉许慎的《说文解字》对“礼”字的解释是这样的:“履也,所以事神致福也从示从豊豊亦声”。意思是实践约定的事情,用来给神灵看,以求得赐福。“礼”字是会意字,“示”指神从中可以分析出,“礼”字与古代祭祀神灵的仪式有关。古时祭祀活动不是随意地进行的,它是严格地按照一定的程序,一定的方式进行的。郭沫若在《十批判书》中指出:“礼之起,起于祀神,其后扩展而为人,更其后而为吉、凶、军、宾、嘉等多种仪制。”这里讲到了礼仪的起源,以及礼仪的发展过程。 有一种观点认为,礼仪起源于法庭的规定。在西方,“礼仪”一词源于法语的“Etiguette”原意是“法庭上的通行证”。古代法国为了保证法庭中活动的秩序,将印有法庭纪律的通告证发给进入法庭的每个人,作为遵守的规矩和行为准则。后来“Etiguette”一词进入英文,演变为“礼仪”的含义,成为人们交往中应遵循的规矩和准则。 另外还有一种观点认为,礼仪起源于风俗习惯。人是不能离开社会和群体的,人与人在长期的交往活动中,渐渐地产生了一些约定俗成的习惯,久而久之这些习惯成为了人与人交际的规范,当这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后,就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。遵守礼仪,不仅使人们的社会交往活动变得有序,有章可循,同时也能使人与人在交往中更具有亲和力。1922年《西方礼仪集萃》一书问世,开篇中这样写道:“表面上礼仪有无数的清规戒律,但其根本目的在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方,使人变得和易近人。” 从礼仪的起源可以看出,礼仪是在人们的社会活动中,为了维护一种稳定的秩序,为了保持一种交际的和谐而应运产生的。一直到今天,礼仪依然体现着这种本质特点与独特的功能。
西安一品家
1、分析问题的语义运用辩证的观点看待问题,就是运用辩证法的观点看问题,往往简称为“辩证地看问题”。2、弄清“辩证”一词的含义在哲学上,有很多带有“辩证”一词的概念,其中有两个最重要:第一个是“辩证法”,就是辨别事物、证明真理(或通过辩论,证明真理)的思维方法。“辩证法”的英文单词为dialectic(s),来源于希腊文,原意是指通过辩论证明真理的方法。斯大林指出:“在古代,所谓辩证法,指的是以揭露对方论断中的矛盾并克服这些矛盾来求得真理的艺术。”(见《列宁主义问题》,第630页。)后来,“辩证法”一词演变为指称“用联系和发展的观点看世界的哲学思想,包括古代朴素辩证法,近代唯心主义辩证法(以黑格尔为代表)和唯物辩证法(即马克思主义哲学)三个发展阶段。第二个是“辩证关系”,就是客观事物本身具有的对立统一关系,简称矛盾关系。辩证关系的一个重要特点是决定和制约的关系,或者说决定作用和反作用的关系。
夏萱萱大人
“开学典礼”的英文:school's opening ceremony
一、school 读法 英 [skuːl] 美 [skul]
作名词的意思是:学校;学院;学派;鱼群
作及物动词的意思:教育
短语:
in school 在求学
at school 在学校;在上课;在求学
high school 中学
go to school v. 上学
middle school n. 中学
二、opening 读法 英 [ˈəʊpnɪŋ] 美 [ˈoʊpnɪŋ]
作名词的意思是:开幕,开始;空缺的职位;[商]开盘,交易开始时间;(职位的)空缺
作形容词的意思是:首次的,开始的
作动词的意思:(打)开( open的现在分词);开始;睁开;启动
短语:
opening up 开放,扩大开放;疏通,打通;开发矿山
opening ceremony 开学典礼;开幕式;开幕仪式;开幕典礼
at the opening 开盘价;按开市价盘;开盘指令;开盘委托
opening day 开幕日;开放日
grand opening n. 盛大献映
三、ceremony 读法 英 ['serɪmənɪ] 美 [ˈsɛrəˌmoʊni]
作名词的意思是:典礼,仪式;礼节,礼仪;客套,虚礼
短语:
opening ceremony 开学典礼;开幕式;开幕仪式;开幕典礼
wedding ceremony n. 结婚典礼
signing ceremony 签字仪式;签约仪式
closing ceremony 闭幕典礼
graduation ceremony n. 毕业典礼
例句:
Jialiao wang, standing vice president of the Party School of the central committee, also delivered a speech at the school's opening ceremony.
中央党校常务副校长汪家(廖去广加金旁)也在开学典礼上讲话。
opening的原型:open
open的用法:
1、open的基本意思是“开着的,开放的”,也可作“坦率的,无偏见的”解。作“空旷的,开阔的”解时,在句中只充当定语。作“开始营业的,(职位等)空缺的”解时,在句中作表语。
2、open作表语时,后面经常跟to或with短语, open在句中还可充当宾语补足语。
3、说“让…开着”,可以直接用形容词open作补语表示状态,而不可用动词open的过去分词来表示。
4、open的原意是把封起来的或合起来的东西打开或揭开,强调从紧闭的状态向开放状态的移动。引申可表示为“开始”“开设”等。
5、open既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作不及物动词时,多表示某物自身具有打开的性质。在与on, onto等介词连用时,表示“朝着,朝向”; 在与into, off等词连用时,表示“通向,通到,从…通入”。open用作不及物动词时,主动形式可含有被动意义。
6、open用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,也可接以形容词充当宾语补足语的复合宾语。
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